《八年级语文下册 第五单元 第22课《五柳先生传》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第五单元 第22课《五柳先生传》课件 新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五柳先生传,背景资料： 陶渊明（365427），一名潜，字元亮，世号靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江西南）人。我国古代杰出的文学家。,资料 “吾于诗人无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人，皆莫及也”。 “梦中了了醉中醒，只渊明，是前身” -苏东坡,“岁岁有黄菊，千载一东篱” “若教王谢诸郎在，未抵柴桑陌上尘” “看渊明，风流酷似，卧龙诸葛” -辛弃疾,教学目标 了解陶渊明的性格志趣和精神风貌,理解下列句子的内涵 “好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”一句是不是说明先生读书态度马虎，为什么？ 亲戚朋友请先生喝酒，先生“造饮辄尽，期在必醉
2、。既醉而退，曾不吝情去留。”是不是说明先生任性，不尽情理，为什么？ “短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”一句为什么用颜回比喻五柳先生？ （资料：颜回，春秋末鲁国人。字子渊，一作颜渊，孔子的得意门人，以德行坚称。他贫而好学，笃于存亡，虽箪食瓢饮，不改其乐。年三十二死，后人称为“复圣”）,答： 不是,“不求甚解”是说他只求领会精神实质，不牵强附会，卖弄玄虚。,答：表面上是任性，不尽情理，其实显示了先生待人诚恳，不虚假和任情自适的态度。,答：不仅写出了陶渊明安于贫困，而且含蓄地说明作者以古贤颜回自况，追求高尚的道德情操。,归纳 五柳先生的特点： 不慕名利 率真自然 安贫乐道,读诗文进一步了解陶渊明 第一
3、组 “自余为人，逢运之贫。箪瓢屡罄，希谷冬陈。” 自祭文 “夏日抱长饥，寒夜无被眠。” 怨诗楚调示庞主簿邓治中 “倾壶绝余沥，窥灶不见烟。” 咏贫士 “饥来驱我去，不知竟何之。行行至斯里，叩门拙言辞。” 乞食,第二组 饮酒其二 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意 ，欲辩已忘言。 归园田居其五 种豆南山下， 草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽 ， 带月荷锄归。 道狭草木长， 夕露沾我衣； 衣沾不足惜 ， 但使愿无违。,第三组 “忆我少壮时，无乐自欣豫。 猛志逸四海，骞翮思远翥。” 杂诗 “质性自然，非矫厉所得， 饥冻虽切，违已交病” 归去来兮辞,拓展阅读资料： 归去来兮辞 陶渊明集 长篇传记： 陶渊明,
