《八年级生物上册 《研究一种动物的行为》课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 《研究一种动物的行为》课件 人教新课标版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、菜青虫的取食行为 动物的绕道取食,视频导入,探究一：,背景： 1、菜青虫是菜粉蝶的幼虫； 2、以十字花科的植物为食。,提出问题：,菜青虫总以十字花科植物为食，这是一种先天性行为吗？,作出假设：,通过课本的背景资料，菜青虫的这种行为是先天性行为。,制定方案：,方案一： 第一步：准备好菜青虫的幼虫。 （将菜青虫的卵做隔离饲养） （实验前饿一下，提高效果）,第二步：取几种十字花科植物的叶，榨取部分汁液并将汁液涂在一块滤纸上，再剪同样大小的一块滤纸不涂汁液，作对照。,第三步：把菜青虫放在两块滤纸中间位置，看它爬向哪一块滤纸。,有汁液,不涂汁液,第五步：换去滤纸，重复做几次第四步，看结果如何。 第六步：
2、换几只菜青虫做几次。,实验记录：,方案二：,把方案一中的滤纸换成十字花科植物的叶。 其他操作步骤相同。,实验记录：,探究二：,背景资料： “尝试与错误”是常见的学习行为。,提出问题：,鸡的绕道取食是学习行为吗？,作出假设：,鸡通过学习学会了绕道取食。,制定方案：,第一步：确定研究对象（鸡）。鸡的学习能力相对其他小动物强些，能取得较好效果。实验前把鸡饿一段时间。,设置障碍，放好食物。按书上的图放置好。 训练鸡进行绕道取食，直到学会绕道取食，记录训练次数。,方法：先让鸡在有障碍物的情况下取食，鸡取不到，就抱着鸡顺着绳子方向绕过障碍物，吃两口食后再把绳子放回障碍物，看鸡能不能自己绕过。,如果还是吃不到，就反复几次，让鸡学会绕道取食。鸡也有可能偶儿吃到，要多做几次实验才行。,表格1,表格2,学生习作,再见！,
