《江苏省太仓市第二中学八年级政治上册《与父母平等沟通》课件一 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省太仓市第二中学八年级政治上册《与父母平等沟通》课件一 苏教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新闻播报,跨越代沟,第五课 与父母平等沟通,动画赏析,父女之间的对话为什么会产生这样的“笑”果？,思维引导: 1、随着年龄的增长,儿子眼中的父亲是怎样变化的？为什么会发生这种变化？,儿子眼中的父亲,矛盾,不同年代的人在同一问题上观点相左，差异较大，形成隔阂、矛盾。,小时候，我和爸爸的关系很好。为什么我长大了，和爸爸的矛盾、争吵越来越多了呢？,小明的困惑,青少年年龄的增长和自我意识的增强。 与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平等方面的差异。,思索感悟,炎热夏季，酷热难耐,你想喝.,爸爸、妈妈会选择喝.,休闲阅读时间到了,你想看.,爸爸、妈妈希望你看.,打篮球等运动,看电视,认
2、真学习,周末放假了,你想.,爸爸、妈妈希望你.,生活： 思想： 行为： 择友： 家庭责任: ,自我探索,父母,自己,差异,代沟的表现,原来代沟的出现是正常现象啊。 那么面对代沟，我们应该怎么做呢？,小明的跨越,跨越代沟,思索平台,态度一：反抗与逆反，父母说什么，我就反对什么，不顾父母反对，我行我素。 态度二：顺从，慑于父母威严，不敢反抗，可心里却很不舒服。 态度三：逃避，从不和父母说心里话，父母问什么，敷衍了事。 态度四：,当我们的观点与父母不一致时，哪种态度有助于解决矛盾、冲突？,？,跨越代沟最好方式是：,沟通,我明白了，原来我和爸爸缺少的是交流沟通。我现在很想和爸爸融洽的相处，可我不知该怎
3、么做。请教给我一些与父母沟通的方法吧，谢谢了，我的朋友们！,沟通,小明的愿望,1 、语言、行为上的关心。 2、 主动与父母交流，说说心理话 3 、做错事，主动道歉 4 、通过写信、写小纸条等形式表达情感 5 、与父母制定协议 6 、耐心倾听，不着急辩解 7 、请求别人来帮助劝解 8 、用短信、网上留言的方式交流 ,沟通从心开始,在日常生活中 与父母发生矛盾时 （结合具体事例谈谈）,经验交流平台,?,比较我们与父母的差异代沟的表现（P52表格）,思想碰碰车,交流你与父母发生冲突的经历，谈谈当时你是如何处理的。,成长的故事,畅所欲言：,你觉得怎样才能更好地与父母沟通？ （参看书P54）,讨论总结：
4、 与父母沟通之秘诀。,招式七：理解父母 要理解父母的“唠叨”，理解父母对自己的殷切希望，体谅父母在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，知道他们也需要向子女倾诉，希望得到子女的安慰。,招式八：尊重父母 在与父母交谈时要注意自己说话的分寸；与父母发生冲突和矛盾时要作出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点；与父母发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。,招式九：创造机会 每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、田里劳动、打球、逛街、看电视。边做事情、边交流。,招式十：讨论问题、达成协议 学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议。,课后实践 请完成课本P54“对话”,我与父母的代沟,昨晚和爸妈大吵了一架，是有生以来头一次的“大规模”吵架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了。我不明白他们为什么不了解我在想什么？为什么他们要干涉我的思维，总要我按他们的意志走下去？我不是躯壳，我有灵魂我会感觉，我有大脑我会思考。他们总会这样教训我：“我像你这么大时，已经一个人背着褥子跑到黑龙江上山下乡了。”可我们毕竟是不同年代出生的人，有着不同的理想，社会会影响一个人的意志，不同的社会造就了不同的人。也许我们现在的叛逆，在他们眼中叫混；也许我们现在的标新立异，在他们眼中叫胡来。年龄的差距所产生的代沟越来越深，越来越大，好似东非裂谷带，成为了奇观！,成长的故事,
