七年级科学上册《月相》课件8 浙教版

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1、观察动画中说说你的发现 农历十五的月亮是圆的 初一、三十看不到月亮 有时看到月牙儿 月球的各种圆缺变化,月相,科学探究,提出问题,建立假设,设计实验,为什么月亮有圆缺变化呢?,小实验,1.同学们面朝黑板,假设太阳在黑板上,先把球 置于自己与黑板之间。 2.分别按A-H的逆时针方向观察白色半球部分的 形状。在转动球时涂白半球一直朝着黑板上的 太阳。 3.记录:在空心球中用铅笔画出A-H各方位球光 亮部分(涂白部分)的形状。,模拟月相变化,A,B,C,D,E,F,G,H,用铅笔涂黑看到的阴影部分,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),A,B,C,D,E,F,G,H

2、,A,月相,前,左前,左,左后,后,右后,右,右前,前,观察下列月相,指出它分别属于哪个时期,月球绕地球运动,使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动。地球上的人所看到的、被太阳光照亮的月球部分的形状也有规律地变化,从而产生了月相的变化。,讨论,月相变化 是怎样形成的?,月球本身不发光,只是反射太阳光,观察月相的变化,完成课本104作业,月相变化,动手画一画,新月(朔)初一,上弦月 初七、八,满月(望) 十五、十六,二十二、二十三下弦月,1.月相是如何变 化的呢?它的 变化规律你能 描述出来吗?,想一想,月 龄 图,1.月相变化的一个周期是多少时间? 平均周期为29.53天。这个周

3、期称为朔望月 2.我国农历的月份是根据什么确定的? 根据朔望月 3.农历一个月有多少天? 29天或是30天 4.一个公历年恰好能安排 12个农历月吗? 不能,有的年份有3个月,看一看说一说,凸月 十二、十三,峨眉月 初三、初四,下弦月 二十二、二十三,上弦月 初七、初八,练习二 说出下面各月相的名称,满月,凸月,上弦月,新月,下弦月,残月,凸月,峨嵋月,练习二 写出下列我国传统节日的农历日期及月相,春节:日期 _;月相 _ 元宵节:日期 _;月相 _ 中秋节:日期 _;月相 _ 端午节:日期 _; 重阳节:日期 _;,正月初一,正月十五,八月十五,五月初五,九月初九,新月,满月,满月,2.月面虽有圆缺变化,但月面面貌本身却 没有什么变化,也就是说月球始终以同 一个面孔对着地球,在地球是看不到月 球背面的。你能设计一个实验解释这一 现象吗? 3.月相与人类生活有何联系呢?,想一想,

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