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1、兼性厌氧,溴麝香草酚蓝,由蓝变绿再变黄,重铬酸钾,灰绿色,问题探究1：为什么选择酵母菌做为探究实验的实验材料？ 提示：酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。,二、细胞呼吸的方式 1有氧呼吸 (1)过程与场所,相同,酒精和CO2,乳酸,细胞质基质,问题探究2：在有氧呼吸过程中，以C6H12O6为底物，消耗的O2与产生的CO2相等。如果以其它有机物为底物，二者也相等吗？ 提示：不一定，如脂肪含H量高于糖类，因此耗氧量多。若以脂肪为呼吸底物，进行有氧呼吸，会出现耗O2量CO2释放量的情况。,【答案】 2根据石灰水浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可检测酵母
2、菌产生CO2的多少。 ( ) 【答案】 ,3马铃薯储藏久了会有酒味产生。 ( ) 【答案】 4人剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸共同的产物。 ( ) 【答案】 5无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，产生少量ATP。 ( ) 【答案】 ,6与有氧呼吸有关的酶存在于线粒体基质和内膜上。 ( ) 【解析】 与有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上。 【答案】 ,二、选择题 7(2012上海单科)如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是 ( ),【解析】 本题主要考查呼吸作用发生的条件和场所。题干反应式可表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，两者都发生在细胞质
3、基质内，故D项正确。 【答案】 D,8(2013江苏苏北四市)下列各项利用了细胞呼吸原理的是 ( ) 真空包装水果可延长保存期 酸奶的制作 利用葡 萄、粮食和酵母菌酿酒 温室大棚适当增加二氧化碳、肥料提高光合速率 A B C D,【解析】 真空包装水果保存期延长是通过降低氧浓度而抑制水果的细胞呼吸；酸奶的制作是利用乳酸菌的无氧呼吸；酿酒是利用酵母菌的无氧呼吸产生酒精；而增加大棚CO2浓度，增加肥料目的是提高光合速率；故利用了细胞呼吸原理，利用了光合作用原理。所以选B。 【答案】 B,9(2012安徽省示范高中第一次联考)提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体培养液的试管中注入丙酮酸时，测
4、得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述与实验结果不符合的是 ( ) A有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段 B线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖 C葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 D线粒体是有氧呼吸的场所,【解析】 有氧呼吸的第一步在细胞质基质进行，第二、三步在线粒体中进行，第三步H与氧气结合，才有水的生成，该过程在线粒体中进行。 【答案】 D,三、非选择题 10细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异。如图表示细胞部分结构和功能，据图回答： (1)图中A是_，B的利用发生在有氧呼吸的第_
5、阶段，B的产生部位是_。,(2)该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O2，需通过_层膜结构，其跨膜运输的方式是_。 (3)该细胞产生CO2的场所是_，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是_。 (4)线粒体膜的基本支架是_，线粒体膜的功能特性是_。 (5)结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成_。,(对应学生用书P54),2无氧呼吸过程 (1)第一阶段与有氧呼吸完全相同。 (2)第二阶段是第一阶段产生的H将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸的过程。不同生物无氧呼吸的产物不同，是由于催化反应的酶不同。,3有氧呼吸与无氧呼吸的比较,A1和3都具有双层生物膜 B1和2所含酶的种类不
6、同 C2和3都能产生大量ATP D甲、乙分别代表丙酮酸、H,【解析】 本题考查呼吸作用的相关知识。分析题图可推测为细胞质基质，为线粒体基质，为线粒体内膜；甲为丙酮酸，乙为H。由上述分析可知A错，与中的反应类型不同，故所含酶也不同，B、D正确；中进行有氧呼吸第三阶段能产生大量ATP，中进行有氧呼吸第二阶段，产生少量ATP，故C错。 【答案】 BD,1.不同生物无氧呼吸的产物不同，其原因在于催化反应的酶不同。微生物的无氧呼吸称为发酵，但动植物的无氧呼吸不能称为发酵。具体情况总结如下：,2.原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸。 3有氧呼吸的三个阶段均有ATP产生；无氧呼吸只在第一阶段产
7、生ATP。其余的能量储存在分解不彻底的氧化产物酒精或乳酸中。 4有氧呼吸过程中H2O既是反应物(第二阶段利用)，又是生成物(第三阶段生成)，且生成的H2O中的氧全部来源于O2。,5有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。 6呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失，对动物可用于维持体温。 7水稻等植物长期水淹后烂根的原因：无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。,8细胞呼吸类型的判断：在以C6H12O6为呼吸底物的情况下，CO2的释放量和O2消耗量是判断细胞呼吸方式的重要依据，方法如下：,A反应只发生在细胞质基质 Ba阶段除了产生ATP还释放热能 Ca、b两个阶段均产生H D1 m
8、ol葡萄糖经乳酸发酵只产生2 mol ATP 【解析】 无氧呼吸第一阶段(a阶段)产生H，以后(b阶段)不产生H，还消耗第一阶段产生的H。 【答案】 C,2(2012山东烟台)在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是 ( ),A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 Bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 Cc条件下，无氧呼吸最弱 Dd条件下，产生的CO2全部来自线粒体,【解析】 a条件下为无氧呼吸，呼吸产物除CO2外还有酒精；b条件下，既有有氧呼吸又有无氧呼吸，有氧呼吸消耗体积为3的O2，产生体积为3的C
9、O2，消耗葡萄糖相对量为0.5，无氧呼吸产生体积为5的CO2，消耗葡萄糖相对量为2.5。d条件下只有有氧呼吸，无氧呼吸为0，产生的CO2全部来自线粒体。 【答案】 D,A产生的H可在过程中将五碳化合物还原 BH经转移到水中，其过程需CO2参与 C能形成ATP的过程有 D晴天时小麦过程比在阴雨天时旺盛,【解析】 是光合作用的光反应阶段，是光合作用的暗反应阶段，光反应阶段产生的H用于暗反应还原三碳化合物，A错误；是有氧呼吸第三阶段，合成水时需要的是O2，而不是CO2，B错误；形成ATP的过程有光合作用的光反应阶段，有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸第一阶段，图中过程不能合成ATP，C错误；晴天比阴雨天光照
10、强度强，因此小麦的光反应强些，D正确。 【答案】 D,1.内因：遗传因素(决定酶的种类和数量) (1)不同种类的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。 (2)同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同，如幼苗、开花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。 (3)同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于营养器官。,(1)温度 温度影响呼吸作用，主要是通过影响呼吸酶的活性来实现的。呼吸速率与温度的关系如右图。 生产上常用这一原理在低温下贮藏水果、蔬菜。大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降低温度，降低呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量。,(3)CO2 CO2是呼吸作用的产物，对
11、细胞呼吸有抑制作用，实验证明，在CO2浓度升高到1%10%时，呼吸作用明显被抑制。(如图),(4)水 在一定范围内，呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。,图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 _。 _点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是_。 在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。,若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的_。 长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入
12、氮气，目的是_。你认为氧浓度应调节到_点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：_。,【解析】 (1)要长时间储藏水果，就要降低其细胞呼吸，减少有机物质的消耗。在低温条件下，呼吸酶活性降低；低氧状态下，细胞有氧呼吸弱，无氧呼吸受到抑制，整个细胞呼吸速率处于最低状态下，可以有效减少营养物质的消耗，但若温度低于零度，则会冻伤水果。温度适中，减少水果中水分丢失，有利于保鲜。乙烯具有催熟作用，不利于水果贮蒇。 (2)随氧浓度增加无氧呼吸受到抑制，当O2浓度较低时有氧呼吸较弱，故CO2产量下降。,P点之前既有无氧呼吸，也有有氧呼吸，P点之后只有有氧呼吸，因此由纵轴、横轴、CO2生成量和P点围成的面积
13、为总呼吸CO2的释放量，因有氧呼吸过程中CO2的生成量与O2的吸收量相等，故由O2吸收量曲线与横轴围成的面积为有氧呼吸产生CO2的总量。所以题中所述面积为无氧呼吸生成CO2的总量。 略 由于ABBC也就是说有氧呼吸吸收的O2等于无氧呼吸产生的CO2，即有氧呼吸产生的CO2等于无氧呼吸产生的CO2，此时有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的1/3。,当O2浓度较低时，呼吸减弱，有机物消耗减少，当O2浓度为R点对应的浓度时，总呼吸最少，消耗有机物最少。 【答案】 (1)A (2)氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制，此时有氧呼吸程度也较弱 P 氧浓度逐渐增大的过程中，无氧呼吸生成的CO2总量 (所绘曲线应能表现
14、下降趋势，并经过Q、B以及P点在x轴上的投影点)如图(点线)所示。,一样多 1/3 降低氧浓度，减少有机物的消耗 R 此时有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，蔬菜中的有机物消耗最少,5低温、低氧、干燥粮食(种子)贮存；低温、低氧、适宜湿度蔬果保鲜； 6去除作物变黄的叶片减少有机物的消耗以提高作物产量。 7稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸。 8提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。,【解析】 本题考查细胞呼吸的知识。种子风干脱水后，自由水含量少，呼吸强度减弱；土壤淹水缺氧根系可进行短时间的无氧呼吸；破伤风杆菌为厌氧菌，在有氧条件下不能繁殖；种子萌发时吸水增多，自由
15、水含量多，呼吸作用增强。 【答案】 B,2下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间内耗氧量Lg1h1)。,据表分析下列说法错误的是 ( ) A同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异 B种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛 C测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子内自由水含量 D不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关,【解析】 不同植物的同类器官呼吸速率不同，既与其结构有关，也与其功能有关。 【答案】 D,3下图甲表示小麦种子在不同氧气浓度下的氧气吸收和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量。图乙表示等量的A、B两份小麦种子分别置于两个容积相同、密封的广口瓶内，各加入适量(等量)的水，在不同温度下瓶内O2含量变化。请回答：,(1)甲图中_曲线表示无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，氧浓度为d时种子的呼吸方式是_。若P代表的呼吸方式在氧浓度为b时消耗了Amol的葡萄糖，则Q代
