《陕西省西安市九年级化学《气体的制备和收集》课件 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省西安市九年级化学《气体的制备和收集》课件 粤教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题复习 气体的制备和收集,2,学习目标：,1.熟记O2 、CO2、H2的实验室制法， 了解在制取气体时的操作注意事项。 2.正确选用“固固加热型”和“固液不加 热型”的发生装置来制备气体。 3.正确选用排水法、向下排空气法、 向上排空气法来收集气体。,一：根据统计分析，本考点是必考考点 二：考查形式 试验及探究题。涉及气体的 制取原理、发生、收集装置的选用及装置 的评价、改进等； 三：分值 1至5分 四：预计2012年中考命题将趋向综合性，题型 很有可能为实验及探究题，主要考察O2、CO2 气体的制取及气体制取与性质的组合实验， 可能还会出现气体制取与教材其它实验的 组合。,考情分析：？,第
2、一环节,情景再现,第一组:,O2,第二组:,O2、CO2,第三组:,O2、H2,第四组:,H2,第二环节,总结规律,实验室制取气体的装置的确定,发生装置及选择依据,反应物的状态,反应条件,排水集气法：,向上排空气法：,向下排空气法：,收集装置,难溶或不易溶于水且不与水发生反应,密度比空气大且常温不与空气中各气体发生化学反应,密度比空气小且常温不与空气中各气体发生化学反应,气体的收集装置,第三环节,改进装置,讨论内容 ： 分组讨论合作探究1 （10min), 探究2 （5min) 讨论要求： 1.常务组长协调组织每道题一个主发言 人，其他同学质疑补充。 2.讨论完毕即可在黑板展示,热烈讨论 合作
3、探究,P,Q,1、制取大量气体的发生装置,三选一,2、能随时添加液体药品,三选一,3、能控制反应的发生和终止,二选一,4.能控制反应的速率,二选一,我的优点,用作排气集气装置时,若气体密度比空气大的气体，应从_端进. 若气体密度比空气小的气体，应从_端进.,a,若气体密度比空气大的气体， 应从 _端进.,b,b,若气体密度比空气小的气体，应从_端进.,a,用作排水集气装置时:应先在瓶中注满_，气体从_端进_端出。,水,b,a,量筒,此法可测气体的体积，还需添一_(仪器名称）,a,b,第四环节,解决问题,1.实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰 固体混合物的方法。氨气是一种有刺激气味的气体，
4、 极易溶于水，它的密度比空气小，是制取氮肥的一 种基本原料。试确定制取氨气的装置。,3.我们学习了实验室制取O2和CO2的方法， 相信你能够回答下列问题。 （1）如果要收集纯度比较高的O2，最好 用 法收集。比较用过氧化氢 溶液和用氯酸钾制取O2的方法，二者的共同点是 。 A 发生装置相同 B 都可以用MnO2作催化剂 C 反应的基本类型相同 D 完全反应后剩余固体成分相同 （2）李丽同学设计了实验室制取CO2的装置（如上图所示），装置中出现了一个错误，你的纠正方法是 。 铜丝上下抽动起到的作用是 。 如果将铜丝网改成铁丝网，收集到的CO2中还会含有 。,排水,B C,用向上排空气法收集CO2,使反应随时停止和发生,H2,如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。 （1）若制备的气体是氢气，且要求产生的气体中不含酸性气体，则试剂X常用 ，用乙装置收集氢气，A应用 （填“B”或“C”）相连。 （2）若X是稀盐酸，Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去 ；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的 作用是 。 （3）若 制备的气体是氧气，则A、C相连， 检验气密性后，还须将装置 乙 。,稀硫酸,C,HCl气体,除去水蒸气,装满水或倒置,甲,乙,
