《八年级政治上册 第五课 二做友好往来的使者课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册 第五课 二做友好往来的使者课件 人教新课标版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课多元文化“地球村”,二做友好往来的使者,开放的胸怀 活动一： 小雪的班上转来一个美国女孩，叫Mary。她性格开朗，不拘小节，乐于助人，可有时又显得“斤斤计较”。有一次，她邀小雪一起出去吃饭，结账时却说一人一半。小雪愣了半天“真小气!”还有一次，Mary过生日，邀请同学到她家。小雪带了漂亮的礼物，没想到Mary把她迎进门之后，迫不及待地拆开礼物，然后兴奋地说：“太漂亮了!谢谢你。”小雪想：“真是没有礼貌，起码要等到送走客人，才能把礼物拆开呀。” 如果你是Mary，会怎么办？ 我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方式吗？ 答：不能。 在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？ 答：意味面对不
2、同的文化，我们能够以宽容、客观、平等的态度去对待。,面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？p61 面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。 活动二： 在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？ 答：因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则。 你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？ 答：尊重他人是一条基本原则。 欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？ 答：各国、各地文化都有其优点和长处，欧洲汽车文明的互相尊重就很值得我们学习 保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。 尊重、珍惜和保护不同国家、民族的文化。p6
3、2 任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。,搭起文化的桥梁 活动三： 如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。 你能觉察到这些外来文化对我们的影响吗？ 答：能。 “哈日族”和“哈韩族”是近来出现的一类人群，你能简要描述他们的特征吗？ 答：模仿日本和韩国年轻人的穿着打扮，模仿他们说话的方式，迷恋日本或者韩国的歌曲、影视、书籍等。 你如何评价这类人群的思想观念和行为方式？ 答：这样一
4、味的模仿与痴迷是不正确的。学习外来文化，不等于照搬照抄，而应当批判的继承，要取其精华，去其糟粕。,对外来文化该持何种态度 学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判的接受。 弘扬民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。 活动四： 这是一个中国小留学生来自异乡的电子邮件： 在班上我是一名好学生，但我实在不懂得怎样与外国同学交往。我很希望自己成为一个到处受欢迎的人，所以参加了学生会的竞选，在各项测验和考试中也名列前茅。但我仍找不到一个知心朋友，与同学找不到共同的话题。看来，留学生活并不像想象得那样容易。我该怎样走出目前的困境呢? 这些小留学生为什么会遭遇困境？ 答：因为他在不同的文化环境中感到不适应，他
5、缺乏与他人的交流与沟通的工具和机会。 对解决他的麻烦，你有什么好建议吗？ 答：寻找与外国同龄人的相似点，找到沟通的基础；探询有效的沟通方式；积极参与当地文化活动，找寻与同龄人的共同话题 我们现在做哪些事情可以提高我们应对这些问题的能力？ 答：我们一方面要尝试和各种不同的人的沟通，锻炼自己与他人沟通的能力；另一方面，我们要尝试多理解一下其他文化的特征，为我们能够尽快地融人一种新的文化背景作准备。,对外交往的方法 面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡
6、随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待 以开放的心态接纳不同文化的同时，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。,【布置作业】 面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？P61-62 面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。 民族的就是世界的，任何民族文化的精华，都是人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。 2、怎样正确对待外来文化？P63-64 正确对待外来文化,我们不能迷失自己，失去自身的独特
7、性，要珍爱自己的精神家园。学习外来文化，不等于照抄照搬，要批判地继承（接受）。 面对文化差异，我们要克服不安和焦虑，保持客观宽容的态度，提高对文化的鉴赏能力，寻找相似点，还要入乡随俗，以礼相待。 做一名友好往来的使者，不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们中华民族源远流长的民族文化。,1.如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是（ ） A 中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰 B 外来文化都很优秀 C 多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能失去
8、自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园。 D. 继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，无疑是大人们责无旁贷的历史责任 2. 梁思成是我国著名的建筑学家。二战期间，中华民族正遭受日本侵略者带来的痛苦，梁思成的一位亲人就牺牲在这场战争中。但是他却为日本名城奈良免遭轰炸作出过巨大的努力。梁思成的惊人举动告诉我们 ( ) 任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果 尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高精神 他没有爱国心 保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。但其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护 A B
9、 C D 3.世界文化的特点有 ( ) 同一性 多样性 独特性 丰富性 A B C D,C,C,D,4.2008年北京奥运会会徽“中国印舞动的北京”，运用中国传 统的印章和书法等艺术形式，将“京”字幻化成人形的主体图案与其下部“Beijing 2008”字样和奥运五环巧妙地连成一体，自然流畅，充满动感。这枚“中国印” ( ) 是中国文化对奥林匹克文化的丰富 展示了我国传统文化的单一性 具有鲜明的民族性和时代感 是对我国传统文化 的创新与发展 A B C D 5.世界文化发展的趋势是 （ ） A 全球化 B 多元化 C 标准化 D多样化 6“全球化”是当今世界经济发展的共同趋势，对于“全球化”的
10、正确认识是（ ） A“全球化”将会导致文化的单一，使各国和民族之间的文化差异消失 B在“全球化”过程中，各个国家和民族之间应相互融合，相互促进，呈现多元化的发展趋势 C“全球化”就意味着人类将使用通用的世界语言进行交流，并共同促进世界的和平与发展 D“全球化” 不会导致文化的单一，但会使各国和民族之间的文化差异消失,C,B,B,阅读材料：可口可乐、肯德基、松下电器、三星电子已成为部分中国人日常生活不可缺少的一部分。维也纳的金色大厅也时常有中国的民乐器演奏的交响曲。人们的生活方式也变得多种多样。根据上述材料结合教材所学的知识回答问题： 我们的生活中有哪些外来文化的影响？请简单分析产生的原因？ （
11、1）如欧洲文化给中国语言的影响：外来词的增多（2）产生的原因：任何民族文化都是全世界的，都属于人类共同的文明成果；世界文化的发展趋向多元化，中国正走向世界，中华文化形成了发展又兼容并包的开放体系。 2.生活中“哈日族”“哈韩族”是近几年出现的一类人群，你能描述一下他们的特征吗？ 从服饰.头发等方面描述,材料一：一位中国留学生在海外曾有这样的经历：一位法国老太太热情的免费教她女儿学法语。原来老人太热爱自己的祖国，希望更多的人学习她的母语。这位留学生想到自己总是要求女儿学外语，在家不许说汉语，心里万分难过。从此她也免费教外国人汉语，她要让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深。（提示：汉语是中华民族创造的优秀文化成果之一） 材料二：中华文化是我们的民族魂，也是每一个中国人的做人之本。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神是青少年责无旁贷的历史责任。 1.大家就材料一中留学生行为的意义展开了交流，我认为： p63中华民族的文化作为世界文明的重要组成部分，我们要尊重并加以保护；我们在走向世界的同时，不能迷失自己，不能失去自身的独特性； 青少年应该继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，这是我们责无旁贷的历史责任,
