2013高考生物一轮复习世界核心要点突破系列 第三章《生物群落的演替》课件 苏教版必修3

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1、第三节 生物群落的演替,学习目标:1.举例说明群落演替概念及类型 2理解原生演替和次生演替的关系 3说明人类活动对群落演替影响 能力目标:1.能分析识别原生演替和次生演替 2观察小型环境中生物群落的变化 3能用系统分析法解释群落演替的原因 情感目标:1.了解人类活动对生物群落演替的影响,从而引起对自然保护的重要性的认识 2关注我国实行的退耕还林、还草、还湖及退牧还草的政策,认同可持续发展的观点,情景导引 1988年,美国黄石国家森林公园,发生了一场大火,大火过后,森,林中的许多地方成为一片焦土。,人们不禁会问:如此灾难性的大火,黄石公园还能恢复吗?,核心要点突破,实验探究创新,知能过关演练,第

2、三节,基础自主梳理,基础自主梳理,一、群落演替 1概念:在生物群落发展变化的过程中,一个群落_另一个群落的_现象。 2主要标志 (1)群落在_上发生了变化。 (2)在一定区域内一个群落被另一个群落_。 3类型 (1)原生演替 概念:在从未有过_或虽有过生物生长却被_消灭了的_上发生的生物演替,又称为初生演替。,代替,演变,物种组成,逐步替代,生物生长,彻底,原生裸地,主要阶段 地衣、苔藓阶段(称为先驱物种) _阶段灌木阶段_阶段。 实例:海底火山喷发形成的新岛上开始的演替,冰层融化而暴露的地区上开始的演替。,草本植物,森林,(2)次生演替 当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素的干扰,该群落

3、中的植被遭受_所形成的裸地称为次生裸地。在_上开始的演替称为次生演替。 影响因素:主要是_。例如:_、放牧、垦荒、开矿等。 实例:弃耕农田或火灾后的森林发生的演替。,严重破坏,次生裸地,人类活动,过度砍伐,思考感悟 1群落的演替能无休止的进行下去吗?为什么? 【提示】 不能,任何环境下的演替都是最终达到一个成熟阶段,最后终止在一种稳定状态。,二、影响生物群落演替的因素 1群落演替的先决条件是植物繁殖体的传播。 2生物群落的演替是_与_综合作用的结果。 (1)群落_是群落演替的动力。 (2)_ 和_的动态变化是群落演替的催化剂。 (3)_ 的变化及群落本身对环境作用而引起的环境变化,也常成为引发

4、群落演替的重要条件。 3_对生物演替的影响远超过其他所有的自然因子。,群落内部因素,外界环境因素,内部环境的变化,种内关系,种间关系,外界因子,人类,思考感悟 2是否所有的群落最终都可以演替为森林阶段?试举例说明。 【提示】 不是,如内蒙古草原,由于受降雨量等多种环境因素的影响,只能演替到草原阶段 。,核心要点突破,1类型,2.过程 群落演替的过程可人为地划为三个阶段: (1)侵入定居阶段(先锋群落阶段)。一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境,为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。 (2)竞争平衡阶段。通过种内或种间竞争,优势物种定居并繁殖后代,劣势物种被排斥,相互竞争过程中共存下来的物种,

5、在利用资源上达到相对平衡。,(3)相对稳定阶段。物种通过竞争,平衡地进入协调进化,资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定的物种组成和数量比例,群落结构复杂,层次多。 3群落的演替特点 (1)规律性(有序性):在演替过程中,群落往往会发生有规律的或有序的变化。 (2)累积性:演替是群落长期变化累积的表现,主要标志是群落在物种组成上发生了质的变化;或者是在一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程。,(3)从先驱物种到形成许多物种的演替,是一个连续的变化过程。 (4)植物群落是生物演替的先行者,并且演替的序列是多样化的。 (5)动物群落演替主要取决于食物资源的数量变动和更新速率,还取

6、决于天敌的繁殖率和猎食强度。,【规律总结】 演替具有一定的方向性。从能量看,总生产量逐渐增加,表现为群落内有机物总量都增多,无机物从生物体外转到体内;从结构看,营养结构更复杂,物种更丰富,空间结构更复杂,稳定性更强;从生活史看,生物个体变大,生态位变窄;从物质循环看,从开放转为封闭,交换速度变慢。,群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述,正确的是( ) A原生演替历程短,速度慢 B在正常情况下,群落演替的最终结果是使生物多样性降低 C在演替早期,群落中优势种群的基因频率发生显著变化 D在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林,是次生演替的一个例子,【思路点拨】 本题主要考查

7、群落演替的特点、标志、类型等。解答本题,可从以下角度分析: (1)回忆群落演替的类型及特点。 (2)明确群落演替的标志。 (3)明确群落演替的总趋势。 【尝试解答】 D,【解析】 与次生演替相比,原生演替历程长、速度慢;在正常情况下,群落演替的最终结果是使生物多样性增加;在演替早期,优势种群占据生态系统中重要位置,基因频率不会有太大变化;在原来有生物群落存在,后来由于某种原因使原有群落消亡或受到严重破坏的地方开始的演替,叫做次生演替。,【互动探究】 (1)若题中B项改为人为条件下,群落演替的结果怎样? (2)若题中C项中早期改为晚期,群落中优势种群的基因频率会发生显著变化吗? 【提示】 (1)

8、有两种可能,生物多样性可能增加,也可能降低。 (2)不会,优势种群的基因频率不论早期、晚期都不会有太大变化。,跟踪训练 如图是一温带地区在原生演替过程中两种量值的变化曲线,这两条曲线分别表示( ) AA表示草本植物的种类数量,B表示整个植被的生物量 BA表示整个种群的生物量,B表示草本植物的种类数量 CA表示土壤中腐殖质总量,B表示整个植被中的种类数量 DA表示食肉类的种类数量,B表示食肉类的生物量,解析:选A。在原生演替过程中,生物总量是逐渐增加的。先驱物种一般是较为低等的植物,但某个阶段的生物种类数量在演替到这个阶段时逐渐增加,由此阶段向另一个阶段演替时逐渐减少。必须指出,演替能否达到顶极

9、群落(树林或森林)又决定于气候条件。,1内部因素 (1)种内关系 种内互助:同一物种内部存在互相帮助,会提高本物种的生存能力,在与其他物种的竞争中会提高其优势地位,如蚂蚁、蜜蜂。 种内斗争:同一物种内部也会因食物、生存空间等限制因素而发生斗争,种群数量增长的S型曲线就能说明这一问题。,(2)种间关系:新物种迁入的最初表现大多是种间相互制约,如捕食、竞争。定居后会出现生态位的变化。 群落的内部因素是决定群落演替的根本原因。 2外部环境因素 (1)外界因子的变化。 (2)群落本身对环境作用而引起的环境变化。,3人类活动对群落演替的影响 人类活动对群落演替的影响很大,因为人类活动往往是有目的、有意识

10、地进行的,可以对生物之间以及生物与环境之间的相互关系加以控制,甚至可以改造或重建新的关系。人类可以放火烧山、砍伐森林、开垦土地、围湖造田,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 特别提醒 人为因素影响:一般来说,人类对生物群落演替的影响远远超过其他所有的自然因子。人类可以改变演替的方向和速度。,进行生物群落演替时,若按演替方向,可分为进展演替和逆行演替。进展演替是指随着演替的进行,生物群落的结构和种类成分由简单到复杂;群落对环境的利用由不充分到充分;群落生产力由低到高;生物群落对外界环境的改造逐渐强烈。而逆行演替的进行进程则与进展演替相

11、反。根据上述资料判断下列人类活动导致进展演替的有( ) A过度放牧 B毁林开荒 C围湖造田 D退耕还湖,【尝试解答】 D 【解析】 过度放牧、毁林开荒和围湖造田都可导致生物群落结构简单化、生产力下降等,这些属于逆行演替。而退耕还湖则会导致进展演替。,解析:选D。人类对生物群落演替的影响远远超过其他某些自然因素,因为人类生产活动通常是有意识、有目的地进行的,可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用。人类甚至可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制下。但人类的活动对群落的演替也不是只具有破坏性的,也可以是通过建立新的人工群落实现受损的生态系统恢复。,实验探究创新,群落演替

12、过程的探究 2009年7月7日,土耳其伊兹密尔省发生一次森林大火,大火过后,森林中的许多地方成为一方焦土。但时间不长,这里就有了生命的迹象。请分析讨论: (1)大火之后群落形成属于哪种演替?_。 (2)这种演替一定能恢复到原始群落吗?请说明理由。 (3)试绘出在此演替过程中生物种类的变化曲线。,(4)某科研工作者欲探究群落的演替过程,选择了由于农作物产量低而弃耕的农田。 在弃耕农田上的演替属于哪种演替?_ 。 首先生长的植物应该是什么? _ 。 如果条件允许,演替的最后阶段是什么?_。,【解析】 本题考查群落演替的原因、类型、条件、方向等,以及理解能力、应用能力等。 (1)火烧后的森林原有植被虽已被破坏,但由于原有土壤条件、原始物种等的存在,因而该种群的恢复过程应为次生演替。 (2)演替能否恢复到原始群落由多种因素制约,如环境条件、变化程度,原始物种是否存在等,若改变,则难以恢复。,(3)群落演替的总趋势是物种多样性增加。 (4)弃耕农田保留有原有土壤条件和部分原有物种,属于次生演替;在保留有土壤条件的情况下首先生长的植物应是草本植物;如果条件允许演替的最后阶段应是森林。,【答案】 (1)次生演替 (2)不一定。次生演替能否恢复到原始群落,要看周围原始物种存在与否、变化程度及其环境条件改变与否,一般不能恢复。 (3) (4)次生演替 草本植物 森林阶段,

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