《（云南专版）2018年中考英语特训复习 第3编 中考题型攻略篇 3 完形填空试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（云南专版）2018年中考英语特训复习 第3编 中考题型攻略篇 3 完形填空试题（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三、完形填空,近五年题型分析解读项目年份内容词数名词代词介词数词连词形容词副词动词2017情感哲理故事(不要携带憎恨) 约250词，5段1121122/2016人生哲理(每天都是新开始，珍惜现在) 约240词，8段1111213/2015埃博拉病毒约180词，4段1112131/2014介绍汉字听写大赛约160词，4段1121212/2013情感故事(报恩) 约160词，6段21223/根据以上图表，分析近几年的云南中考真题可知，完形填空材料新颖、覆盖面广、话题广泛，主要涉及有：故事类、介绍类、科普文章、文化、风土人情、历史、传统、地理、社会热点和文化差异，考点分布均匀，以常见的形容词、动词居
2、多，也会涉及名词、连词、副词、代词、数词、介词等。考点注重语境和上下文的理解，既考查学生的阅读能力，又重点考察其推理判断能力，适当兼顾语法的考查。词数在160250之间，段落38段。文中涉及的生词不超过3个，且生词不会给出汉语意思。1体裁：以记叙文居多，其他还有说明文、夹叙夹议等。2命题形式：短文首尾句一般不设空，每句中只有一个空。3试题特点分析：设空以考查文意为主，也就是“实词”名词、动词、形容词和副词等的比重极大，且有逐年增加的趋势。降低对单词本身词意的考查要求，主要测试目的：理解全文，通篇考虑，掌握大意，注重关联。解题方法与技巧三步六招解完形一、三步：1通读全文，抓大意解完形填空题的关键
3、在于理解并掌握文章大意，因此，答题前快速浏览全文，了解大意，掌握中心，抓住重点。注意文章的第一句、段落的第一句和最后一句等。首句往往提示了全文的体裁、内容、大意、时间、人物、事件背景等。尾句往往是段落的灵魂。首尾句是段落的主题句。这样，了解了文章的基本意思后，可以避免在选择时出现前后冲突的现象，为后面进行选择奠定基础。考生要充分利用这些句子的标志性作用，把它作为一个突破口。2研析段落，理逻辑 掌握了文章的大意之后，仔细研读段与段之间、句与句之间的内在逻辑关系，对所设空一一突破。3再读复核，清障碍 最后将选定的答案一一带入进行复核，扫除疑惑障碍，检查答案与文章叙述的“基调” “目的意图” “内在
4、逻辑关系”等是否一致，确保全文文意流畅连贯。二、六招：1牢记固定搭配有些词汇、短语的搭配是约定俗成的，比较固定，考生平时要牢记。2善用语境推断语境推断是完形填空命题的最主要角度。脱离语境，每个选项都有可能正确，但在具体的语境中答案又是唯一的。3领悟逻辑关系 完形填空的短文行文流畅，逻辑性强。因此，上下句之间的逻辑关系也是命题的一大热点。4熟记语法知识 完形填空一般不会直接考查语法，但有的命题属于语法角度，解题时要考虑语法因素。5关注复现词汇词汇复现包括前复现、后复现、同义复现、近义复现、反义复现等。复现的位置各不相同，有的隔几句或几段复现，有的前后都有复现。6熟记生活常识有时生活常识如天气状况
5、、交通规则等也作为一个命题的角度。命题角度及解题试技巧：固定搭配利用固定句型和短语搭配等，考查考生的语言基础能力。语境推断利用正向推断法、逆向推断法合理推断空格处的未知信息。逻辑推断利用转折关系、因果关系、让步关系、递进关系、对比关系等推断正确答案。语法知识利用语法知识，考查考生对词性的变化，时态、语态等的运用能力。词汇复现利用同义、反义等已经出现的词汇，考查考生在具体语境中对词汇的运用。生活常识利用特设语境，考查考生对生活常识的应用和判断能力。1.固定搭配利用固定搭配，固定句式及习惯表达解题。平时应积累常见的动词固定搭配，做题时根据语境选择最佳搭配来完成题目。2语境推断语境推断是完形填空中最
6、常见的用法，首先要弄清楚主人公的身份、所处的环境等，进而理解语境，体验语境。3推理判断做这类题时，必须在前后句中找出关键的提示词，特别是介词、连词和形容词，从而进行推理判断。4逻辑推理形容词和副词辨析类的题通常用逻辑推理法，判断出要修饰人的情况，从而选出正确答案。5语法知识以语法知识为命题角度，做这类题时，应该考虑句子结构，弄清楚要考查的语法知识。(2017枣庄中考) 阅读下面短文，然后从所给的四个选项A、B、C、D中选出最佳选项。People once went hungry.A rich man who made bread and cakes sent for twenty of the
7、_1_children in the town，and told them to take a loaf(条) of bread from a_2_every day till the hard days passed.The hungry children came together_3_，and argued for the bread，because each wished to have the largest one.Finally they went away without even thanking the good gentleman.But Gretchen，a poorl
8、ydressed little girl，did not argue or_4_with the rest，but remained standing quietly far away from them._5_the badmannered girls left，she took the smallest bread，which alone was left in the basket，kissed the gentlemans hand，and went home.The next day the children were as badmannered as before，and poo
9、r，shy Gretchen_6_a loaf hardly the size of the one she got the first day.When she came home，her mother cut the loaf open.Many new shining pieces of_7_fell out of it.Her mother was very surprised and worried，and said，“Take the money back to the good gentleman at once，for it must have got into the dou
10、gh(生面团) _8_mistake.Be quick，Gretchen! Be quick！”But when the little girl gave the rich man her mothers_9_，he said，“No，no，my child，it was no mistake.I had the silver pieces put into the smallest loaf to give you.Always be as satisfied，quiet，and_10_as you now are.Go home now，and tell your mother that
11、the money is your own.”() 1.A.kindestBsmartestCpoorest Dthinnest() 2.A.bowl Bbasket Ckitchen Dfridge() 3.A.luckily Bproudly Csilently Dexcitedly() 4.A.fight Bplay Ctalk Djump() 5.A.If BWhen CBecause DUnless() 6.A.brought Btasted Creceived Dnoticed() 7.A.silver Bbread Cgold Dglass() 8.A.in Bon Cwith
12、Dby() 9.A.thanks Bmessage Cwallet Dpraise() 10.A.thankful Bfriendly Clively Dlovely【解析】1C 考查形容词词义辨析。kindest 最善良的smartest 最聪明的；poorest最穷的；thinnest 最瘦的。由第二段第一句“The hungry children”可知指“最穷的”。2B 考查名词词义辨析及语境理解。bowl 碗；basket篮子；kitchen 厨房；fridge冰箱。根据后文第三段which alone was left in the basket，可知句意：告诉他们(孩子们) 每天从
13、篮子里拿走一条面包直到艰难的日子结束。故选B。3D 考查副词辨析及语境理解。luckily不幸地；proudly骄傲地；silently沉默地；excitedly兴奋地。饥饿的孩子们兴奋地聚在一起并且为了面包而争吵。根据上文在人们遭受饥饿时这些孩子被请来，所以他们是兴奋地来到一起的，故选D。4A 考查动词及语境理解。fight 打架；play 玩；talk 交谈；D.jump跳。但是葛丽钦，一个衣衫褴褛的小女孩，没有争吵，没有和其他人打架。根据上文孩子们为面包而争吵，可知这里指小女孩没有和他们打架。故选A。5B考查连词辨析及语境理解。根据句意可知，当(when)这些行为恶劣的女孩们离开时，她拿
14、了最小的面包。if意为“如果”，because意为“因为”，unless意为“除非”，均不符合文意，故选B。6C考查动词及语境理解。根据上文she took the smallest bread，which alone was left in the basket可知，害羞的Gretchen收到(receive)的面包，几乎没有第一天拿到的那么大。bring意为“带来”，taste意为“品尝”，notice意为“注意”，均不符合文意。故选C。7A 考查名词及语境理解。silver 银；bread 面包；gold 金子；glass玻璃。一些新的闪光的银片从里面掉出来。根据后文I had the silver pieces put into the smal
