《九年级政治 第一单元第一课第一节我们向往公平课件 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治 第一单元第一课第一节我们向往公平课件 鲁教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们向往公平,阅读P3-4材料，你认为这对李明公平吗？为什么？,与其他同学相比，在合作中利益与责任，权利与义务的对等和统一上，李明同学显然不能和其他同学一样，他付出的少，承担的责任少。如果与其他同学享有同等的利益，从李明所在小组其他同学的角度，就不公平了。所以学校没有表彰是合理的。,2008年1月17日，两名观众在观看展出的兴奋剂检测器材。当日，为弘扬“公平竞争”的奥运精神，“历史与未来奥林匹克反兴奋剂四十年”主题展览在北京创业大厦开展。本次展览用大量图片和文字回顾了奥林匹克运动反兴奋剂工作发展的历程，是一次向大众普及反兴奋剂知识的展览。 请思考：举办此项活动的目的、意义是什么？,什么是公平？
2、 公平的要求是什么？,我们说：,公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。 公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。,公平和合作有何关系？对我们有何要求？,社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。,生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。,考试时学生手机收到的答案,针砭时弊,要实现良好的社会合作，就必须树立公平合作意识，如何树立？,积极承担责任，不取不应得利益 合作双方相互平等、相互尊重、相互理解 双方互利互惠，实现“双赢”，共享成果,公务员考试,
3、投票选举,表彰抗震救灾的英雄,新型农村合作医疗,左图中的现象体现社会公平吗？,二、公平有利于社会稳定,为全社会每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益,权利平等,机会平等,结果与分配平等,社会公平主要表现为,回顾与讨论,回顾以前所学，列举我国实施了哪些制度、方针、政策和措施来实现我国社会的公平的？,经济上实行公有制，保障公民的经济权利。 政治上实行人民代表大会制，保障人民当家作主。 文化教育上实行义务教育，保障受教育的公平机会。 实行按劳分配，走共同富裕之路。,公平、正义人们永恒的追求,我们向往公平,维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量
4、，而且要靠每一个社会成员的努力。,二、公平有利于社会稳定,树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。,本课收获：,公平,公平与合作,我国社会公平的表现,公平与稳定,树立公平意识,1 下面对公平理解正确的是 （ ） 社会稳定需要公平，公平是社会生活中的一个重要主题不同的时代，不同的个体对公平有着相同的理解公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定公平是在比较中产生的 A B C D 2 社会的发展需要公平，每个人在社会社会上的生存和发展也需要公平。维护社会公平 （ ） A应主要靠政府和各种社会组织的力量，个人的努力是徒劳的 B有利于社会的全面发展和建设社会主义和谐社会 C对社会矛盾的缓解不会起什么作用,3“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”对此理解有误的是（ ） A良好的合作离不开奉献精神和团队精神 B社会需要良好的合作 C公平是合作不可缺少的重要条件 D在社会合作中你不想获得也就不需要付出,
