《2018年七年级中国历史上册 第四单元 第20课 北方民族大融合课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年七年级中国历史上册 第四单元 第20课 北方民族大融合课件 人教新课标版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第 20 课,北方民族大融合,鲜卑,北魏,洛阳,汉语,元,联姻,孝,官制,易混点,对“民族融合”和“民族同化”辨析不清,民族同化指的是一个民族(或其中的一部分)丧失本民族的 特点而成为另一个民族的现象。历史上有两种民族同化，一种 是强制同化，一种是自然同化。民族融合指几个民族在共同的 经济基础上和思想基础上相互影响，互通有无，互通婚姻，加 强民族友好。,北方的统一和民族的融合,1建立北魏的少数民族是(,),B,A匈奴 C羌,B鲜卑 D羯,2右图是考古发现的文物，它反映了哪一个少数民族武士,的英姿？(,),C,A匈奴 C鲜卑族,B羌族 D氐族,北魏孝文帝迁都洛阳 3“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，下列皇帝曾迁,都洛阳的是 (,),C,A秦始皇 B汉高祖 C北魏孝文帝 D汉武帝,北魏孝文帝的改革措施 4中国古代采取了一系列汉化政策，促进了鲜卑族和汉族,融合的是(,),B,A商鞅变法 C秦始皇推行郡县制,B北魏孝文帝改革 D诸葛亮治蜀,5魏书记载：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违,),C,者，免所居官。”颁发这一诏书的是( A汉文帝 B苻坚 C北魏孝文帝 D曹操,
