《江苏省南京市各区2015届中考语文一模试题分类汇编作文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省南京市各区2015届中考语文一模试题分类汇编作文(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2015年南京市各区一模试卷分类汇编十三、作文【玄武】21静下心来,琢磨文字,琢磨人、事、景、物,可以让我们获得情趣,感受思想,也可以让我们获得精神的滋养和成长。请以“琢磨”为题写一篇作文,不少于600字,除诗歌外文体不限;文中不得出现真实的人名、校名、地名。 评分标准 21.参照2014年南京市中考作文评分标准。(1)先看切题,再看功底。切题,35分;基本切题28分,不切题21分。功底:从立意、选材、写法、语言等几个方面评定,酌情加分或减分。(2)作文评分常规要求错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。标点符号错误较严重者,酌情扣12分。字数每少50字扣1分,最多扣2分。作文总分不得超过
2、50分。【高淳】20.只要阳光还在,光明总会驱散弥漫的烟雾;只要春天还在,阳光总能感动酷寒的严冬;只要书籍还在;智慧总能代替无尽的愚昧;只要精神还在,坚强总能战胜可耻的怯懦请以“只要你还在”为题,写一篇文章。(50分) 要求:(1)表达真情实感。(2)除诗歌外,文体不限。不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 【鼓楼】21.以“这个世界有我”为题写一篇不少于600字的作文。 要求:文体不限,诗歌除外。不透露学校、个人信息。【六合】22.以“渐渐明白”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选,不少于600字。 (2)不得出现真实的校名、人名。【联合体】20作文。(50分)经过沙
3、莉文老师日复一日的教育,海伦凯勒找到了生活的意义和方向,终于不再迷茫无助;面对父亲老态龙钟的背影,朱自清体会到了父亲的挚爱和艰辛,终于不再自作聪明;沉浸在紫藤萝花的光辉和芬芳中,宗璞感悟到个体不幸的渺小和生命长河的永恒,终于不再沉湎于个人的焦虑和悲痛生活中,总有一些人、事、物、景,让人终于向着更好的方向改变。请以“终于不再 ”为题,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整。(2)文体不限, 600字以上。(3)不得出现真实的校名、人名。【江宁】22.有你相伴,患难时方显真情;有你相伴,困难时携手共渡;有你相伴,风雨后终见彩虹请以“有你相伴”为题写一篇作文。(50分)要求:(1)文体自选(诗歌除外
4、),不少于600字。(2) 不得出现真实的校名、人名。【溧水】20. 请以“青春就是这样不寻常”为题写一篇作文。要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(2)不得出现真实的校名、人名。 评分标准 20. 评判方法:先看扣题,再看功底。具体操作是,对于一篇600字以上成篇的作文,看完后:一、先判断作文内容是否在题意上,即是否“切题”。1.完全切题,35分切入;2.基本切题(能围绕题目去写,但有游离),27分切入;3.不切题(不管题目要求,自说自话):20分切入;4.抄袭:作文的内容、结构、语言文字绝大部分与他人之作雷同。且阅卷教师拿原文来比对证实后,判为“抄袭”。一般5分,最高10分。
5、抄录本次期末试卷上阅读文章的,判为“抄袭”,最高5分。学生作文借鉴他人文章的部分材料、结构形式、写法等,但文章大部分内容是自己写的,则不认定为“抄袭”。模仿痕迹过重,则降档给分。二、再看作文中所反映出来的实际水平。看思想感悟(是否有见识、感悟是否独特),看材料(内容是否充实),看思路(条理、顺序是否清楚),看形式写法(安排是否巧妙),看遣词造句(是否文通字顺,表情达意准确自然),看修辞(语言表达是否形象生动)。1.如果某一项较好,分数提高半档;两项以上,分数可提高一档,甚至更高;2.如果某一项特色鲜明,令人印象深刻,分数也可提高一档,甚至更高;3.如果有几项较好,又有某一项特色鲜明,那就可以打
6、满分。4.如果某一项或两项较差,分数降半档甚至一档;5.就基本的表达看,凡书写潦草、错别字病句很多,内容空洞、无话找话,逻辑思路混乱、前言不搭后语、东一句西一句不知所云者,直接判为五类卷。说明:1这里所说的“档”,即为两类文之间的差值,一档为5分。2此法简单概括为这样几个方面:切题成篇;文通字顺;表情达意;文体规范。3. 作文评分常规要求:(1)错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣3分。(2)标点符号错误较严重者扣2分。(3)字数每少50字扣1分,最多扣3分。(4)总分不得超过50分。【秦淮】22请以“老南京”为题写一篇作文。(50分)要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(2)不得出现真实的校名、人名。【建邺】22.作文。(50分)诗人汪国真曾说:“打破生活的平静是另一番景致,一种属于年轻的景致。”请以“年轻的景致”为题,写一篇文章。要求:(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字。(2)不得出现真实的校名、人名。