《（新课标）八年级物理上册 5.3 密度知识的应用教学课件 粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标）八年级物理上册 5.3 密度知识的应用教学课件 粤教沪版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.3 密度知识的应用,1、会查密度表，并能说出一些常见物质的密度,2、会测固体和液体的密度,3、会用密度知识解决简单问题，解释生活中一些与密度有关的物理现象,怎样鉴别戒指是不是纯金的？怎样知道矿石是什么物质的？,怎样知道一大卷细铜丝的长度？,矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一整块巨大的花岗岩，碑身高37.94m，由413块花岗岩石块砌成，在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”怎样知道它的质量？,一些固体的密度,一、密度表,21.5103,一些液体的密度,一些气体的密度（0 ，在标准大气压下）,1.表中密度最大的和最小的各是什么物质？ 2.水和冰的密
2、度各是多少？同种物质的密度一定相同吗？ 3.有没有密度相同的物质呢？都有哪些？,你有哪些惊人的发现,a.气体的密度表上边标明了“0，在标准大气压下”的条件 b.在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密度 c.气体的密度都比较小,注意,二、密度的应用,求质量,求体积,鉴别物质,1、测小石块的密度,实验原理： 实验器材：天平、量筒、水、石块,测量步骤,参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。 1._。 2._。 3._。 小石块密度表达式：,用天平测出石块的质量m,用量筒测出水的体积V1,将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2,2、测量盐水的密度,
3、实验原理： 实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯,测量步骤,请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。 1._。 2._。 3._。 盐水密度表达式：,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,1.鉴别物质：,例1一奖牌质量为45g,测得其体积为5cm3,请判断它是否由纯金制成。（金19.3g/cm3),2.求质量：,例2一教室长、宽、高分别为10m、8m、3m。试求：教室内空气的质量。（空1.29kg/m3),3.求体积：,例3有一大铝勺，称其质量为540g，求它的体积是多少？ （铝2.7g/cm3),拓展：,
4、学校体育课上用的铅球,称其质量为2.5kg，测其体积为316cm3。请判断它是铅做的吗？,1、有一个体积是40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心的？ 已知:m球=316g V球=40cm3 铜=8.9g/cm3 求:判断球是空心还是实心,解法一:密度比较法 球为空心,解法二:质量比较法 铜球为空心,解法三:体积比较法 铜球是空心的 空心部分体积等于球的体积40cm3减去壳的体积35.5cm3，空心部分体积4.5cm3.,2、一小瓶的质量为78g，装满水时总质量为178g，则这个小瓶的容积是 cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往
5、瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是 kg/m3，它可能是_。,100,2.7103,铝,3、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密 度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的 质量为18g，在量筒中盛水60cm3，再把蜡块和体积为 10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水 中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的密度 是（ ） A、1.8103kg/m3 B、0.9103kg/m3 C、0.6103kg/m3 D、0.2103kg/m3,B,鉴别物质 1. 2.量筒的使用,求质量,求体积,观察,读数,需要注意的问题,3.测液体密度的方法是： 测出烧杯连同液体的总质量m1； 将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出读数V； 测出剩下的液体与烧杯总质量m2； 计算其密度为 ： (m1-m2)/ V,成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。,
