《2.2.4 人生当自强 学案 （人教版七年级下册）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.2.4 人生当自强 学案 （人教版七年级下册）.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.2 人生当自强 （学案）一 、学习目标:、 懂得自强的含义，知道自强精神的表现，感受自强对一个人成长的巨大作用，体会自强不息对国家和民族的意义。、懂得自强要从少年始，初步培养自强的生活态度，努力掌握一些培养自强品质的方法。、在实践中不断培养自强精神，尝试做自强少年，以适应将来时代的要求。二、学习重点和难点：学习重点：是自强的含义、作用和意义。三、 自主学习4、阅读教材49页的故事;1914年冬，小镇上来了一群饥肠辘辘的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感谢的话都没来得及说。镇长把食物送到一个年轻人面前。年轻人会怎样说？怎样做？为什么?答案：不唯一。但要认识到自
2、强与成功的关系，懂得自强的意义，自觉树立培养自强品质的强烈愿望。言之成理即可。5、阅读教材50页的寓言分析：一这则寓言说明了什么？答案：这则寓言说明了自弃的行为最终将使人一事无成。所以，青少年一定要努力自强，告别自弃，争取成功。四、交流与体验：我在自主探究的过程中无法解决的问题有:经过小组合作，我还存在的疑惑的问题有: 五、释疑解惑:来源:学科网全体师生一起探讨解决小组合作中仍未解决的问题.六、巩固检测：(一)判断题 1自强是一种精神，一种美好的道德品质。( ) 2为人生的理想执著追求，是部分自强者的特点。( ) 3战胜“放任自我”，才能自强。( ) 4自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好 (
3、) (二)选择题1、下列词语中能够体现自强精神的有() 志存高远，执著追求知难而退，得过且过来源:学科网勇于开拓，积极进取破罐子破摔，自毁长城 A B C.D 2、下列属于自弃者的表现有 () 不愿吃苦，不愿奋斗懒惰成性，得过且过来源:学科网不求上进，不思进取 为人生的理想执著追求学 3、这首歌告诉我们() A人要自立B人要自重C人要自强D人要自信4、在中华民族的历史长河中，以下历史人物能体现矢志不渝，刻苦勤奋，自强不息的品质的是()(1)屈原 (2)戚继光 (3)秦桧(4)詹天佑(5)林则徐(6)汪精卫A(1)(2)(3)(4) B(2)(3)(4)(5) C(1)(2)(4)(5) D(3
4、)(4)(5)(6)5、唐僧师徒四人到西天取经取得成功,最重要的原因是()A正常的智力B自强不息的精神来源:Z.xx.k.ComC乐观开朗的心境D保持积极的情绪6、青少年学会学习，更重要的是学会做人，具备自强精神是必须的，这是因为()A青少年时期是成才的最佳期 B少壮不努力老大徒伤悲观 C没有人什么事也干不成D自强是我们健康成长搞好学习将来成就事业的强大动力来源:Zxxk.Com8、2008年度，感动中国人物金晶在巴黎舍身护火炬的消息传回国内后，许多单位要为她安排更舒适的工作，但金晶却说：“我不想做只拿钱不做事的工作”，说明她A、软弱自卑 B、骄傲自大 C、自立自强 D、与众不同 9、北京残奥
5、会上，各国残疾人运动员展示了自尊、自信、自强和自立，感受着欢乐、友谊、梦想和成功，在挑战自我的过程中探索着生命的价值。这是一种( )精神。A、自强不息 B、艰苦奋斗 C、爱国主义 D、开拓创新 10、下列选项中，不属于自立自强的是( ) A、小梁同学家庭发生重大变故，但仍能保持乐观向上的生活态度 B、小明同学从不做家务 C、小丽同学坚持自己的事情自己做，并勇于克服困难D、小岩同学身体残疾，但仍积极参加学校的各项活动，努力搞好学习 11、2008年对于中国而言是非常特殊的一年。从肆虐全国的冰雪灾害、夺去我数万同胞生命的汶川大地震到北京奥运会的成功举办、神七的胜利飞天，无论是面对自然灾害的严峻考验
6、，还是人类社会发展带来的新挑战，世界总能从中国人身上看到自强不息，迎难而上的民族精神。下列对于自强不息的理解正确的是( ) 自强不息是中华民族几千年来熔铸的民族精神的重要组成部分 自强不息精神是我们中华民族所特有的 自强不息的民族精神使中华民族历经沧桑而不衰 正因为有自强不息的精神，我们才能豪迈地屹立于世界民族之林A、 B、 C、 D、12、下列属于自弃者的表现有()不愿吃苦，不愿奋斗懒惰成性，得过且过不求上进，不思进取为人生的理想执著追求、 、 、 、（二）、二、请你概括（请用简洁的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理）天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心任性，增益其所不能。
