广东省2018年中考生物学阶段性模拟训练试题(2)

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1、广东省2018年中考生物学阶段性模拟训练试题(4)1下列选项中,属于真菌菌落的特征是() A菌落小,表面光滑粘稠 B菌落大,呈绒毛状 C菌落大,表面粗糙干燥 D菌落小,呈絮状2在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中,“用手在培养基上轻轻按压”的这一步骤,属于细菌真菌培养过程中的( ) A制作培养基 B消毒 C接种 D培养3下列不是细菌和真菌生活必需的基本条件是( )A水分 B适宜的温度 C有机物 D氧气4培养细菌和真菌的方法步骤排列正确的顺序是( )温暖处培养 配制培养基 接种 高温灭菌冷却A B C D5右图是细菌的结构示意图,下列说法不正确的是()A是鞭毛 B是细胞核C是荚膜 D是细胞质

2、6下列四种生物,在细胞结构上与其它三种有明显区别的是()A蘑菇 B酵母菌 C青霉菌 D乳酸菌7下列关于细菌的说法正确的是()A每个细菌都独立生活 B都有荚膜,保护作用 C肺炎双球菌是多细胞生物 D都有鞭毛,助其游动8若将下列四支试管放置在28的恒温箱中一周,其内微生物繁殖最多的是() 9把洋葱表皮细胞与细菌相比,最重要的区别是 ( ) A细菌细胞中没有叶绿体 B细菌细胞形状有多种C细菌细胞中没有成形的细胞核 D细菌的细胞中缺少DNA10假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每20分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个 ( ) A6400 B25600 C

3、51200 D无法计算11某生物兴趣小组为了模拟巴斯德实验,探究食物腐败的主要原因,设计了如图所示实验。该实验的变量是( )第11题A试管的密封性B空气C空气中的细菌D玻璃管的形状12把新鲜蘑菇的菌盖取下来,将菌褶面朝下平放在白纸上,扣上玻璃杯,过段时间会发现白纸上有放射状印记。组成该印记的是( ) A孢子 B种子 C菌丝 D芽体第13题13如图所示细菌的生殖和芽孢的形成,下列有关叙述正确的是( )A所有的细菌在生态系统中都是分解者 B外圈代表细菌的生殖过程C细菌依靠芽孢进行繁殖D内外圈都代表细菌的生殖方式14老师将两片刚制好的永久装片和两张写明“醋酸杆菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助高

4、倍显微镜正确地将标签贴好。判断的依据是( )A叶绿体的有无 B是否有细胞核 C细胞膜的有无 D细胞壁的有无15. 下列对“观察酵母菌和霉菌”实验的描述错误的是()A显微镜下可见酵母菌有明显的液泡 B酵母菌为单细胞真菌C放大镜下青霉有白色的直立菌丝 D青霉能进行出芽生殖试管16. 如图所示实验装置内酵母菌正在进行某种生理过程,你认为澄清石灰水该实验验证的假设是()吸管A酵母菌的生活需要澄清石灰水B酵母菌在恶劣环境中能形成芽孢 金属垫圈(固定)C酵母菌的发酵能产生二氧化碳气体酵母菌和苹果汁D酵母菌能够把苹果汁转化为乳酸第16题17下列关于细菌和真菌的说法,正确的是()A都能进行出芽生殖B都可以产生

5、芽孢C都有真正的细胞核D细菌属于单细胞生物18右图是蘑菇的结构示意图,能产生孢子的部位是()第18题A B C D19如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在,那么下列说法正确的是 ( )A生物尸体极易腐烂 B植物、动物大量繁殖C人类不再会患病 D植物制造有机物的原料会发生困难第20题20将糖和酵母菌放入装有温开水的瓶中搅拌,把挤瘪的小气球套在瓶口。一段时间后,小气球鼓了起来,如图所示。对此现象合理的解释是( )A酵母菌分解糖产生乳酸B酵母菌分解糖产生氧气C酵母菌分解糖产生淀粉D酵母菌分解糖产生二氧化碳21分解者分解动、植物遗体时,最终会将动、植物遗体分解成( )A小分子有机物、二氧化碳、水 B小

6、分子有机物、水、无机盐C大分子有机物、二氧化碳、水 D二氧化碳、水、无机盐22为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的、甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行处理。请分析:该实验形成对照的组数和变量分别是( ) 瓶号处理方式 甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25525 A2组,湿度、空气 B2组,温度、消毒棉球 C2组,温度、细菌 D3组,温度、消毒棉球、细菌23酸奶制作过程中使用的生物技术是( )A发酵技术 B克隆技术 C组织培养 D转基因技术第24题24如图表示、两种生物之间的关系,下列各组生物

7、的关系不符合图示曲线的是( )A地衣中的真菌与藻类 B豆科植物与根瘤菌C草食动物与胃肠内的纤维细菌 D人与链球菌25下列各项食品的制作过程中,都运用了微生物发酵技术的是( ) 酸奶 米酒 豆腐 面包 酱油 食醋 火腿肠 牛肉干A B C D26下列各项中,细菌和真菌都具有的特征是( )A没有成形的细胞核 B无细胞结构 C没有叶绿体 D通过孢子生殖繁殖后代27下列不属于共生关系的是( ) A人和肠道益生菌 B瘤胃细菌和牛(或羊) C禽流感病毒和鸡 D构成地衣的真菌和单细胞藻类28下列食品保存方法正确的是()A咸鱼烟熏法 B香菇渗透保存法 C牛奶巴氏消毒法 D香肠腌制法29下图是探究“食物上滋生微

8、生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察,结果只有乙有大量微生物生长。下列有关分析错误的是 () A甲乙进行对照,变量是水分 B通过乙丙的对照,说明微生物的生长需要有机物 C通过甲和丙不能形成对照 D通过乙丙的对照,说明这些微生物为自养生物30下列关于人类对细菌、真菌利用的叙述,错误的是() A用酵母菌制作泡菜 B用甲烷菌处理污水 C用乳酸菌制作酸奶 D用青霉菌提取青霉素31下列关于禽流感病毒的叙述,不正确的是( ) A只能寄生在其他生物活细胞内 B个体微小,结构简单 C能被我们利用来制作禽流感疫苗 D能使家禽和农作物得病32为了探究食品保存的方法,某生物小组将橘皮分为3组,置于塑料袋中,扎紧袋

9、口,按下表要求进行处理。下列分析错误的是组号123橘皮处理烤干新鲜新鲜环境温度25250实验结果(一周后观察)不发霉发霉不发霉A1组和2组能构成对照实验,变量为水B1组和3组能构成对照实验,变量为温度C霉菌的生活需要水、适宜的温度和有机物 第33题 D低温、干燥有利于保存食品33右图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是( )A该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 B对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D该方法会抑制微生物的大量繁殖34下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是( )选项细胞细胞壁细胞核叶绿体呼吸作用A细菌有无无无B酵母菌无有无有C洋葱

10、根尖细胞无有有有D蛙受精卵无有有有35病毒与人类生活密切相关,有关病毒的叙述正确的是( ) A所有病毒对人类都有害 B营养方式有寄生也有腐生 C狂犬病毒属于动物病毒 D能通过分裂产生新的病毒36下列微小生物的形态图中,没有细胞结构的是( )37下列人类疾病,不是由病毒引起的是( )A流行性感冒 B肝炎 C艾滋病 D蛔虫病38埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒。下列有关叙述正确的是( )A只能寄生在活细胞中 B埃博拉病毒是噬菌体C能用高倍光学显微镜观察 D由外壳遗传物质和内部的蛋白质构成39下列有关生物分类的叙述,不正确的是( ) A“种”是生物最基本的分类单

11、位 B同种生物的亲缘关系最密切 C生物分类的主要依据是生物的生活环境D对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性40如图是根据动物特征进行分类的示意图。下列选项分别表示A、B、C、D四类动物的分类依据,其中不正确的是( )第40题草鱼、蟾蜍 龟A麻雀、金丝猴BCDA卵生 B幼体和成体均用肺呼吸 C体温不恒定 D体内有脊柱41在被子植物中,作为分类的重要依据的是( )A根、茎、叶 B花、果实、种子 C叶、果实、种子 D叶、花、果实42分类单位越大,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是( )A共同特征少,种类数量多 B共同特征少,种类数量少C共同特征多,种类数量少 D共同特征多,种类数量多43在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是( )A种 B门 C属

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