12.1认识内能 课件2(沪粤版九年级上册).ppt

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1、汽油机,柴油机,拖拉机,汽车,火车,火箭,看图比较,找共同点,1、都需要燃烧燃料。,2、最后都产生动力,带动其他机器工作。,热机实质上是利用燃料燃烧释放出的内能来产生动力的。,喷气式飞机,第十二章 内能与热机,12.1 认识内能,一、什么是内能,1、物体的内能:物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和。, 一切物体都具有内能。,想一想:怎样的物体具有内能或者说物体在什么时候具 有内能?为什么?,内能的单位是焦耳,简称焦,符号J。,2、内能大小与哪些因素有关?,讨论交流,从分子运动论及物体构成的角度分析内能大小跟什么因素有关?,物体内能大小跟温度、质量、体积、密度、和状态均有关。,同一物体,温度

2、越高,内能越多。,同种物质,相同温度,质量越大,内能越大。,所以,我们通常用物体的温度变化来判断物体内能的变化。,二、怎样改变物体的内能,人用力钻木,会使物体的温度升高。,饮料和冰块放在一起,它们的温度会发生变化。,想一想议一议:,取一根粗铁丝,我们有什么办法使粗铁丝的温度升高,内能增加?,来回弯折铁丝,与物体来回摩擦,用锤敲打,用火加热铁丝,放在太阳下晒,放在热水中浸,做功,热传递,改变物体内能的方式是:做功和热传递。,讨论:做功改变内能的实质是什么?,1、做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。,做功分为对内做功和对外做功:,对内做功,机械能转化为内能;(内能增加) 对外做功

3、:内能转化为机械能。(内能减少),演示,2、热传递三种方式:传导、对流、辐射。如:,铁勺放在热水中变热( )。 烧水时先下面热后全热( )。 在阳光下晒衣服( )。,3、热量传递:热量是从高温物体传到低温物体,最终温度相同。,传导,对流,辐射,讨论:热传递如何改变内能?,演示,热传递改变内能的实质是:,结论:,A.物体吸热,温度升高,内能增加,B.物体放热,温度降低,内能减少,内能发生转移,高温物体,高温部分,转移到,低温物体,(不同物体之间),低温部分,(同一物体之间),Q,Q,三、热量,、热量:在热传递过程中,物体内能改变的多少。,、热量表示Q,内能表示E,、热量和内能的单位:焦耳(J)。

4、,热量是物体内能改变的一种量度。,活动,饮食与运动,请利用课本“信息浏览”的数据,分析、讨论下面问题:,、估算你每天最少需要摄入多少克淀粉?,、为什么说过量饮食和为了“瘦身”而盲目节食,对青少年的健康成长都不利?,四、燃烧的热值,、燃料分类:固体燃料、液体燃料、气体燃料。,质量相等的不同燃料在完全燃烧时所放出的热量是不同的。,、燃料的热值(q):把kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量。如:酒精 q=3.0107J/kg。,活动,怎样选择燃料,结合课本燃料的热值表,、找出燃料的最大和最小的热值,并说明它的含义。,、你家中经常使用的是哪种燃料?一个月需要多少燃料?,信息浏览,西气东输,请阅读课本P

5、61 图,练习(判断题 ),1热铁棒放入冷水中,冷水温度升高,则冷水升高的温度是热铁棒传来的, ( ),、热量和功的单位都是焦,热量就是功。( ),、热值越大,燃烧时放出热量越多。( ),、用热水袋取暖过程中只发生能量转移。 ( ),、分子的动能就是物体的内能。( ),(选择题),1、下列说法正确的是( ) A、物体的温度降低,安的热量就减少 B、物体吸收热量,温度一定升高 C、物体的温度升高,其内能一定增加 D、两个物体的温度相等,它们的内能一定相等,C,2、关于物体 的内能,下列说法正确的是( ) A、物体的运动速度越大,具有的内能越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、运动的物体有动

6、能但没有内能 D、火红的铁块具有内能,冰冷的冰块也具有内能,一切物体都具有内能,D,作业布置,课本P61 、,下课, 同学们好!,复习,1、动能和势能的概念,物体由于运动而具有的能叫做动能; 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能; 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。,物体是由大量分子组成的; 分子在不停地做无规则的运动; 分子间存在相互作用力。,2、分子动理论的初步知识,返回,运动着的篮球具有动能,苹果和地球相互作用具有势能,运动着的分子也具有动能,互相吸引的分子也具有势能,返回,炽的铁水,温度很高,分子运动很剧烈,它具有内能;冰山上冰冷的冰块,虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有内能。一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动,那么一切物质都具有内能。,一切物体,不论温度高低,都具有内能。,返回,返回,返回,

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