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1、（二） （90分钟 100分）,一、积累与运用（20分） 1.下列加点字注音没有错误的一项是(2分)（ ） A.庸碌(l) 黎民百姓(l) 媚上欺下(mi) 矫揉造作（jio） B.诅咒（z） 恼羞成怒(no) 气吞斗牛(du) 重蹈覆辙(zh) C.侵蚀（sh） 涕泗横流（t） (pin) 一抔黄土（pu） D.亵渎(d) 弥留之际(n) 孤军奋战() 不省人事（xn） 【解析】选A。B项“斗”应读du; C项“涕”应读t； D项“弥”应读m。,2.下列各项中没有错别字的一项是（2分）（ ） .颓废 惊心动魄 兼而有之 心无旁鹜 .凭吊 浩瀚无际 良师益友 强聒不舍 .陨落 不屈不挠 忐忑不
2、安 刻骨名心 .睿智 化为无有 无与伦比 言行相顾 【解析】选B。项“鹜”应为“骛”； 项“名”应为“铭”；D项“化为无有”的“无”应为“乌”。,3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（ ） A.2010年3月的上“要让人民生活得更有尊严”首次写进 政府工作报告中，刹那间，它拨动了太多人的情感需要，人民 大会堂内，掌声雷动，经久不息。 B.阅读文章，切不可断章取义，只注重一句一段的局部，割裂 其与全文的联系。 C建筑工地上管理混乱，材料随意堆放，错落有致。 D.在青海玉树地震灾区，救援人员克服高原反应，恪尽职守， 坚守岗位，冒着生命危险救助受灾群众。 【解析】选C。“错落有致”形容虽
3、然交错纷杂，参差不齐， 但却极有情趣。用在这里与前面的内容矛盾。,4.指出下列各句所运用的修辞方法。（3分） （1）没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。 （ ） （2）够了！够了！暴君们。啊！野蛮还在，好吧，让哲学抗议。刀剑猖狂，让文明愤然而起。 （ ） （3）克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？ （ ） 答案：（1）比喻 （2）反复、拟人 （3）反问,5.下列文学常识表述不完全正确的一项是（2分）（ ） A.梁启超字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”，其著作编为饮
4、冰室合集。 B.雨果是法国启蒙思想家、文学家、哲学家。主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有哲学通信、形而上学论等。 C.傅雷是翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，翻译作品达34部。 D.致女儿的信是苏联教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基的作品。他的代表作有给教师的一百条建议把整个心灵献给孩子。,【解析】选B。根据该项所描述的内容看，应该是伏尔泰，不是雨果。,6.微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。为此，初三（2）班决定举行一次“微笑着面对生活”的综合性学习活
5、动，请你参与这次活动。（6分）,（1）如果本次活动语文老师让你设计活动步骤，你打算怎样设计？请把你的设计简要地写下来。（2分） 答：_ （2）为了搞好本次活动，如果让你设计一个开场白，你打算如何设计？（80字左右）（2分） 答：_ （3）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次活动，你打算怎样劝说他？（2分） 答：_,答案（示例）：（1）a.收集关于“笑对生活”的资料，准备演讲稿；b.结合名人事例谈体会；c.讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的；d.每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。 （2）同学
6、们，每个人的一生都会经历许多挫折，而我们还要生活，还需生活。痛过、哭过，才能更好地体验生活。困难在生活中是常事，用微笑面对生活，困难就会迎刃而解，生活才会更精彩。让我们的生活中多一点微笑吧！ （3）别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者”。请相信自己，你一定会在失败中站起来。,7.2010年12月12日至19日亚残运会将在广州举行，下面是本次运动会的吉祥物“芬芬”，请你仔细欣赏，并任选一个方面对其寓意作简要的阐述。（2分） 答：_,答案（示例）：吉祥物“芬芬”是一朵绽放的木棉花，意即花之芬芳，清香袭人，怡人可爱。五片舞动的花瓣、一张灿烂的笑脸，体现出参与者的欢乐、东道主的热诚。舒展、阳光、健
7、康的运动造型，象征着精神寓于运动的残奥理念，寓意亚洲各国的朋友分享广州的热情、运动的激情和盛会的欢乐，残疾人与健全人共享人类社会文明进步的成果。,8.在信的开头，傅雷把儿子的信比喻成什么？表现了怎样的感情？(3分) 答：_ 答案：比喻成新年中的“礼物”。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。,9.结合信的内容，说说傅雷对“坚强”的理解是什么。（3分） 答：_ _ 答案：在傅雷看来，坚强，既是能够面对人生挫折、情绪跌宕，更是能够正确对待掌声、赞美，用一种平和的心态，宠 辱不惊，胜不骄，败不馁。,10.你是怎样理解“赤子之心”的？（3分） 答：_ 【解析】本题考查对重点句子的理解。要在整
8、体感知语段的基础上，找出有“赤子之心”的第二段内容，从中提炼出自己对“赤子之心”的理解。 答案：赤子之心，是艺术创造的最高峰，而这种心灵的纯洁是人类共同的美好愿望。,11.你怎样看待最后一段中的“有矛盾正是生机蓬勃的明证”？（3分） 答：_ 答案（示例）：人生总是面临种种矛盾，在勇敢地解决一个个矛盾的过程中，人会逐渐走向成熟，走向进步，会迎来“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好境界，会看到生命的勃勃生机。,12.温总理喜欢胡杨的原因是什么？他为什么在文中要写到胡杨？（4分） 答：_ _ 答案：喜欢胡杨是因为其生命力极其顽强，是中华民族坚韧不拔精神的象征。作者写胡杨，是为下文写中华民族历经磨
9、难而又自强不息，经过艰苦奋斗，有了比较大的发展作铺垫。,13.在文中，温总理提到了自己在地震灾区的题词“多难兴邦”，根据文章内容，请说说这一题词的深刻含义。（3分） 答：_ _ 答案：示例一：一个民族在发展过程中，总会遭遇一些灾难，但人民会更加团结。用智慧、信心和勇气，战胜一切艰难困苦，国家将会更加强大。 示例二：国家多难，则上下团结奋发，促使祖国更加兴盛。,14.本文是温总理在剑桥大学演讲的演讲稿的节选，如果要你给它加上一个小标题，你将怎样加？（3分） 答：_ 答案（示例）：我深深爱着的祖国历经磨难而又自强不息 15.根据最后一段的演讲内容，请在横线上写一句恰当的话，作为本文的结尾。（4分）
10、 答：_ 答案（示例）：（只要）我们坚持不懈地努力奋斗中国现代化的目标就一定能够实现,16.你认为本文的中心论点是什么？（2分） 答：_ _ 【解析】本题考查议论文的中心论点。阅读全文，寻找中心论点，本文的中心论点在文章中间，即第段，根据此段内容总结。 答案：人的一生要有明确的目标，但当实现了人生目标的时候，最重要的事情就是要重新选择和寻找一个新的目标，并为之奋斗。（意对即可）,17.文章段引用了“斯尔曼的故事”有什么作用？（3分） 答：_ _ 【解析】本题考查文章在结构上的特点。其作用可以从论题的引出和吸引读者两个方面考虑。 答案：（1）引出文章的论题当你抵达了成功彼岸的时候，要重新选择和寻
11、找一个新的目标。（2）引起读者的阅读兴趣。,18.本文第段用了什么论据来证明论点？试用简洁的语言概括论据内容。（3分） 答：_ _ 【解析】本题考查议论文的论据的概括。文章第段运用了世界著名的马拉松运动员的例子来证明论点。概括论据内容语言要简洁，按“谁怎样”的格式归纳。 答案：事实论据。写了世界著名的马拉松运动员，多年来一直保持着该项目的最佳纪录的故事。,19.一位是身残志坚、勇于向极限挑战的英雄，一位是一直保持着马拉松最佳纪录的著名运动员，为什么他们的命运截然不同？（3分） 答：_ _ 【解析】本题考查的是对文章内容的理解。阅读全文，抓重点段段思考作答。 答案：因为斯尔曼完成自己的人生目标后
12、，没有重新选择和寻找一个新的目标，他感到极度空虚，最后选择了自杀。而那位马拉松运动员，能把大目标分成小目标，毫不松懈地向更高、更理想的目标冲击。,20.请用简明的语言写出你读完本文后的感悟。（3分） 答：_ _ 【解析】这是一道开放性试题。要从人生和目标的关系上思考，本文的段已经有了明确的阐释，应联系文本谈感悟。 答案(示例)：读了本文后，我觉得，在人生旅途中，树立一个目标至关重要，但当抵达了成功彼岸的时候，最重要的事情就是要重新选择和寻找一个新的目标，不断地踏着自己小有成功的人生足迹，永不松懈地向更高、更理想的人生目标冲击和进取。,三、写作（40分） 21.从下列两题中任选一题作文。 题目一：2009年10月24日，在长江荆州宝塔湾江段，为抢救两名落水少年，长江大学15名新生展开了一场生死大救援。他们或奋不顾身跳入寒江中施救，或手挽手结成“人链”接应。最后，两名少年
