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1、2015年南京市各区一模试卷分类汇编十三、作文【玄武】21静下心来，琢磨文字，琢磨人、事、景、物，可以让我们获得情趣，感受思想，也可以让我们获得精神的滋养和成长。请以“琢磨”为题写一篇作文，不少于600字，除诗歌外文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 评分标准 21.参照2014年南京市中考作文评分标准。（1）先看切题，再看功底。切题，35分；基本切题28分，不切题21分。功底：从立意、选材、写法、语言等几个方面评定，酌情加分或减分。（2）作文评分常规要求错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。标点符号错误较严重者，酌情扣12分。字数每少50字扣1分，最多扣2分。作文总分不得超过
2、50分。【高淳】20.只要阳光还在，光明总会驱散弥漫的烟雾；只要春天还在，阳光总能感动酷寒的严冬；只要书籍还在；智慧总能代替无尽的愚昧；只要精神还在，坚强总能战胜可耻的怯懦请以“只要你还在”为题，写一篇文章。（50分） 要求：（1）表达真情实感。（2）除诗歌外，文体不限。不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。 【鼓楼】21.以“这个世界有我”为题写一篇不少于600字的作文。 要求：文体不限，诗歌除外。不透露学校、个人信息。【六合】22.以“渐渐明白”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选，不少于600字。 （2）不得出现真实的校名、人名。【联合体】20作文。（50分）经过沙
3、莉文老师日复一日的教育，海伦凯勒找到了生活的意义和方向，终于不再迷茫无助；面对父亲老态龙钟的背影，朱自清体会到了父亲的挚爱和艰辛，终于不再自作聪明；沉浸在紫藤萝花的光辉和芬芳中，宗璞感悟到个体不幸的渺小和生命长河的永恒，终于不再沉湎于个人的焦虑和悲痛生活中，总有一些人、事、物、景，让人终于向着更好的方向改变。请以“终于不再 ”为题，写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整。(2)文体不限， 600字以上。(3)不得出现真实的校名、人名。【江宁】22.有你相伴，患难时方显真情；有你相伴，困难时携手共渡；有你相伴，风雨后终见彩虹请以“有你相伴”为题写一篇作文。（50分）要求：（1）文体自选（诗歌除外
4、），不少于600字。（2） 不得出现真实的校名、人名。【溧水】20. 请以“青春就是这样不寻常”为题写一篇作文。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）不得出现真实的校名、人名。 评分标准 20. 评判方法：先看扣题，再看功底。具体操作是，对于一篇600字以上成篇的作文，看完后：一、先判断作文内容是否在题意上，即是否“切题”。1.完全切题，35分切入；2.基本切题（能围绕题目去写，但有游离），27分切入；3.不切题（不管题目要求，自说自话）：20分切入；4.抄袭：作文的内容、结构、语言文字绝大部分与他人之作雷同。且阅卷教师拿原文来比对证实后，判为“抄袭”。一般5分，最高10分。
5、抄录本次期末试卷上阅读文章的，判为“抄袭”，最高5分。学生作文借鉴他人文章的部分材料、结构形式、写法等，但文章大部分内容是自己写的，则不认定为“抄袭”。模仿痕迹过重，则降档给分。二、再看作文中所反映出来的实际水平。看思想感悟（是否有见识、感悟是否独特），看材料（内容是否充实），看思路（条理、顺序是否清楚），看形式写法（安排是否巧妙），看遣词造句（是否文通字顺，表情达意准确自然），看修辞（语言表达是否形象生动）。1.如果某一项较好，分数提高半档；两项以上，分数可提高一档，甚至更高；2.如果某一项特色鲜明，令人印象深刻，分数也可提高一档，甚至更高；3.如果有几项较好，又有某一项特色鲜明，那就可以打
6、满分。4.如果某一项或两项较差，分数降半档甚至一档；5.就基本的表达看，凡书写潦草、错别字病句很多，内容空洞、无话找话，逻辑思路混乱、前言不搭后语、东一句西一句不知所云者，直接判为五类卷。说明：1这里所说的“档”，即为两类文之间的差值，一档为5分。2此法简单概括为这样几个方面：切题成篇；文通字顺；表情达意；文体规范。3. 作文评分常规要求：（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣3分。（2）标点符号错误较严重者扣2分。（3）字数每少50字扣1分，最多扣3分。（4）总分不得超过50分。【秦淮】22请以“老南京”为题写一篇作文。（50分）要求：（1）文体自选(诗歌除外)，不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人名。【建邺】22.作文。（50分）诗人汪国真曾说：“打破生活的平静是另一番景致，一种属于年轻的景致。”请以“年轻的景致”为题，写一篇文章。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人名。
