江苏省昆山市兵希中学八年级政治上册《保护我们共有的家园》课件 苏教版

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1、2000年地球生态报告指出,人类如果继续按照目前的速度消耗地球资源,所有的自然资源会在2075年耗尽!,资源有限VS人类发展,人类要不断发展,大部分资源是不可再生的,第20课第二框,一、认识自然资源,1地球上的资源是有限的,2自然资源类别:,(1)不可再生资源 如石油、煤等矿藏和矿物燃料 (2)可再生资源 如生物资源、土地资源等 (3)可永续利用的资源 如太阳辐射、风和海潮等,3自然资源是人类赖以生存和发展的基础,不可再生资源,可再生资源,可永续利用资源,材料一:我国自然资源总量和人均占有量情况,资源大国,资源小国,实行计划生育,控制人口数量,减少资源消耗,材料二:我国资源区域分布示意图,资源

2、存量地区差异较大,组合错位,我国北方和南方水土资源比较图,南水北调,材料三:中国GDP总量占世界的比重约5.5%,但重要能源资源消耗占世界的比重却较高,比如能源消耗24.6亿吨标准煤,占世界的15%左右;水泥消耗12.4亿吨,占54%;就煤炭资源而言,我国炭的产量已经达到了年产30亿吨的能力,全国一年因开采被浪费掉的煤炭超过亿吨。,资源利用率低,浪费严重,发展科技,提高自主创新能力,实施科教兴国战略;落实科学发展观,走可持续发展之路;强化对资源的节约和保护,依法开发和利用。,二、关注我国的资源国情,我国的资源形势非常严峻,1从总量上看,是个资源大国;但从人均资源来看,又是资源小国;,2资源存量

3、地区差异较大,组合错位;,3资源利用率低,浪费严重。,三、解决资源问题导航(如何合理利用资源?),1国家颁布法律,依法开发和合理利用资源,2发展科技,实施科教兴国战略,提高自主创新能力,落实科学发展观,走可持续发展之路,3要树立利用资源的正确观念,强化对资源的节约和保护,建立资源节约型社会,4实行计划生育,控制人口数量,压缩对资源的需求,法律链接,国家实施节约与开发并举、把节约放在首位的能源发展战略。,焚烧秸秆,秸秆,收玉米,残渣,出沼气,奶牛,产生牛粪,催玉米,生活考验,假如你是一位致富能手,怎样把秸秆变废为宝?,挤出牛奶,发酵,出沼气,喂养,奶牛,催玉米,收玉米,秸秆,产生,产生牛粪,残渣

4、施肥,(照明、烧饭),发展循环经济,落实科学发展观,造福人类社会。,奶牛,奶牛,奶牛,奶牛,奶牛,今年,我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题:“落实科学发展观,节约保护水资源”。,探究活动一:关注生活 我在行动,畅所欲言: “君到姑苏见,人家尽枕河”,水是苏州的灵魂,也是吴文化之源。结合身边浪费破坏水资源的现象,说说你的节水护水妙招是什么?,面对此类现象,你有什么好计策?,探究活动二:感悟生活、分享经验,知识梳理,合理利用资源,认识自然资源,类型,重要性:基础,我国的资源国情 (形势严峻),数量上:资源大国,资源小国,区域分布:差异大,组合错位,利用率:利用率低,浪费严重,解决

5、资源问题导航 (对策),国家的行动(国家对策),我们的参与(个人做法),学以致用,材料一:单位产值能耗比较,问题探究 (1)材料一反映我国目前存在一个什么问题?简要说明造成该问题的主要原因。 (2)结合材料谈谈工业要实现转型,把能耗降下来,关键靠什么? (3)根据上题回答,有人认为,只要做到这一点,就能解决资源问题。,材料二:从3月20日起国内汽、柴油供应价格创历史新高进入8元时代,华东师大教授余南平认为,“油价上涨实际上也是一种调控的经济杠杆,倒逼工业转型,必须把能耗降下来,否则没出路”。,主要原因是科学 技术水平低,关键是大力发展 科技,提高自主 创新能力,此观点片面。解决资源问题,需要科

6、 技创新,因为P113第二段首句。但要 真正解决资源问题,还要依法开发和 合理利用资源,建立资源节约型社会。 总之,要坚持科学发展观,走可持续 发展之路。,培养节约好风尚 人人行动是保障 夏季空调度 节电效果很显著 灯泡换成节能灯 用电能省近八成 随手关灯莫忘记 小处节电有效益 少乘电梯爬楼梯 既省电力又健体 家用电器仔细挑 节电省钱都重要 家电不用要断电 省电一成看得见 多乘公交和地铁 既省能源又便捷,购车要买小排量 节油实惠还时尚 注意关好水龙头 宝贵淡水不滴漏 洗菜洗脸多用盆 一水多用是窍门 纸张应该两面用 物尽其用见行动 物品少用一次性 节省资源利环境 就餐剩余应打包 珍惜粮食显实效 垃圾分类不乱扔 便于利用好再生 过度包装要反对 绿色消费益社会 勤俭节约记心头 行为公约共遵守,公民节约行动公约,让我们行动起来,合理利用资源,共铸资源节约型社会,

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