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1、广东省湛江市第二十七中学2017-2018学年七年级语文下学期期中试题一、（24分） 1、根据课文默写古诗文。（10分） （1）马上相逢无纸笔， 。 （岑参逢入京使）（1分）（2）万里赴戎机，关山度若飞。 ，！（木兰诗）（2分）（3） ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（1分）（4）贾生中揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生，也寄寓诗人怀才不遇的句子是： “ ， ”（2分）（5）默写赵师秀约客。（4分） ， 。 ， 。2、根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）我似乎遇着一个p l( )，全身都震悚起来。（2）都是些fn su（ ）之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。（3）父亲又像是对我，又像是z
2、 yn z y（ ）地感叹。（4）yn wi zh y（ ），就是你们家有地位。3、下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）A、先生已经为他的错误道歉，我们不必再揭他的疮疤。B、顺着这条荒僻的路走着，两边都是山岭，山坡上东一簇西一簇地长着松树。C、这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。D、诵读经典对提升学生的修养、陶冶学生性情的作用是无可厚非的。4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A、同学们用心地注视和倾听着这位抗洪英雄的报告。（删去“注视和”）B、要想取得优异成绩，必须付出劳动。（“劳动”前加上“艰辛的”）C、“六一”期间隆重上映的动漫电影
3、功夫熊猫2，使无数小朋友带来的欢乐。（把“使”改为“给”）D、能否帮助孩子们树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。（把“是”改为“能”）5、仿照划线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。（4分）珍惜生命吧，因为生命如歌，悠扬绵长；生命如诗，豪迈雄奇；（1） ， 。热爱读书吧，因为书醇如酒，愈久弥香；书美如画，五彩斑斓； ， 。二、（46分）（一）课内文言文阅读（10分）陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射
4、！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。6、解释下列句子中加点的字词的意思。（3分）（1）尝射于家圃 尝 （2）久而不去 去 （3）但手熟尔 尔 7、将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）以我酌油知之。 8、下面对选文内容的理解和写法分析，不正确的一项是（ ）（3分）A、卖油翁老头对其“发矢十中八九”，却只“但微颔之”，这里以极其精炼的笔墨提出了矛盾，在读者心中产生了悬念，就自然地引出了下文。B、康肃公一时还不明白卖油翁所讲的道理，反认为是“轻吾射”，至此矛
5、盾更加激化，卖油翁只好现身说法“以我酌油知之”。C、本文着重写陈尧咨的射箭，然后由此引出射箭和酌油都可以由于手熟达到高超的技艺，繁简得当，突出文章的重点。D、这篇文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。（二）课外文言文阅读（9分）误认有一世家子，颇能文，初赴童试讫，父令诵文，谓必首选，及揭案竟不录。父怪之，以让县尹，尹检视原卷则是用笔淡如薄雾乍有乍无不可辨识。父回家怒，罚其子跪于阶下，厉声责问。对曰：“只因考场中没个童子在傍代我磨墨，只就黑砚抻写，所以淡了。” (选自寓林折枝)9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）A
6、、颇能文父令诵文 B、初赴童试讫 初，权谓吕蒙曰C、及揭案竟不录 及鲁肃过浔阳 D、只就黑砚抻写 蒙乃始就学10、文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用3条“”标出来。 （3分）尹检视原卷则是用笔淡如薄雾乍有乍无不可辨识11、文章借这个“世家子”讽刺什么（3分） （三） （10分）闻一多先生的说和做1“人家说了再做，我是做了再说。”2“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”3作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，
7、钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。4不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。5他并没有先“说”，但他“做”
8、了。作出了卓越的成绩。6“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。7做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。12、简要概括选文中闻一多先生作为学者取得的成绩。（3分） 13、选文在第段在结构和内容上各起了什么作用？（4分） 14、下列对文章有关内容理解，不正确的一项是（ ） （3分）A、开篇引用闻一多先生的话，主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚的美德。B、一个“说”字，作者却赋予了多种含义：开头引用闻一
9、多的自述中的“说”是向人家宣告自己或表白自己干了些什么的意思；第5段“他并没有先“说”，但他“做”了”中的“说”则有吹嘘、自诩的意思。C、“深宵灯火是他的伴侣”写出了闻一多非常寂寞，感到研究学问的无奈。D、“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”其中“药方”是比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。（四）（17分）传递1 色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤
10、资，一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋，手 机居然不见了!小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗?”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀!”原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹
11、，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他
12、的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。15、通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（4分）十分痛苦 重拾希望 十分感激 16、选文中的小男孩是一个怎样的人？（4分） 17、结合上下文说一说第7段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中“温暖”的含义。（4分） 18、分析结尾画线句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了
