《七年级生物上册 多种多样动物农业害虫课件 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 多种多样动物农业害虫课件 冀教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五、农业害虫,教学目标： 1、知道昆虫动物的特征； 2、说出蝗虫发育经历的几个阶段； 3、列举常见的农业害虫及其防治措施。,蝗 灾,（一）农业害虫：,对人类农业生产有伤害作用的昆虫。,1、定义：,P79 金龟子、蚜虫、蝼蛄、玉米螟、地老虎,2、几种常见的农业害虫：,金龟子,蚜 虫,蝼 蛄,玉米螟,地老虎,蝗虫,思考：这种坚硬的外骨骼具有什么作用？,1、体表：_。,被有一层坚硬外骨骼,1、保护作用 2、防止水分散失,（二）观察蝗虫的形态特征,看一看，蝗虫的身体表面有什么结构特点？身体分为哪几个部分？各有什么结构？,头部,胸部,腹部,口器,前足,触角,中足,气门,后足,前翅,复眼,产卵器,蝗虫分为
2、哪几部分？,2、身体分部：,蝗虫的口器,(咀嚼式口器),3、实验探究:,取两只蝗虫分别将头部和中胸到腹部浸入水中，过一会怎么样！,B/胸、腹部浸入水中的死了，A/头浸入水中的活着。,蝗虫呼吸的“门户”在那呢？其呼吸器官又是什么呢？,A,B,气门：是气管与外界的开口，位于身体两侧，胸部2对，腹部8对，按体节排列。,4、蝗虫的呼吸器官：,蝗虫的呼吸器官：气管,胸部有分节的足三对，一般翅两对；,身体分头、胸、腹三部分；,头部有触角一对，复眼一对，口器一个；,注意：,（1）昆虫是地球上种类最多的节肢动物类型。,（三）、昆虫的基本特征：,（2）许多昆虫对人类有益，也有不少是有害的。,蝗虫的发育过程,可以
3、看到蝗虫的发育过程分为三个阶段：,（卵 若虫 成虫）,卵,若虫,若虫,若虫,若虫,若虫,成虫,农业春耕是治蝗的一个重要环节，你能说出其中的原因吗？除此外还有那个阶段治蝗时期最佳？,蝗虫的卵要在土里越冬，通过春耕，可以把蝗虫的卵翻出，使其不能孵化，从而达到消灭蝗虫的目的。,若虫阶段防治最好，因为其食量小，活动范围小,思 考：,1、改造害虫滋生的滩地 2、保护害虫的天敌益虫、益鸟 3、利用饲养的鸡群、鸭群治蝗 4、利用人工喷洒农药 5、也可以利用现代化的手段治蝗。,（四）农业害虫的防治,生物防治,有效地预防和控制虫害的发生，必须根据害虫的形态结构特点、生长发育过程以及虫害的发生发展规律，依据“综合
4、治理、防治并重”的原则,进行有效的防治。,（五）本节小结：,1、了解蝗虫的基本结构及发育过程； 2、了解昆虫的基本特征； 3、农业害虫的防治。,随堂练习：,1.蝗虫的口器是（ ） A.刺吸式 B.舔吸式 C.咀嚼式 D.嚼吸式 2.地球上种类最多的动物是（ ） A.软体动物 B.昆虫 C.哺乳动物 D.鸟类 3.昆虫的个体发育要经过（ ） A.卵 蛹 幼虫 B.卵 若虫 成虫 C.卵 蛹 成虫 D.卵 幼虫 蛹 成虫 4.蝗虫（昆虫）的呼吸是通过 完成的 A.肺 B.外骨骼 C.皮肤 D.气管 5.下列对农业有害的昆虫是（ ） A.家蚕 B.蜜蜂 C.蚜虫 D.刺眼蜂,B,C,B,D,C,6、
5、下列有关生物防治的叙述，不正确的是 （ ） A、生物防治的优点是不会造成环境污染 B、生物防治是利用生物防治病虫害的技术 C、生物防治的方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等 D、生物防治与农药防治相结合，不会影响生物与环境 7、蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是 （ ） A. 抵御敌害 B. 协助运动 C. 有利于捕食 D. 防止体内水分蒸发 8、在生物防治中，不包括下列哪一项 （ ） A. 以虫治虫 B. 以天然药物治虫 C. 以鸟治虫 D. 以菌治虫 9、取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是（ ） A. 甲死 B. 乙死 C. 同时死 D. 都不会死,D,D,B,B,布置作业及预习,1.课后“想一想”中的两个问题。,2.做本课同步练习。,3.预习下一课内容。,谢 谢 ！,
