山西省太原37中七年级语文 《我是一条小河》课件

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1、我是一条小河,美美地听 感知画面,我是一条小河,,我无心由你的身旁绕过,你无心把你彩霞般的影儿,投入了我软软的柔波。,我是一条小河,我流过一座森林,,柔波便荡荡地,把那些碧翠的叶影儿,裁剪成你的裙裳。,我流过一座花丛,,柔波便粼粼地,把那些凄艳的花影儿,编织成你的花冠。,无奈呀,我终于流入了,,流入了那无情的大海,海上的风又厉,浪又狂,,吹折了花冠,击碎了裙裳!,我也随着海潮漂漾,,漂漾到无边的地方,你那彩霞般的影儿,也和幻散了的彩霞一样!,一读字正腔圆。,二读体悟情感,三读进入情境,美美地读 探究意象,探究意象,意象:渗透着作者之“意”(情意)的“象” (具体形象),月亮,思乡,红豆,相思,

2、杨柳,离别,情感体验的外化,充沛情感与鲜明形象的结合,致橡树 舒婷 我如果爱你 绝不学攀援的凌霄花 借你的高枝 炫耀自己 我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲 也不止像源泉 常年送来清凉的慰藉 也不止像险峰 增加你的高度 衬托你的威仪 甚至日光 甚至春雨 不 这些都还不够 我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象 和你站在一起 根紧握在地下 叶相触在云里 每一阵风过 我们都相互致意 你有你的铜枝铁干 像刀 像剑 也像戟 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息 也像英勇的火炬 我们分担寒潮 风雷 霹雳 我们共享雾霭 流岚 虹霓 仿佛永远分离 却又终生相依 这才是伟大的爱情 坚贞就在这里 爱 不仅爱你伟岸的身躯 也爱你坚持的位置 足下的土地,用本诗美在谈谈你的感受。,美美地品 探究亮点,爱是,美美地说 我来创作,谢谢评委!, 诗配画,画配诗。展示会员摄影、书画作品,包括对某图片的配诗、题字等再创造,中国现代诗歌网站 诗歌与艺术区 诗歌与绘画 情网,我是一条小河,22,

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