《七年级历史与社会上册 往来于区域之间课件1 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史与社会上册 往来于区域之间课件1 人教新课标版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,区域之间存在差异,区域发展要 发挥自己的优势,不同区域，其自然和人文环境 不同，对社会生活产生的影响 也不尽相同,因地制宜,区域之间存在联系,由于各地区的自然条件不同，物 产也不同。一个区域的优势，可能 正好能弥补另一个地方的劣势.为 了满足人们物质生活的多样化的 需求，各区域之间会发生联系， 实现,优势互补。,城市乡村之间的交往,粮食、木材、各种 肉类、蔬菜、牛奶,电器、服装、药 品、技术等,图1-29 查询外地信息,信息联系,图1-30 不同区域的物资流动,物资联系,图1-30 不同区域的物资流动,物资联系,图1-31 不同区域的人员流动,人员联系,大学生在农村支教,人才联系,文艺慰问演
2、出,文化联系,贸易投资洽谈会,经济联系,交流的区域可以包括:,a城市-乡村,b乡村-乡村,c城市-城市,d国家-国家,越来越多的外省市人选择到诸暨工作。 首家台资保险企业-国泰人寿进驻诸暨 杭州西湖-诸暨西施故里荷花会吸引各地游客 前来参观。 面对越来越激烈的竞争，诸暨各袜业公司纷纷 引进先进的生产技术。 我们可以在家通过电视、报刊、网络等方式 了解世界各地的信息。,现实生活中的例子,人才,经济,文化,技术。,信息,在一堂体育课上，体育老师正在进 行列队训练，现在同学朝正北方， 体育老师喊：“向右转”这时同学 朝向( ) A正西方 B东南方 C正东方 D西北方,A,某学校操场的百米跑道在地图上仅 有0.5厘米，请你选出该地图的比例 尺（ ） A B 1:20000 C1:500 D图上1厘米代表实地距离100米,B,若AB两图表示范围一致，其中，地图A的比 例尺为1:100万时，图上河流长度为12米， 地图B的河流长度为6米，那么地图B的比例 尺为（ ） A 1:50万 B 1:200万 C 1:300万 D 1:100万,B,
