2013届中考化学复习方案 第九章 现代生活与化学课件 粤教版

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1、第19课时 常见有机物、化学合成材料 第20课时 化学物质与健康,第九章 现代生活与化学,第九章 现代生活与化学,第19课时 常见有机物、化学合成材料,第19课时 常见有机物、化学合成材料,第19课时 考点聚焦,考点1 有机化合物,(1)有机化合物 有机化合物含有_元素的化合物。,注意 CO、CO2及碳酸盐等,虽然含有碳元素,但因性质跟无机物相同,所以它们属于无机物。 (2)特点:多数的有机物难溶于水,易溶于_,易燃烧生成_和_,受热易_,_和_较低,是非导电体。,碳,有机溶剂,水,二氧化碳,分解,熔点,沸点,第19课时 考点聚焦,考点2 常见的有机物,1甲烷最_的有机物 (1)物理性质:甲烷

2、是_色、_味的气体,_溶于水,可用_收集。 (2)化学性质:甲烷易燃烧,燃烧的化学方程式为_,产生_色火焰,放出大量热。 注意 (1)点燃甲烷和氧气(或空气)的混合物可能发生_,因此矿井作业时要注意_、_,防止发生爆炸。(2)沼气属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。,简单,无,无,难,排水法,可再生,蓝,爆炸,通风,严禁烟火,第19课时 考点聚焦,2乙醇(俗称_) (1)物理性质:乙醇是_色,有_味的液体,能与水以任意比互溶。 (2)化学性质:易燃,燃烧放出大量的热。燃烧的化学方程式为_。 (3)用途:酒精灯、内燃机等的_;常见的有机溶剂;制饮用酒;医疗中用来_。 注意 (1)酒精属于_

3、能源。 (2)工业酒精中含有甲醇,甲醇有毒,饮用后使人_甚至_,禁止用工业酒精配制饮用酒。,酒精,无,特殊香,死亡,燃料,消毒,可再生,失明,第19课时 考点聚焦,3乙酸(俗称_) 乙酸是_色,有_气味的液体,有强腐蚀性,不能直接饮用,食醋中含乙酸约_。 乙酸具有酸的通性,能使紫色石蕊溶液变_,能与活泼金属反应生成_等。,氢气,醋酸,无,强烈刺激性,3%5%,红,第19课时 考点聚焦,考点3 有机高分子材料,(1)天然高分子材料:_、_、_等。 (2)有机高分子材料 塑料 a常见的塑料:聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚酯等塑料。 b分类 热塑性塑料:受热时软化成型,冷却后固化,用来制成_

4、、_。 热固性塑料:固化后不能再用加热的方法使之软化,用来制成_、_。,棉花,羊毛,天然橡胶,塑料瓶,塑料袋,电木插座,风扇叶子,c鉴别:常用_的方法来鉴别热塑性塑料与热固性塑料。 _、_等塑料无毒,适宜装食物;_塑料燃烧或受热分解产生对人体健康有害的物质,不宜用来装食品,尤其是熟食。_塑料袋用来装垃圾。 d白色污染:是_的塑料垃圾随意丢弃对环境造成的污染。 防治措施:(1)_;(2)_;(3)重复使用塑料制品;(4)减少塑料制品的使用;(5)_。,找替代品,加热,聚乙烯,聚丙烯,聚氯乙烯,聚氯乙烯,不可降解,开发研制能降解的塑料,塑料制品回收再利用,第19课时 考点聚焦,注意 “白色污染”与

5、颜色没有关系,是随意丢弃的废旧塑料制品造成的环境污染。 纤维 纤维的种类有天然纤维和合成纤维。棉、麻、动物的毛、蚕丝属于_纤维;涤纶、尼龙、人造羊毛等属于_纤维。合成纤维的优点:耐磨、耐腐蚀、不缩水;缺点:_和_差。,天然,合成,吸湿性,透气性,第19课时 考点聚焦,(3)新型材料:纳米材料、复合材料(如_等);无机非金属材料(如_、_等)。,黑色或褐色硬块,各种纤维织物的鉴别,灰色,细而软,烧毛发的 气味,第19课时 考点聚焦,陶瓷,玻璃钢,玻璃,例1 2012梅州 科学家发现月球表面陨石坑中存在Hg、H2O、NH3、CH4等物质,其中属于有机物的是( ) AHg BH2O CNH3 DCH

6、4,第19课时 归类示例, 类型一 有机物,命题角度:有机物的概念及特征。,D,解析 有机物都是含碳的化合物。,第19课时 归类示例,方法点拨 有机化合物是含碳的化合物,但CO2、CO以及碳酸盐等物质虽然也含有碳元素,但性质与有机化合物不同,所以不属于有机物。有机化合物的特征是不易导电、熔点低,多数有机化合物难溶于水,但易溶于有机溶剂,容易燃烧,燃烧产物有二氧化碳和水。,第19课时 归类示例, 类型二 天然气的使用,命题角度:甲烷的可燃性及安全使用。,向下排空气(或排水),酒精灯,第19课时 归类示例,(3)天然气不完全燃烧会产生一种有毒气体,其化学式为_。因此,使用热水器时,防止发生中毒的做

7、法是_(写出一种即可)。,保持通风,CO,解析 天然气是日常生活中常用的一种燃料,它的密度小于空气且难溶于水,收集时应该用向下排空气法或排水法。使用天然气时应注意由于不充分燃烧过程中产生的一氧化碳。,方法点拨 天然气已逐渐进入我们的家庭。天然气是可燃性气体,任何可燃气体或可燃的粉尘,跟空气(或氧气)混合,在有限的空间内点燃,都有可能发生爆炸。,例3 在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。 (1)乙醇(C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为_。 (2)关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是_(填序号)。 A乙醇属于可再生性能源 B乙醇汽油不能用作汽车燃料 C使用乙醇汽油可减少大气污染 D使用乙醇

8、汽油可节省石油资源,第19课时 归类示例, 类型三 乙醇的用途,命题角度:乙醇的可燃性及用途。,B,第19课时 归类示例,(3)汽车尾气中含有CO、 NO,一种新型催化剂能使二者发生反应,生成两种常见的无毒气体,反应的化学方程式为_。,方法点拨 乙醇具有可燃性,且含氢元素质量分数高,含碳元素质量分数低,所以属于绿色燃料。目前,各地正在推广使用乙醇汽油这种新型混合燃料。,例4 2012兰州 小彤同学报名参加了“2012兰州国际马拉松比赛活动”中的迷你马拉松项目。该同学在训练过程中使用的下列物品中不含有有机合成材料的是( ) A顺丁橡胶底运动鞋 B纯棉T恤 C塑料水瓶 D腈纶背包,第19课时 归类

9、示例, 类型四 常用的材料及其鉴别,命题角度:区别天然材料和几种合成材料,几种纤维的鉴别。,B,解析 纯棉属于天然纤维,第19课时 归类示例,方法点拨 材料可分为金属材料、非金属材料、有机高分子合成材料、天然高分子材料、复合材料等。棉和羊毛属于天然高分子材料,涤纶(的确良)、锦纶(尼龙)和腈纶等属于有机高分子合成材料。区分羊毛和合成纤维的方法有多种,如手感、光泽度、耐化学腐蚀性、燃烧等,但燃烧的方法简单易行。,第19课时 归类示例, 类型五 白色污染,命题角度:白色污染的防治。,例5 下列措施不属于解决“白色污染”问题的是( ) A减少使用不必要的塑料制品 B重复使用某些塑料制品 C使用一些新

10、型、可降解的塑料 D焚烧废旧塑料,解析 塑料焚烧产生许多有害的物质污染空气。,D,方法点拨 解决“白色污染”从以下几方面入手:(1)开发研制能降解的塑料;(2)减少不必要的塑料制品的使用;(3)回收各种废旧塑料;(4)重复使用塑料制品。,第20课时 化学物质与健康,第20课时 化学物质与健康,第20课时 考点聚焦,考点1 化学能的利用,1能源:目前社会常用的能源为_;开发利用的新能源有_、_、_等。 2化学能的利用:(1)化学能转变为_,如生活中燃料的燃烧;(2)化学能转变为_,_是直接将化学能转变为此类能量的装置。,化学电池,化石燃料,太阳能,核能,热能,热能,电能,第20课时 考点聚焦,考

11、点2 人体内的元素,人体内的元素_、_、_、氮等主要以水和有机营养素的形式存在,其他元素主要以_的形式存在。 可将在人体内以无机盐形式存在的元素分为两大类:(1)常量元素,如_等;(2)_元素,如_等。,碳,氢,氧,无机盐,钙、镁、钾、钠,微量,铁、碘、锌,第20课时 考点聚焦,龋齿,骨骼,牙齿,佝偻病,贫血,影响人体的发育,甲状腺肿大,人体必需的某些矿物质与健康的关系,第20课时 考点聚焦,考点3 了解鉴别加碘食盐的方法,食盐中的碘酸钾,在酸性条件下可以与碘化钾反应生成碘,碘与淀粉作用显_。其检验方法是向装有碘化钾和淀粉混合液的试管中,滴入 _将溶液酸化,再加入食盐,观察溶液的颜色变化。,稀

12、盐酸(或稀硫酸、食用醋),蓝色,第20课时 考点聚焦,考点4 食品中的有机营养素及在人体中的功能,食品中的营养素是_、_、_、_、_和水。其中有机营养素有_。,糖类,油脂,蛋白质,无机盐,维生素,糖类、油脂、蛋白质、维生素,第20课时 考点聚焦,生长发育,组织更新,能量,米、麦、,薯类及水果,能量,动、植物油脂,代谢反应,蔬菜,水果,营养素的生理功能及主要来源,第20课时 考点聚焦,人体所需大多数维生素不能在体内合成,必须从食物中摄取。缺乏维生素A,会引起_;缺乏维生素B易得_;缺乏维生素C会引起_,缺乏维生素D会引起_。 蛋白质在_,遇到_,或酸、碱和某些有机物时,使人体中毒。,重金属盐,第

13、20课时 考点聚焦,夜盲症,贫血或脚气,坏血病,佝偻病,加热,第20课时 考点聚焦,考点5 常见的有害物质,(1)_:与人体血红蛋白结合,使其失去输送氧的能力,人体因缺氧而窒息死亡。 (2)_:使人失明甚至死亡。 (3)_:使蛋白质变性,危害健康。 (4)_:损害人的肝脏,诱发肝癌,存在于霉变的食品中。 (5)_:有毒,不能代替食盐作调味品。,甲醇,一氧化碳,甲醛,黄曲霉素,亚硝酸钠,第20课时 归类示例, 类型一 化学能的利用,命题角度:认识新能源、能量之间的转化。,例1 2012河北 下列对能量转化的描述不正确的是( ) A蓄电池充电:电能化学能 B发电机工作:电能机械能 C萤火虫发光:生物质能光能 D内燃机工作:化学能内能机械能.,解析 发电机工作是机械能 电能。,B,第20课时 归类示例,变式题 2011宜昌 下列能源属于“绿色”能源的是( ) A天然气

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