江苏省无锡市长安中学八年级语文下册《运用联想,丰富写作内容》课件 苏教版

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1、运用联想,丰富写作内容,联想:,特点:,1、两个事物之间要有一定的联系(即 有相似点);,2、别的事物(即存在的事情)。,是由一事物想到另一个事物的心理活动,联想的含义及其特点,联想与想象的区别,联想:,甲事物,想到,乙事物,存在 存在,想象:,甲事物,创造出,乙事物,存在 不存在,相似关系,来源于 客观现实,联想的技法指导,1、相近联想,2、相似联想,是指由某一事物想到在时间上或空间上与 之接近的另一事物,是指由甲事物想到与之相似的乙事物,3、对比联想,是指由甲事物想到与之性质不同的乙事物,或由事物的某一方面想到与之相对的另一方面,牛刀初试,1、由燕子你会想到什么?,2、“水”是我们生活中常

2、见的事物。 请你展开联想,说说你由“水”想到 了什么?,3、由“与狼共舞”一词你想到什么?,绿,是我们熟悉的一种颜色,请你展开“绿的联想”,说说你从“绿”,想到与“绿”有联系的别的什么事物?,我们的联想,往往是有目的性和方向性的,也就是说为了表达一定的思想感情。所以,我们要有目的地把联想与表达一定的思想感情联系在一起,为社会现实服务。如:“绿的联想”,我们可以想到“祖国永远是春天”“保持蓬勃向上的朝气”“创造良好的生活环境”“开辟生命的绿洲”等等。,总结:说说通过这堂课你学到了什么?,联想一定抓住事物的相似点(即联想点), 根据事物的特点来展开联想;,联想要为我们在写作中所要表达的情感服务。,从下列事物中任选一种,发挥你的联想能力,或抒情,或言志,完成六百字左右的文字。,练笔,小草,树根,桥,海潮,默默的奉献,平凡与朴实,旺盛生命力,意志力的顽强,坚守信义,宏伟抱负,博大胸怀。,不畏艰难,勇挑重担,把刚才写的片段扩写成一篇完整的文章。 1、结合自己的积累,选取材料,写出新意。不要面面俱到,要突出中心,建议选取其中某一点加以生发。 2、叙事要完整,描写要具体。 3、学习运用议论、抒情,表达自己的感受、感情。,布置作文,

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