《2013届高中数学第一轮总复习 第8章第51讲直线与圆的综合应用课件 理 新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届高中数学第一轮总复习 第8章第51讲直线与圆的综合应用课件 理 新课标（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八章,平面解析几何初步,直线与圆的综合应用,第51讲,直线与圆相切,【例1】 已知E(2,4)，F(4,1)，G(8,9)，EFG的内切圆记为M. (1)试求出M的方程；,(2)设过点P(0,3)作M的两条切线，切点分别记为A，B；又过P作N：x2y24xy40的两条切线，切点分别记为C，D.试确定的值，使ABCD.,点评,为了减少计算量，本题中的三条直线，两条互相垂直，两条关于水平直线对称因而也可以通过求角平分线的交点而得出圆心事实上，一条水平线为y4，两条互相垂直直线的角平分线所在直线的斜率为tan(/4 )3(tan2)，直线方程为y3x13，两直线交于点(3,4)，即为圆心，后利用圆
2、心到任一条直线的距离即就是圆的半径另外，本题中涉及线性规划，几何概型等考点，但仅是给出它们的背景，不要深入挖掘将知识点有机组合而成的综合问题，是命题的一种趋势,【变式练习1】 已知圆x2y22x2y10，点A(2a,0)，B(0,2b)，且a1，b1. (1)若圆与直线AB相切时，求线段AB的中点的轨迹方程； (2)若圆与直线AB相切，且AOB面积最小时，求直线AB的方程及AOB面积的最小值,直线和圆的方程的综 合应用,【例2】 求过直线2x+y+4=0和圆x2+y2+2x-4y+1=0的交点，且满足下列条件之一的圆的方程 (1)过原点； (2)有最小面积,点评,联立直线与圆的方程，通过解方程
3、组求出交点坐标进而求出圆的方程计算繁琐可以用过直线与圆交点的圆系方程进行求解 设直线l：Ax+By+C=0与圆C：x2+y2+Dx+Ey+F=0相交，则方程x2+y2+Dx+Ey+F+(Ax+By+C)=0表示过直线l与圆C的交点的圆系方程,动圆性质的探究,【例3】 已知tR，圆 C：x2y22tx2t2y4t40. (1)若圆C圆心在直线xy20上，求圆C的方程； (2)圆C是否过定点？如果过定点，求出定点的坐标；如果不过定点，说明理由,【解析】 (1)圆C的方程可化为(xt)2(yt2)2t4t24t4，其圆心为(t，t2)， 则由题意有t t220，所以t1或t2， 故圆C的方程为(x1
4、)2(y1)210 或(x2)2(y4)216.,点评,动圆过定点问题有两种解法： 一是先从动圆系中取出两个已知圆，求出它们的交点坐标，再将求得的坐标代入动圆中验证； 二是将动圆方程改写为关于参数t的等式，再利用多项式恒等理论列出关于x，y的方程组，解得定点坐标,【变式练习3】 已知圆C：x2y22x4y40，问是否存在斜率为1的直线l，使l被圆C截得弦AB，以AB为直径的圆经过原点，若存在，写出直线l的方程；若不存在，请说明理由,1.过点P(0,1)与圆x2y22x30相交的所有直线中，被圆截得的弦最长时的直线方程是_ 2.已知直线l：xy40与圆C：(x1)2(y1)22，则C上各点到l的
5、距离的最大值与最小值之差为_,xy10,3,5.已知圆x2y22x4y30. (1)若圆C的切线在x轴上和y轴上的截距的绝对值相等，求此切线的方程； (2)从圆C外一点P(x，y)向圆引一条切线，切点为M，O是坐标原点，且有|PM|PO|，求使|PM|最小的P点坐标,1求圆的方程通常用待定系数法若所求的圆过已知两圆的交点或一直线与圆的交点，一般用圆系方程 2如果圆心问题转化为三角函数问题更方便求解，则将圆上的点的坐标用参数式表示，特别是求最值的问题,3有关直线和圆的位置关系，一般要由圆心到直线的距离与半径的大小来确定 4直线与圆所涉及的知识都是平面解析几何的最基础的内容，并渗透到解析几何的各个部分，尤其是直线与圆的位置关系等，构成了解析几何问题的基础因此，要在这些基础知识的内在的联系和基本方法的运用、通法的熟练程度上下狠功夫,
