高中政治 高二政治探究世界的本质1课件 新人教版必修4

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1、一、世界的物质性,二、认识运动 把握规律,第四课 探究世界的本质,自然界,人类社会,人的意识,世界,自然界的一切事物都是统一的物质世界的组成部分,是物质世界长期发展的产物是一个客观的物质体系,一开始就是社会的产物,是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性,一、自然界的物质性,2.自然界的事物都是按照自身固有的规律形成和发展的,有自己的起源和发展史,1.自然界先于人的意识产生,产生后也不受人的意识所支配,二、人类社会的物质性,1.人类社会是物质世界长期发展的产物 (劳动创造了人和人类社会),2.人类社会在本质上是一个客观的物质体系,(构成要素即地

2、理环境、人口要素和生产方式是客观的),“历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产”,三、马克思主义哲学的物质概念,不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,1. 客观实在性是物质的唯一特性 (是对客观事物和现象共同本质的反映),2.物质不以人的意识为转移,3.物质具有可知性,解析:,一、运动是物质的根本属性,1.世界上一切事物都处于运动和变化之中,(物理、化学、生命、社会生产方式等),2.哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程,3.物质与运动的辩证关系,(1)运动是物质的根本属性和存在方式 ,世界上不存在脱离运动的物质,(2)运动是物质的运动,物质是运动的

3、承担者,脱离物质的运动是根本不存在的,(3)运动是物质的运动,物质是运动的物质,4.运动与静止的辩证关系,(1)静止的含义,事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化 (性质的相对稳定),物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 (位置的相对稳定/运动状态的相对稳定),(在物质存在方式上)是一种不显著的运动,是运动的特殊状态,(2)运动与静止的关系,整个物质世界,物质的具体形态,宇宙中一切事物的变化和过程,性质相对稳定;位置或运动状态相对稳定,无条件的、绝对的,有条件的、相对的,静止是运动的特殊状态,动中有静,静中有动。,世界上

4、一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一。反对两个错误倾向!,二、运动是有规律的,1.规律的科学内涵,就是事物运动过程者固有的本质的必然的稳定的联系,固有的,本质的,必然的,稳定的,不是主观赋予或是上帝创造,不是表明的、现象的、外在的,是确定不移的,不是偶然的,具有重复性,不是多变易逝的,2.规律的特点,(2)规律是客观的,A.规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移,a.存在:不管人们是否承认它、喜欢它,它都客观地存在着;b.规律起不起作用,关键在于规律发生作用的条件是否存在着,而不在于人的喜恶。,B.规律既不能被创造,也不能被消灭,即它是不可违抗的,(1)规律是普遍的,自然界、人

5、类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律,3.自觉遵循规律,并认识利用规律造福人类,(客观规律性与主观能动性的关系),(1)规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,(2)在客观规律目前,人不是无能为力的,可以发挥主观能动性认识和利用规律,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类,蝶恋花,鬼湖,惠能至广州法性寺,时有风吹幡动,两僧相互争论: “风动!” “幡动!” 惠能进言,谓:“不是风动,不是幡动,仁者心动!”,慧能像(安徽九华山南华寺),千古公案,元素周期表,A、红灯停,绿灯行 B

6、、生物体的新陈代谢 C、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧 D、阶级社会的阶级斗争,规律都是事物发展过程本身所固有的联系,不是主观赋予不是上帝创造,E、春夏秋冬四季交换 F、白天晚上昼夜循环 G、价值规律 H、苹果落地,规律都是事物运动中的本质联系,不是表明的、现象的、外在的,I、种瓜得瓜,种豆得豆 J、近朱者赤,近墨者黑 K、人不为己,天诛地灭 L、生产关系一定要适应生产力的发展要求,规律都是事物运动过程中的必然联系,必然如此确定不移,不是偶然的,M、自由落体运动 N、元素化学性质受原子系数影响 O、汽车靠右行使 P、价格围绕价值上下波动,规律都是事物运动过程中的稳定联系,具有重复性,不是多变、易逝的,洪水 地震 飓风,

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