《江苏省姜堰市蒋垛中学八年级物理《摩擦力》课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省姜堰市蒋垛中学八年级物理《摩擦力》课件 人教新课标版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摩擦力,课堂 预习答案,1. 滑动摩擦力,2. 匀速直线,3. 接触面的粗糙程度 压力的大小 无关,4. B,滑动摩擦,滚动摩擦,静摩擦,下列情况分别属于哪种摩擦 用铅笔写字时，铅笔与纸之间的摩擦 地面上滚动着的足球与地面之间的摩擦 擦窗户时，抹布与玻璃之间的摩擦 手握玻璃杯，能使杯子不掉下，手与杯子之间的 摩擦,滑动摩擦,滚动摩擦,滑动摩擦,静摩擦,滑动摩擦力：,怎样测定滑动摩擦力的大小？,信息快递: 将物体置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。,（1）探究压力的大小对滑动摩擦力大小的影响时，应控制,（2）探究接触面
2、的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响时，应控制,（3）探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响时，应控制,接触面的粗糙程度和接触面积的大小相同，改变压力的大小，比较摩擦力的大小,压力的大小和接触面积的大小相同，改变 接触面的粗糙程度，比较摩擦力的大小,压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变 接触面积的大小，比较摩擦力的大小,长方体木块、课桌（木板）、毛巾、棉布、弹簧测力计、钩码,（1）探究压力的大小对滑动摩擦力大小的影响时，应控制,（2）探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响时，应控制,（3）探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响时，应控制,接触面的粗糙程度和接触面积的大小相同，改变压力的大小
3、，比较摩擦力的大小,压力的大小和接触面积的大小相同，改变 接触面的粗糙程度，比较摩擦力的大小,压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变 接触面积的大小，比较摩擦力的大小,影响滑动摩擦力大小的因素： 滑动摩擦力的大小与_和_有关，_、_越大，滑动摩擦力越大。在一定的范围内，滑动摩擦力的大小与_无关。,接触面的粗糙程度,压力的大小,接触面越粗糙,压力,接触面积的大小,接触面脱离接触 减小摩擦,磁悬浮列车,气垫船,增大摩擦的方法：,（1）增大压力 （2）增大接触面的粗糙程度,减小摩擦的方法：,（1）减小压力 （2）减小接触面的粗糙程度 （3）加润滑剂 （4）变滑动为滚动 （5）使接触面脱离接触,本节课学到了什么,谢 谢！,
