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1、第十三章 力和机械,第二节 重力,知识与技能,1、知道重力是如何产生的。,探究重力与质量的关系,2、知道重力的大小和方向。,3、知道重心的概念,重点与难点,结束放映,导入新课,小 结,新 授,检测评价,课后作业,瀑布,重力是如何产生的?,返回,熟了的苹果向地面下落,衣服上的水落到地面上,返回,返回,为什么橡皮泥没有被甩出去呢?万有引力.swf,返回,1.定义:,3.施力物:,2.符号:,地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。重力.swf,G,地球,一、重力是如何产生的,返回,猜想,设计实验,分析与论证,评估与交流,探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。,二、探究重力的大小跟什么因素有关,1、
2、猜想:,物重跟质量有什么关系?,返回,2.设计实验,用弹簧测力计测出不 同钩码的质量,如右 图所示。,二、探究重力的大小跟什么因素有关,猜想,设计实验,分析与论证,评估与交流,返回,实验记录表格,重力与质量关系图象,3、分析与论证,猜想,设计实验,分析与论证,评估与交流,返回,实验结论:重力的大小.swf,或 G=m g,g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N,为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。,物体所受的重力与物体的质量成正比。,重力牛顿(N),质量千克(kg),猜想,设计实验,分析与论证,评估与交流,返回,同学们,刚才我们探究实验时,有没有更好的设
3、计实验方案?在实验过程中遇到什么困难?请同学们互相交流,解决以上问题。,4.评估与交流,猜想,设计实验,分析与论证,评估与交流,返回,三、重力的方向,竖直向下,返回,重力的方向指向地心,想想议议:,重力的方向指向哪里?,返回,四、重心,质地均匀、外形规则物体的重心,重力在物体上的作用点叫做重心,质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上,在它的几何中心上,返回,用悬挂法寻找重心,质量不均匀、不规则几何体重心,返回,不倒翁,高空走钢丝,返回,返回,课堂小结,1.万有引力:,2.重力:,3.重力的大小:,4.重力的方向:,5.重力的作用点:,宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间都存在相互吸引
4、的力。,由于地球的吸引而使物体受到的力,符号G,物体所受的重力与物体的质量成正比。,竖直向下,重心,返回,1、跳高运动员跳起腾空时,如果不考虑空气阻力,则运动员受到 的作用,这个力是由 施加的。,重力,地球,检测与评价,2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力,这个力就是 ;由于地球吸引而使物体受到的力,叫做 ;地球上的所有物体都受到 的作用。,填空题,选择题,计算题,返回,万有引力,重力,重力,1、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是( ),检测与评价,A、重力太小,可以忽略 B、重心较低,不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置,B,填空题,选择题,计算题,返回,2.下面关于重力说法中正确的是( ),检测与评价,A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故,C,填空题,选择题,计算题,返回,检测与评价,1、质量为2kg的水受到的重力多大?,解:,G = mg,= 2 kg 9.8 N/kg,= 19.6 N,答:质量为2kg的水受到的重力为19.6N,填空题,选择题,计算题,返回,返回,作业,课本P59 动手动脑学物理 第1、2、4题,谢谢大家,制作:汪建华,