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亲爱的爸爸妈妈,学习目标：,1、理解重点词语、句子，体会作者的情感； 2、感悟非正义战争的罪恶，领会文章的主题。,1、萨特为什么说他的记忆既是“沉重”的，又是“美丽”的？请从文中找出并反复朗读令你感到“沉重”和“美丽”的词或句， 体会其表达的情感。 2、对于当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家、日本人的态度和表现有何不同？为什么德国作家能得到众人的宽恕和尊重 ? 3、在 “人是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”这句话中作者强调的是什么？强调的目的又是什么？,问题导学：,惨绝人寰的 南京大屠杀!,拓展运用： 按照题目要求，发挥想象，扩写一个片断作文。 阅读 “纳粹在灭种呀！孩子们就从课堂里被抓走了，还有十几位老师。有一位老师，纳粹要他合作，他说：开枪吧！我给孩子们上最后一刻！”这段文字，想象课堂上的情景，写一个100字左右的片断。 （提示：可以从那老师、孩子、士兵们的表情、语言、动作、眼神和周围的环境以及人物对话等多方面展开想象。） 想象鲁比沙给他爸妈写信时的情景，把鲁比沙的信扩展成100字左右的片断。,让我们手捧橄榄枝，放飞和平鸽，远离战争，远离血腥，通过我们的努力，让这个世界充满阳光、充满爱！,作业： 你对那位日本人的言论有什么看法？写一则100字左右的感想或评论。,
