《七年级数学上册 3.1.1一次方程课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 3.1.1一次方程课件 人教新课标版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.1.1 一元一次方程,2、列方程的步骤？,判断下列各式是不是方程？,1、什么是方程？,复习：,学习目标：,教学重点：一元一次方程及方程的解。,教学难点：找等量关系列方程及估算法寻求方程的解.,1、理解什么是一元一次方程。,3、理解什么是方程的解及解方程，学会检验一个数值是不是方程的解的方法。,2、进一步体会找等量关系，会用方程表示简单实际问题。,解：设这台计算机x月达以2450小时，可列 出方程 。,根据下列问题中的条件列出方程：,1、一台计算已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时？,探究及思考：,学习指导：1、题中的相等
2、关系是什么？ 2、应设什么为未知数？,1700+150x=2450,0.52 -（1-0.52）=80,解：设这个学校的学生数为，那么女生为0.52，男生为（1-0.52），可以列出 方程 。,2、某校女生占全体学生数的52%，比男生多8人，这个学校有多少学生？,学习指导：1、题中的相等关系是什么？ 2、应设什么为未知数？ 3、题中的单位统一吗？,想一想，议一议,这些方程有什么共同的特点？,小结：1、它们只含有一个未知数； 2、未知数的次数是1； 3、等式两边都是整式。,1700+150x=2450,0.52 -（1-0.52）=80,1.下列各式中，哪些是一元一次方程？ （1） 5x=0 （
3、2）1+3x （3）y=4+y （4）x+y=5 （5） （6） 3m+2=1m,尝试,3、方程(m+7)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方程，则m= _。,-7,-2,2、方程 是一元一次方程，则 a=_,3a-3= _,小试身手,9,自主学习：,小结：1、使方程左右两边的值相等的未知 数的值叫做方程的解。 2、求出使方程左右两边都相等的未 知数的值的过程叫做解方程。,学习辅导：1、把x=1代入方程左边,结果等于多少？把x=1代入方程 右边,结果等于多少?它们相等吗？ 2、把x=2代入方程左边,结果等于多少？把x=2代入方程 右边,结果等于多少?它们相等吗？ 3、把x=3代入方程左边,
4、结果等于多少？把x=3代入方程 右边,结果等于多少?它们相等吗？ 4、根据方程的解的定义，我们知道哪个数是方程的解？ 5、讨论:检验一个数是不是方程的解的步骤。,小组讨论：,例:X=1和x=2中哪个是方程2x-2=x+1的解?,0,2,2,3,4,4,检验一个数值是不是方程的解的步骤：,.将数值代入方程左边进行计算，,.将数值代入方程右边进行计算，,.比较左右两边的值，若左边右边，则是方程的解，反之，则不是,请你判断下列给定的t的值中,哪个是方程2t17t的解？,根据方程的解的定义，我们得到t2是方程2t17t的解。,（1 ）t-2 （2） t2 (3)t=1,1.这节课你学到了什么？,2.你从同学身上学到了什么？,我要说,我的收获,详见当堂作业试卷。,
