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我最好的老师,自学提示,1.把课文读正确，读通顺，读流利。 2.边读边思考： 课文主要讲了一件什么事？ 作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？,词语小盘点,编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味,预习要求 1.课文主要讲了一件什么事？ 2.“我”最好的老师是一位怎样的老师？ 3.课文从哪些方面写出了怀特森老师是“一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动”？,讨论： 1.如果你是怀特森老师的学生，面对这种出人意料的举动，你会怎么想？ 2.老师的举动除了给我们带来惊讶，带来不可思议外，对学生会有什么好处？,作业 选下面一个题目写一写 我看怀特先生 怎样看待书本和权威 假如我是怀特生先生的学生,拓展延伸,1.你喜欢这样的老师吗？为什么？ 2.阅读嗅苹果，读后交流体会。,
