内蒙古巴彦淖尔市磴口县诚仁中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题(无答案) 新人教版

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1、内蒙古巴彦淖尔市磴口县诚仁中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题(考试时间:120分钟,总分:150分)一、语文积累与运用(本大题1-6小题每小题2分,第7小题12分,共24分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分) A、花圃(p)省(shng)悟 田垄(lng) 脑髓(su)B、踌躇(ch) 澎湃(pi) 亘古(gn) 骊歌(l)C、讪笑(shn)哺育(b) 踱步(du) 污秽(su)D、瞬息(shn) 嫉妒(j) 炽痛(ch) 泥泞(nng)2、下列词语没有错别字的一项是( )(2分) A、幽寂 锋芒毕露 妇儒皆知 一拍既合 B、仰慕 慷慨淋漓 马革裹尸 戛然而止

2、C、狂澜 潜心惯注 铤而走险 杂乱无章 D、晦暗 气冲斗牛 契而不舍 浑身解数3、下列语句中加点成语运用有误的一项是( )(2分)A、这场有赌球性质的比赛无不让有良知的球迷们义愤填膺,扼腕长叹。B、“神十”飞天,王亚平通过天地互动的形式,为我们上了一堂叱咤风云的太空课。 C、闻一多“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。D、神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。4.指出下面没有语病的一句是( ) (2分) A为了防止类似事故发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措施。B. 经调查,某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人,经过广泛宣传教育,今

3、年已下降到60人,正好减少一倍。C、通过这次语文综合性学习,使我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。D、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。5下列句子排序最恰当的一项是( )(2分)因为音乐是人类的共同语言,一切艺术都具有音乐因素。音乐与建筑是两种不同的艺术形式。它们之间有着明确的界限,但并不存在一条不可逾越的鸿沟。正如英国19世纪艺术理论家佩特所说的:“所有艺术通常渴望达到音乐的状态。”二者一个是“听”的艺术,一个则是“看”的艺术。ABCD6、下列文学常识表述不正确的一项是( )(2分)A、从百草圆到三味书屋是鲁迅的作品,从百草圆到三味书屋选自散文集朝花夕拾。B

4、、木兰诗又叫木兰辞,是南北朝时北方的一首民歌,选自宋代郭茂倩编辑的乐府诗集。C、安徒生,丹麦19世纪著名童话作家,世界上最优秀的童话大师。丑小鸭是作者虚构的,没有融入作者自身的生活体验。 D、童年是高尔基以自身的经历为原型创作的自传体小说三部中的第一部,他讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。7、古诗文默写(每空1分,共12分,凡出现加字、漏字、错别字中任一种情况,均不得分)(1) ,野渡无人舟自横。(韦应物滁州西涧)(2)正是江南好风景, 。(杜甫江南风李龟年)(3)春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是: , 。(4)木兰诗中夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄

5、姿的句子是: , 。(5)写出一句与黄河有关的诗句: , 。(6)天行健, 。周易(7)君子坦荡荡, 。论语(8)勿以恶小而为之, 。三国志刘备语(9) :相信吧,快乐的日子将会来临。假如生活欺骗了你二、口语交际与语文综合运用。(6分)8、仿照画线的句子,再续写两句,要求句式相同,语义连贯。(2分)人在生命的旅途中,不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风,为我送来芬芳;如寒夜里的一团火焰,为我送来温暖;_, ; ,_ 。我将带着你的祝福,去搏击人生的风雨,拥抱绚丽的彩虹。9、名著阅读,阅读下列语段回答问题 茶叶和糖各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说:“别忙,等一等!你

6、放多少茶叶?”他把茶叶放在手掌上,细细地数,说道:“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子。走遍大街小巷去捡牛骨头,破布,碎纸,钉子。(1)这个片段出自小说 ,文中的“我”是_。2分(2)这里记录的是_的一段生活。作者对外祖父的贪婪吝啬进行了尖锐的讽刺,对外祖母的 进行了细致的描写。2分三、阅读理解(共40分)(一)阅读下面的古诗,完成第10小题。约 客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。10、对这首诗的理解和品味不恰当的一项是() (3分)A、前两句交待了当时的环境和时令,以“热闹”

7、的环境来反衬雨夜的“寂静”。B、第三句点题,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久。C、第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,生动地表现了诗人此时喜悦的心情。D、全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。(二)文言文阅读(12分)(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(乙

8、)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之,自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉。曰:“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?11、解释下列句子中加点的字

9、。(2分)(l)卿今者才略,非复吴下阿蒙!( )(2)邑人奇之,稍稍宾客其父( )12、下列句子中加点的字,不是通假字的一项是( )(2分)A、对镜帖花黄 B、孤岂欲卿治经为博士邪C、日扳仲永环谒于邑人 D、不能称前时之闻13、将下边两句话译为现代汉语。(4分)(1)但当涉猎,见往事耳。 。(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。 。14.下列对文段(甲)内容分析理解有误的一项是( )(2分)A.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略有了惊人的长进,被鲁肃叹服,最终“结友而别”的佳话。B.本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅,生动传神,具有情趣。C.孙权开始以 “卿今当涂掌事,不可不

10、学!”一语道破,向吕蒙指出学习的可能性。D.从孙权的话中既可以看出他善劝,又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 。15、简略说说读了这两则短文后你受到的启示。(2分)(三)阅读课内文段,回答16-19题。(共9分)接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像

11、恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”16、 怎么理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话的深刻含义。(3分) 17、 文中“法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确。”中连用了三个“最”字体现了怎么的思想情感?(2分) 。18、小弗朗士对鸽子的叫声引发的联想有什么深刻的含义?(2分) 。19、作为中学生的你怎么将爱国落实到自己的实际行动中呢?请谈谈你的看法。(2分) 。(四)阅读下面的文章,完成20-23 题。 (8 分 )路是月的痕依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成,在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着那河边的小屋,连着我的父亲。父亲呵,你是否依然执着

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