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1、第19课时笑迎新生活认识新自我,中考考点精讲笑迎新生活1,(1)敞开心扉,学会与他人交往。(2)与新同学和谐相处,共同进步。(3)与新朋友结伴成长,体验初中生的快乐。2(1)拥有共同的目标,前进的动力。(2)各尽其能,发挥所长,奉献集体。(3)团结协作,相互配合,奏出最优美的班级乐章。3(1)学会自主学习。应学会逐步减少对父母和老师的依赖,增强学习的目的性、主动性,成为一个自主的学习者,独立地承担学习的责任。(2)提高学习效率。把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,并且善于思考,才能从整体上提高学习效率。(3)科学安排时间。制订学习计划,对自己的学习时间有一个合理的
2、规划,有计划地学习。4苦:学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。乐:在学习的过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐;享有学习的权利和机会,这是多么令人快乐;我们可以从学习中了解世界的奥秘,满足我们的好奇心。认识新自我120153(1)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。(2)生命是顽强的,也是脆弱的,需要每个人去关爱与呵护周围的生命。(3)每种生命都有其存在的意义和价值。各种生命共生共存,息息相关。2表现:与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具智慧;人的生命独特性更多地表现在每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方
3、式都是与众不同的。启示:根据自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的、独特闪光的成才之路;充分发掘并展现自己的独特魅力,努力让自己变得更好。3(1)每个人生命都是有价值的,我们要肯定、尊重自己的生命,尊重、善待他人的生命。(2)无论何时何地,遭受任何困境都不放弃生的希望。(3)提升生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献;我们要珍爱生命,不断延伸生命的价值。帮助他人、服务社会、报效国家、让生命之花绽放得更加绚丽。4提升生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献;我们要珍爱生命,不断延伸生命的价值。帮助他人、服务社会、报效国家、让生命之花绽放得更加绚丽。5(1)身体外型的
4、变化。(2)身体内部器官的完善。(3)性机能的成熟。6(1)进入青春期,我们身体发育很快,需要大量的营养。(2)青春期会出现一系列特殊的生理现象,如长痘痘、变声等,这些都是正常的生理现象。(3)青春期的我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。7(1)青春期心理矛盾是成长过程中正常的心理现象。(2)这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。特别提醒青春期心理发展的特点。(P38)智力逐步发展到高峰期;自我意识迅速发展,“成人感”强烈;情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性;性发育加速,性意识萌动。8向父母、老师寻求帮助;向同学朋友寻求帮助;向社会寻求帮助;学会当自己的“
5、心理医生”,如烦恼孤独时听听音乐、打打球、与同学聊天、写信;等等。9真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责。不是装扮上标新立异、人格独立,也不是故作姿态。10(1)青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉。(2)青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志。(3)青春也有烦恼,但更多的是梦想,是激情,是幸福。11(1)因为拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战。(2)因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻。(3)因为拥有青春,我们不怕失败
6、,相信一切可以从头再来。12,青春是奋斗,青春是拼搏,青春是对梦想的不断追求。13人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好、更完美。14(1)正确认识自己,就要用全面的、发展的眼光看待自己。(2)全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。1520123(1)通过自我观察认识自己。(2)通过他人的态度与评价来认识自己。(3)通过集体了解自己。16(1)人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。(2)人的潜能是多方面的。(3)人的特长往往是人某个方面潜能的表现。(4)发掘自己的潜能,是取
7、得成功的重要条件。17(1)经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们激发潜能。(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够鼓舞自己的斗志,有利于激发自己的潜能。(3)只有在实践中才能激发潜能。我们要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。18(1)从现在做起,向着自己的理想前进,为自己制订一个详细的初中阶段的学习和生活规划。(2)学习知识和加强品德培养。(3)要学会自省、自律,养成良好的生活、学习习惯和良好的行为习惯。,体验中考 一、单项选择12017A终身学习 B自主学习C合作学习 D探究学习22017敢于质疑善于思考进行探究式学习偏爱历史知识的学习A B C D
8、32017A转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习B尽量把学习时间延长C制定切实可行的学习计划D养成良好的学习习惯42017A克服厌学情绪和学习压力B探索适合自己的学习方法C树立合作探究的学习观念D养成主动学习的良好习惯52017A人类改造环境的能力非常强B大自然生命多姿多彩C人的生命的独特性D生命是顽强的62017A短暂性 B社会性 C智慧性 D独特性72017A营造了保护动物的社会氛围B没有尽到保护野生动物的责任C是尊重生命,关爱生命的表现D体现学生都有保护自然的意识82017A要珍爱自己的生命B要提升生命的价值C要尊重他人的生命D要延长生命的长度92017A独立性和依赖性 B计划性和盲
9、目性C开放性和封闭性 D自制性和冲动性102017A个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动C开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代D开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近112017A通过自我观察认识自己B通过集体了解自己C通过相互比较认识自己D通过他人了解自己122017A在穿着上标新立异,展现青春风采B把内心闭锁起来,保护青春秘密C放任青春冲动,享受青春激情D悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼132017A在课堂上偷偷照镜子B要求父母为他购买增高药C立即到美容院整容D欣然接受青春花蕾
10、的绽放,悦纳自己142017要认同他人对自己的一切评价既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质要相信自我,放大自己的优势要全面认识自己,不要妄自菲薄A B C D152017A旁观者清,当局者迷B知人者智,自知者明C尺有所长,寸有所短D苟日新,日日新,又日新162017A保持自尊自信,自傲自负B正确认识自我,悦纳自我C放大自己优势,相信自我D保持谦卑态度,依赖他人二、简要回答172017,请你谈谈如何珍爱生命,让生命之花绽放。,三、材料分析182017,阅读材料,回答下列问题。(1)材料一说明了要实现自己的理想,需要有一个合理的人生规划,那么制定我们的人生规划要注意哪三个方面?(2)材料二说明了文明创建,人人有责。作为青少年,我们应该如何报效祖国,奉献社会?,19201625,阅读上述材料,运用七年级思想品德上册的有关知识,回答下列问题。(1)李俊是通过哪些途径来认识自己的?答:李俊通过三种途径来认识自己:通过自我观察认识自己;通过他人了解自己;通过集体了解自己。(2)通过多种途径了解自己,对我们的成长有什么作用?,(3)我们应该如何全面认识自己?,6