九年级思想品德 第二单元 关注自然 关注人类 第五课 我国的环境压力 我国环境现状与环境保护课件 湘教版

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1、保护环境,以上图片反映了我国面临的什么问题?,我国面临着严峻的环境问题,主要有环境污染和环境破坏 我国环境污染主要表现在:水体污染,大气污染加重,固体废弃物存放量过大,垃圾包围城市,环境污染向农村蔓延等 我国环境破坏主要表现在:水土流失,土壤沙漠化,草原退化,森林资源锐减,生物物种加速灭绝,水资源日益匮乏等,在我们校园中,有哪些破坏、污染环境的现象?,随手乱扔垃圾、乱倒剩饭剩菜 在墙壁、课桌上乱写乱画 随地大小便 践踏草坪,攀折树枝,造成这些环境问题的因素有哪些?,人们的环保意识淡薄,自律性不强,不能自觉地保护环境; 人们不合理的生产方式和生活方式(直接原因); 人类过度地开发自然、掠夺式地利

2、用自然(根本原因)。,面对如此严峻的环境形势,我国提出了什么观点?,我国走可持续发展之路,建设环境友好型社会,就必须从基本国情出发,加强环境保护。,材料: 红树林原广布于福建、广东、海南沿海的潮间带,既是海岸的天然保护林,又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的气息繁衍地,也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海地和人工养殖以及建筑、薪柴之需,其面积日益缩少。,“消失的红树林”给我们的启示是什么?,保护环境是我们每个公民的责任,不仅要关心与我们有直接利害关系的环境小事,还要关心人类共同面对的环境大事。,我国该如何建设环境友好型社会?,制定一系列环保法律法规,加大环境执法、监督力度,严厉打击乱排乱放

3、破坏环境的行为; 广泛开展环保宣传活动,增强人们的环保意识; 建立环保奖励、激励制度; 广泛开展节能减排,退耕还林,退牧还草活动,建设环境友好型社会; 倡导“绿色购物”,限制塑料袋的使用。,建设环境友好型社会,我们青少年该怎么做?,开展环保法规、环保知识的宣传活动; 增强环境意识,从身边的小事做起,维护周围的环境卫生,不乱扔垃圾; 树立环保观念,使用环保产品,不使用一次性筷子、塑料购物袋; 植树造林,美化环境; 倡导节能减排,践行“低碳生活”; 积极劝阻、举报破坏环境的行为。,低碳生活小窍门,尽量使用高压锅; 循环使用水,淘米水洗脸,洗菜水浇花、冲厕所; 节制饮食; 让头发、衣服自然干; 离开

4、电脑超过两个小时,请关闭电脑,短暂离开电脑,请启动“睡眠模式”; 使用节能灯; 用完电器拔插头,省电有安全; 选节能型电器(太阳能热水器等); 选用公共交通,多步行,骑自行车,坐轻轨地铁,乘公交车,少开车; 随手关灯关水; 双面使用打印纸; 多种花草树木;,让我们一起,保护环境,保护我们的地球,环境友好型社会,环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态 核心内涵:人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展 主要包括:有利于环境的生产和消费;无污染或低污染的技术、工艺和产品;对环境和人体健康无不利影响的各种开发建设活动;符合生态条件的生产力布局;少污染与低损耗的产业机构;持续发展的绿色产业;人人关爱环境的社会风尚和文化氛围。,

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