《2.2 生物与环境 复习学案 (1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.2 生物与环境 复习学案 (1).doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一学习目标1能识别不同生物的生存环境，并可以用语言表达出来；2通过观察记录校园生物的生活环境，相互交流，形成生物生存环境是多样的科学观点；二预习导航1同学们，我们生活在一个什么样的环境中呢？用语言来表达交流一下吧！2我们来看看课本P3-4的六副图片，你熟悉那些生物吗？一起来讨论它们的生活环境完成P4的表格。3你认识下面的生物吗？介绍它们的生存环境。4目前生物的生存环境不包括（ ） A冰冻的极地 B烈日炎炎的赤道 C幽深的海洋 D遥远的火星5“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”该诗句中提到的生物的生存环境是： 6在淮外校园里丁丁同学看到了许多生机勃勃的景色，请将他看到的生物勾出来：随风摇曳的竹
2、林，碧波荡漾的湖水，亲切和蔼的老师，空中飞翔的小鸟，跳跃的小动物。7下课后大家一起去校园看看吧，比比看，谁发现的生物最多，它们的生长的环境一样吗？三课堂展示在独学和群学的基础上，小组将所获取的知识互相交流，并归纳总结出正确的答案。四当堂检测1. 沙漠地区生物种类稀少，造成这一现象的原因是缺乏 ( )A. 空气 B. 水分 C. 阳光 D. 适宜的温度2. 下列各种动物中，不生活在我国海南省热带雨林的是 ( )A. 云南兔B. 穿山甲C. 白臀叶猴D. 大熊猫3. 生物与环境的关系是 ( )A. 环境对生物的生存总是有利的 B. 环境对生物的生存总是不利的C. 生物与环境相互作用 D. 生物与环
3、境之间没有关系4. 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对下列什么生活的适应 ( )A. 沙漠 B. 水中 C. 陆地 D. 空中5. 猫头鹰有利爪与什么生活相适用 ( ) A. 飞行 B. 草食性 C. 肉食性 D. 陆地6. 大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来，这是因为 ( )A. 蚯蚓要见阳光 B. 土壤中温度太低C. 蚯蚓要寻找食物 D. 土壤中缺少氧气7. 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，这主要是 ( )A. 骆驼刺喜欢沙土 B. 骆驼刺怕被风刮走C. 骆驼刺需要营养物质 D. 骆驼刺对缺水环境的适应8. 蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是 ( )A. 蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物的生长 B. 蚯蚓吃植物的根，不利于植物的生长C. 蚯蚓的粪便能增加土壤的肥力 D. 蚯蚓可以分解土壤中的有机物9. 在内陆地区大面积植树造林，能够 ( )A. 增加空气湿度，减少降雨量 B. 增加空气湿度，增加降雨量C. 提高大气氧含量，减少降雨量D. 降低大气氧含量，增加降雨量10. 不同的生物具有不同的适应能力。下列哪组生物在地球上分布范围极为狭窄? ( ) A. 北极熊和家蝇 B. 大熊猫和家蝇C. 北极熊和麻雀 D. 北极熊和大熊猫11.仙人掌能够在荒漠中生长，这是仙人掌对荒漠环境的 ( )A. 破坏 B. 适应 C. 喜爱 D. 讨厌
