《七年级数学上册 6.4扇形统计图课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 6.4扇形统计图课件 北师大版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、义务教育课程标准实验教科书北师大版教材 （七年级上）,6.4扇形统计图,温馨祝福,让我们来分蛋糕！,圆心角的度数为所占的比例乘以360。,你知道怎么分了吗？,我们来调查一下,父母是否和你一起过生日？,1. 经常过生日的占百分之几？你知道有多少人吗？,2. 那种最多？那种最少？最多的是最少的几倍？,3. 你知道表示经常过生日的扇形的圆心角是多少度？你是怎样计算的？,观察并回答扇形统计图与其它统计图比 有什么相同与不同点呢？,扇形的统计图：,2、扇形代表总体中的不同部分,3、扇形的大小反映部分占总体的百分比,1、 圆代表总体；,用圆和扇形分别表示关于总体和 各个组成部分的数据统计图,【第三道】脑筋
2、急转弯题目，参 观者必须在 3秒内答出，答对方可放行。,从下列的两个统计图中，你能看出哪一个班级 的女生人数多吗？,B 班,C不确定,A 班,思考：在制作扇形统计图时，需要注意哪些问题？,1.画圆,2.求各部分比例,4.根据度数画扇形,5.填写成分名称，填写百分比,注意：不用彩色，也可用白色、 涂黑、斜线、网状等表示,3.计算各部分圆心角度数,我们班56名同学，我想对同学是否记住父母亲生日，我们来进行调查，你来完成扇形统计图吗？,我来“设计”,请你根据上面的信息画好扇形统计图。然后你可以根据图中得到的信息知识，写出两条信息，或者设计两个问题？请你旁边的同学来回答。看谁画的精致，题目出的最好。,1.画圆,2.求各部分比例,4.根据度数画扇形,5.填写成分名称，填写百分比,3.计算各部分圆心角度数,我的成果发布会,观察这两副统计图，你是是否想说点什么？,体会.分享,说能出你这节课的心得和体会 让大家与你分享吗？,试一试：你能选择一个 新的富有创意的调查项 目，编一个新的统计图吗？ 并根据统计图提出三个问题 并请告诉大家你选择这个项目的意图。,作业,最好的应用数学是与最好的纯数学同样深奥、美妙和有趣. 在生活中体会数学，用数学解释生活.,下课了!,
