《七年级科学下册 第1节 感觉世界1课时课件 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学下册 第1节 感觉世界1课时课件 浙教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年之计在于春,让我们一起来感觉,分别用人的哪一部分结构或器官来感觉?,人体能通过各种感觉器官去感觉外界的的各种刺激,并能作出相应的反应。,1.你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些？大家结论都相同吗？,2.小明为什么要戴着耳机欣赏音乐？,答：不仅可以专心，而且也可以避免影响旁人，是一种文明行为。,答：说明每个人对外界环境的感觉都不一样，各有所好！,对外界的感觉,耳 眼 舌 鼻 皮肤,视觉 嗅觉 听觉 味觉 皮肤感觉,感觉与感觉器官,表皮,真皮,皮下组织,反应痛感的神经末梢,感受触摸的触觉小体,反应冷感的冷敏小体,反应热感的热敏小体,皮肤分哪几层? 你猜测皮肤有哪些感觉功能？,以同桌为实验小组，其中
2、一个闭上双眼，另一同学放各种各样的物品让他摸。通过手的触摸，说出物体的形状、大小、软硬、表面的粗糙程度、材料、及物品的冷热程度等。,边实验边思考：你是用手的 部位去触摸物体的，为什么？由此你能否设计一个实验证明手指与手背、身体背部等人体不同部位的触觉敏感度的差异？请说出设计的思路。,一、皮肤的感觉功能,实验一,指尖,分别用一支铅笔，用同样大小的力触试对方同学的手背、手指的指尖、手掌，身体背部等处。（不能太用力）,交流合作：请同学们将三个实验的现象，加以分析比较，得出皮肤具有 功能。哪个部位皮肤对触觉最敏感？,实验二,实验三,分别用一支铅笔，用较大的力触试对方同学的手背、手指的指尖、手掌，身体背
3、部等处。,触觉、痛觉,实验四,（1）试一试，用手测试同桌的体温。,皮肤的不同部位对不同刺激的敏感程度不同。对触觉最敏感的部位是_;对热觉最敏感的部位是_。,指尖,手背,（2）感觉书本和铁制铅笔盒的冷热程度。,皮肤冷觉和热觉感受器究竟能感受环境中的什么刺激？,（3）甲：手指先浸入冷水，取出后浸入温水，说出手指的感觉；乙：手指先浸入热水，取出后浸入温水，说出手指的感觉。,实验结论： 。 实验现象： 。 实验解释：,结论：皮肤还具有 功能，是皮肤真皮中的热敏小体和冷敏小体接受刺激的。皮肤的冷觉和热觉感觉的并不是物体温度的高低，而是感受皮肤 或 的速率快慢。,冷觉、热觉,散热,吸热,甲同学觉得热，乙同学觉得冷,皮肤形成的冷、热觉并非物体的温度高低,表皮,真皮,皮下组织,反应痛感的神经末梢,感受触摸的触觉小体,反应冷感的冷敏小体,反应热感的热敏小体,1、如果人丧失了视觉，这将对他的生活产生 什么影响？,这人在干什么？,此图告诉了你皮肤有什么功能？,他为什么用手指去触摸“盲文”？,纸币的正面右下角有凸出的黑色圆点 不同面额的钱圆点排列不一样 盲人就是靠摸那些圆点来辨别的,2、如果人丧失了痛觉，这将对他的生活产生 什么影响？,3、如果人丧失了冷觉和热觉呢？这将对他的生活又会产生什么影响？,触觉,冷觉,热觉,指尖,手背,痛觉,感受对身体损伤性的刺激有保护作用,
