湖南省邵阳五中九年级化学《我们周围的空气》课件 人教新课标版

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1、第二单元 我们周围的空气,课题一 空气,拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,一.空气是由什么组成的,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中,氧气约占空气体积的1/5的结论。,实验现象: 红磷燃烧发出黄色火焰,放出大量的热,产生浓厚的白烟。,红磷+氧气 五氧化二磷,点燃,P,O2,P2O5,打开弹簧夹后,水顺着导管流入集气瓶,进入集气瓶中水的体积明显小于瓶内空间的1/5。,讨论:实验中,为什么集气瓶中气体减少的体积小于1/5?,可能的原因: 1.集气瓶中的氧气没有消耗完。 2.导管中还残留有一些水。 3.装置漏气。 4.装置没有冷却到室温。 5.红磷的用量不足。,空气的成分按体积计算,大约是:

2、氮气(N2)78%,氧气(O2)21%,稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其他气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。 象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。混合物中的各种物质之间没有发生化学反应,每一种物质都保持着各自的性质。,空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。纯净物可以用化学符号表示。如:氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5等。,二.空气是一种宝贵的资源,氧气:主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。,潜水,航空,航天,炼钢,氮气:主要用于化工原料、制冷、保护气等。,氮气用于超导实验车、化工原料、食品

3、充氮防腐等。,讨论,在先前的实验中:,1.燃烧着的红磷熄灭了,这种现象说明氮气能不能支持燃烧? 2.集气瓶内水面上升一定高度后,还继续上升吗?这种现象能不能说明氮气不易溶于水? 3.空气所表现的某些性质,能不能在一定程度上代表氮气的性质?,无色,气态,无味,难溶,物质的物理性质一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度以及溶解性等。这些性质不需要通过化学反应就能表现出来。请你描述你所知道的氮气的物理性质。,稀有气体:主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。,稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,三.保护空气,1.空气污染的原因:随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对

4、空气造成了污染。,空气污染产生的三大环境问题,2.空气被污染的危害:损害人体健康、影响作物生长,破坏生态平衡。造成温室效应、破坏臭氧层,形成酸雨等。 3.空气污染的防治:加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等。,讨论:,1.在你身边发生过哪些污染空气的现象? 2.大气污染会造成哪些危害? 3.为了保护人类赖以生存的空气,你能做些什么?,小结,1.空气的成分按体积计大约是:氧气21%、氮气78%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。 2.纯净物由一种物质组成;混合物由两种或多种物质组成。氧气、氮气等是纯净物,空气是混合物。,3.物质的物理性质不需要通过化学反应就能表现出来,如颜色,状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度和溶解性等。 4.空气是一种宝贵的自然资源,要防止污染空气。 5.记住这些物质的化学符号:氧气、氮气、二氧化碳、磷、五氧化二磷。,1.阅读课本P27的“空气质量日报、预报”。 2.完成课本P28的调查与研究“关心空气的质量”。 3.作业:P28P29 15,

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