《二年级数学下册 乘加乘减两步应用题2课件 苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学下册 乘加乘减两步应用题2课件 苏教版(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、乘加乘减两步应用题,苏教版二年级数学下册,教学目标,知识与技能,初步掌握两步计算应用题的思考方法和解题策略,培养和锻炼自己解决一些乘加、乘减实际问题的能力。,过程与方法,通过教学课件的展示、同学们的观察、师生间的探索、分析,同学们通过经历解决问题的过程,学会解决乘加、乘减实际问题的方法和技巧。,一、复习导入,前面我们已经学习了几类应用题的解题方法,请同学们回忆一下,看谁答得又快又对。,求总数的应用题可以用什么方法解答?,求一个数比另一个数多(少)多少的应用题用什么方法解答?,6个,例1:大猴采了3筐桃,每筐12个;小猴采了6个桃,两只猴一共采了多少个?,乘加、乘减两步应用题,“两只猴一共采了多
2、少个”表示什么?属于求什么数的应用题?,用什么方法解答?数量关系式是什么?,大猴采的个数直接告诉了吗?应先求什么?,123=,36(个),366=,42(个),答:两只猴一共采了42个。,12个,12个,12个,3筐,探索新知,二,6个,乘加、乘减两步应用题,考考你:,如果我们把上题的问题改成“大猴比小猴多采多少个”,又该怎样来解答呢?,例2:大猴采了3筐桃,每筐12个;小猴采了6个桃,大猴比小猴多采多少个?,根据刚才的方法,想想这属于哪一类应用题?数量关系式是什么?应该先求什么?,123=,36(个),366=,30(个),答:大猴比小猴多采30个。,独立思考,6个,乘加、乘减两步应用题,例
3、1:大猴采了3筐桃,每筐12个;小猴采了6个桃,两只猴一共采了多少个?,123=,36(个),366=,42(个),答:两只猴一共采了42个。,例2:大猴采了3筐桃,每筐12个;小猴采了6个桃,大猴比小猴多采多少个?,123=,36(个),366=,30(个),答:大猴比小猴多采30个。,比一比(异同),小结:,从上面两题可看出,不同的问题将采用不同的方法来解答。在解答过程中,要根据数量关系式观察,哪一个条件不知道,我们就先把哪一个条件算出来,最后再解答应用题的问题。,聪明的小猴子,凭着自己勤劳的双手,收获了一筐又一筐的桃果,它们的心里是多么的愉快啊!同学们,老师也希望你们平时一定要勤学苦练,
4、这样才能多收获学习上又大又甜的“桃果”呀!,三,分组完成”想想做做”第13题,第1题: 152=30(元) 305=35(元) 答:一共要35元。,第2题: 144=56(棵) 5638=18(棵) 答:还有18棵没有浇。,第3题: (1) 162=32(个) 3219=51(个) 答:两只兔一共拔了51个。 (2) 3219=13(个) 答:灰兔比白兔少拔13个。,巩固练习,四、课堂总结,通过刚才的练习,老师发现同学们对今天所学的内容学得很扎实,解答问题的速度很快,正确率也非常高。老师相信,只要同学们勤学好问多合作交流,就一定能学到更多更高深的知识!,五、布置作业,课本第84页练习十一的第4、5题。,