15.2电流和电路 课件1(人教版九年级全册 ).ppt

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1、第2节,电流和电路,复习检测,3、金属容易导电的原因?,2、例举摩擦起电的现象及在此过程中电荷 是如何移动的?,1、自然界中电荷的种类和相互作用?,二人组互考,4、举例说明什么是导体和绝缘体?,设想:假如没有电,我们的生活将是何种情境?,2008年2月,湖南郴州受严重冰雪灾害影响,多处高压输电塔及电杆倒塌,全市电力设施遭到严重破坏,大部分城区出现断电 。,第2节 电流和电路,预习交流,小组内交流讨论完成学案上的问题,!,四人组交流,问题4 3分,问题5 3分,问题2 3分,问题3 3分,问题1 3分,问题6 3分,合作展示,1、抽签选题,1,2,3,4,5,6,问题引领,1.电流是怎样形成的?

2、电流是看不见的, 怎样通过实验表明它的存在?,2.电流的方向是怎样规定的?,3.在电源的外部,电流的方向是怎样的?,4.普通电路由哪几部分构成?它们各自的作用 是什么?,5.电路中要获得持续电流,必须满足什么条件?,6.电路的三种状态是什么?通路和短路发生时,电路中都有电流通过,他们的区别是什么?,思考题1:在金属导体中发生定向移动的是自由电子,怎样根据自由电子定向移动的方向来判断对应电流的方向?,电流的方向,规定正电荷的定向移动方向为电流的方向.(与负电荷运动的方向相反),二、电路的构成,思考题:电路的三种状态,1.电流,形成的原因:,方向:,2.电路的组成:,正电荷定向移动方向为电流的正方

3、向。,电源、开关、用电器用导线连接起来。,电荷的定向移动形成电流。,形成电流的条件: 有电源,闭合电路。,反馈提升,1、知识梳理,反馈提升,2、能力提升,想想议议:,思考:如图连接电路时,电动机会转动吗? 怎样正确连接电路?,电源及其能量转化,电源的能量转化,各种形式的能转化为电能,提供电能,按钮开关,拨动开关,控制电路通断,闸刀开关,拉线开关,各种用电器,用电器的能量转化电能转化为各种形式的能,消耗电能,三、电路图,实物图,电路图,1、电学元件符号:考考你,2、电路图:我来试试,1、元件位置安排要适当,分布要均匀; 2、元件不要画在拐角处。 3、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。,画电路图的要求,在图中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。,动手动脑学物理(二),电子门铃,动手动脑学物理(三),观察:家用手电筒的电路结构是怎样的?,+ -,1.下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ,消耗 电能的是 。,A,B,C,D,C,ABD,1.下列电路完整无缺的是( ),(A),(B) (C) (D),D,试一试,

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