九年级语文下册 《古文二则》之《四知》教学课件 语文版

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1、古文二则,古 文 二 则,范 晔,四知,走近作者,范晔(398445),字 蔚宗,南朝宋代顺阳( 今河南淅川)人。南北 朝时期著名的史学家、 文学家。他一生对社会 最大的贡献是撰写了被 后人称之为“前四史”之 一的后汉书。,司马迁(西汉),班 固(东汉),范 晔(南朝宋),陈 寿(西晋),前四史,、结合文中注释,通过查阅有 关工具书加以翻译。不懂处标记。,自读课文 疏通文意,2、前后讨论不懂之处,或者请 教老师。,1、给生字注音 骘 辟 遗 谒 涿,zh,b,wi,zhu,y,自学检测,2、用“/”标示出下列句子的朗读 节奏。 1)大 将 军 邓 骘 闻 其 贤 而 辟 之。 2)故 所 举

2、荆 州 茂 才 王 密 为 昌 邑 令。 3)至 夜 怀 揣 十 金 以 遗 震。 4)故 旧 长 者 或 欲 令 为 开 产 业。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,3、解释句子中加点的字词。 1)大将军邓骘闻其贤而辟之 ( ) ( ) 2)举茂才( ) 3)当之郡,道经昌邑( )( ) 4)故所举荆州茂才王密为昌邑令 ( ) ( ) 5)至夜怀金十斤以遗震( ) 6)不受私谒( ) 7 )故旧长者或欲令为开产业 ( )( ),代“杨震”,征召,推举、选拔,到,取道,过去,担任,给予,赠送,拜见,原先、过去,有人,4、把下列句子译成现代汉语。 1)大将军邓骘闻其贤而辟之。 2)故所举荆

3、州茂才王密为昌邑令。 3)故旧长者或欲令为开产业。 4)使后世称为清白吏子孙,以此遗之, 不亦厚乎!,大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他。,他过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县县令。,他的老朋友中年长的人中有的想要让他为子孙 开办一些产业。,我要让后代被称作清白官吏的子孙,用这个馈赠 给他们,不也是很优厚的吗?,问题导读,1)文中是通过哪几件事来表现杨震高 尚品格的? 2)阅读课文,说说杨震是一位怎样的 官吏?文章是通过什么方法来刻画 这一形象的? 3)你是怎样看待杨震的行为的?,杨震,拒收下 属贿赂,拒为子孙 开产业,廉洁 自律,俭朴 无私,(语 言),态度 坚决,你知道“清官” 还称

4、作什么吗? 你能举出两个古 代的“清白吏”吗?,“青天”、“循吏”、 “良吏”、“廉吏”等,包 拯,寇 准,胡长清,成克杰,大贪官,延伸拓展,(一) 寇准出入宰相三十年,不营私第。处士魏野赠诗曰: “有官居鼎鼐,无地起楼台。” 迨准南迁时北使至内宴宰相预焉。使者历视诸相,语 译者曰:“孰是无地起楼台宰相?”坐无答者。 1、出入:指寇准两次做宰相,罢职又复职。 2、营:修建。 3、处士:有才学而隐居不仕的人。4、鼎鼐:这里指朝廷。5、北 使:北方辽国的使臣。 6、预:参加。 7、历:逐个,一一地。 1、解释加点的词语。 1)第( ) 2)迨( ) 2、在需要加标点的地方用“/”断开。 迨 准 南

5、 迁 时 北 使 至 内 宴 宰 相 预 焉 3、翻译文中画线句子。 4、寇准是一位怎样的宰相,具体表现在哪里? 5、文中“坐无答者”起什么作用?,思考题,注释,住宅,等到,/,/,使臣逐个地打量各位宰相,对翻译人员说:“哪一 位是无地起楼台的宰相?”在座的人没有回答的。,对照衬托,用在座宰相们的无言以对,证明 他们都不是“无地起楼台”之人,通过对照,更加突 出了寇准的廉洁奉公。,(二) 勉虽居显位不管产业家无蓄积俸禄分赡之穷乏者。 门人故旧从容致言。勉乃答曰:“人遗子孙以财,我遗 之以清白。子孙才也,则自致辎輧(png );如其 不才,终为他有。” 1、勉:徐勉,在梁朝曾任吏部尚书。2、赡:

6、供给。 3、门人故旧:门生和旧友。4、从容致言:从中调解,向徐勉 规劝。5、辎輧:古代贵人乘坐的车子。 1、解释加点的字词。 1)管( ) 2)遗( ) 2、翻译文中画线句。 3、在需要加标点的地方用“/”断开。 4、结合文中内容说说徐勉是怎样的一个人? 5、长辈留怎样的遗产给后代,幼辈怎样继承 先辈留下来的遗产,都是值得深思的问题。 你是怎样认识的?,思考题,注释,置办,留给,/,/,/,子孙如有才干,就可凭借自己的能力得到贵人 乘坐的车子;如果没有才干,(即使留给财产) 最后也会为他人所有。,清正廉洁、俭朴无私,长辈的遗产有两种:一种是有形财产,一种是无形的精 神财富。晚辈继承先辈的有形财产虽无可厚非,但害多利少。 精神财富虽无形,但可激发下一代奋发图强,更有所作为。,再见,谢谢合作,

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