九年级政治 依法保护人类共有的家园课件 人教新课标版

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1、第 5 课 依法保护人类共有的家园,(一) 人类面临严重的环境问题,一、什么是环境?,影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和。,改造,环境,自然环境:,大气、水、土地、 矿藏、森 林、草原,人工环境:,乡村、城市、社区、 自然保护区、风景名胜区,人类面临严重的环境问题,是指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。,一是向自然环境任意排放废弃物,污染环境;,环境问题,环境问题的具体表现:,二是不适当地开发利用自然资源,破坏环境。,二、环境问题,我国已出现严重的环境问题!,1、我国面临严峻的环境形势,我国环境问题主要表现:,(1) 污染物排放总量还相当大,远远高于

2、环境自净能力; (2)工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加; (3)不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和产品出口; (4)部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧;,2、我国环境形势的总特点: 从总体看,我国生态环境恶化的趋势已得到初步遏制,部分地区有所改善; 但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。,说一说: 你身边存在哪些环境问题?,从这幅漫画中你看到了什么问题?,危害之一、威胁生态平衡,三、环境问题的危害,日本水俣病事件,水俣镇位于日本九州南部的海滨,渔业兴旺。1953年,水俣镇的一个人生了怪病,开

3、始只是口齿不清、步履摇晃 、面部痴呆,后来发展到耳聋眼瞎、全身麻木,最后体如弯弓,神经失常,惨叫而死。1956年4月,一个6岁的女孩患了同样的病症。同年5月,又有4个同样的病人被送入了医院。紧接着,该镇又发现了50多个这类患者。这引起了全镇人的恐慌。有关方面开展调查,确认这种“水俣病”是因为汞污染了海水,人又吃了受污染的鱼虾而引起的。于是,环境问题再次引人们的思索和关注。,毒雾笼罩的城市街道,危害之二、危害人类健康,危害之三:直接制约着我国经济和社会的可持续发展,2、什么是可持续发展战略? 在不超越资源与环境承载能力的条件下,在不危及后代人需要的前提下,寻求满足我们当代人需要的发展途径。,1、

4、经济和社会的发展与环境的关系:,经济 社会,环境,依赖,制约,淮河流域的小造纸厂,20年累计产值不过500亿元。但要治理其带来的污染,即使是干流达到起码的灌溉用水标准也需要投入3000亿元。要恢复到20世纪70年代的三类水质,不仅花费是个可怕的数字,时间也至少需要100年。,环境污染每年损失2830亿 日前,记者从全国人大环境资源委员会了解到,由于环境污染,使国内每年的损失约为亿元。专家呼吁,增强公众每一个人的环保意识是当务之急。据光明日报报道,在由环境污染造成的损失中,水质污染带来的损失为亿元。自年代到现在,全国监测的条大小河流中,受到了不同程度污染。全国多个湖泊,凡能接纳城镇污水的,大多水

5、质受到污染。同时,大气污染带来的损失为亿元,这主要有城市燃煤、工业企业排放废气及机动车尾气污染。此外,生态环境破坏和自然灾害带来的损失为亿元。其他污染如固体废物排放、噪声污染等造成的损失也高达亿元。 (摘自中国环境网),(1)我们在保持经济持续快速增长的同时,必须 把保护环境放在突出的位置。 (2)认识到保护和改善环境也是保护和发展生产 力。 (3)加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价, 绝不能把环境保护同经济建设对立起来,决不能走先污染后治理的老路。 因此,必须坚持保护环境基本国策。,4、怎样正确处理好经济发展和保护环境之间的关系?,人类与环境的关系,人类,依赖、作用于,环境,反作用,恩惠,

6、报复,保护我们的家园!,保护人类的生存环境,实施“可持续发展战略”已经成为国际社会“和平与发展”永恒主题的主要内容之一!人类对大自然的破坏,已经开始自食其果,红色的警报正在拉响. 地球母亲需要我们的帮助! 环保,我们只有一个地球.flv,保护环境的重要性,(1)保护和改善环境也是保护和发展生产力. (2)环境保护,直接关系现代化建设的实现和中华民族的振兴。,环境问题实质上也是发展问题。,国家应采取什么措施解决环境问题?,坚持保护环境的基本国策 宣传环保有关知识,积极倡导保护环境。 颁布一系列环境保护法律法规,加大执法 力度,追究违反环境法者的法律责任。 坚持可持续发展战略,做到人口、资源、 环

7、境协调发展。,针对这个问题青少年应怎么做?,提高环保意识; 增强法制观念; 落实环保行动。例如:,环保,从身边小事做起!,随手关闭水龙头,一水多用 少用罐装食品、饮料 多用肥皂,少用洗涤剂 节约纸张,回收废纸 不用、少用一次性筷子 庭院室内养花种草 自备餐盒,少用塑料餐盒,买菜、购物多用布袋 自备购物袋,少用塑料袋 不乱扔废弃物 吃完口香糖后包好、放好 选用节能灯 买环保电池防止汞镉污染 参加一次环境保护义务宣传活动 不吃野生动物,课堂总结,环 境,环 境 问 题,环境污染,环境破坏,威胁生态平衡,危害人类健康,直接制约着我 国经济和社会 的可持续发展,实践活动,1、自己设计3条环保宣传标语。

8、 爱护环境从我做起,保护资源我有责任. 2、针对周围的环境问题提出几条 有效的治理建议。,我们主动向周围群众宣传环保知识和有关法律法规,提高群众的环保意识; 我们向当地政府建议,增加环保投入,增强环保措施; 学校可以开展专题讲座,提高同学的环境保护意识; 各班可以开展环境保护的主题班会,从我做起,从现在做起从身边的小事做起; 环保部门对违反环保法规的行为应及时予以制止和制裁。,小鸟的悲哀 “把我也带走吧!”,1、上图漫画反映了什么问题?,2、为解决上述问题你能做些什么?,反映了破坏资源和环境的问题,这不符合保护环境和资源的基本国策。,、从认识上,学习有关环境保护和资源保护的法律法规,提高资源和环保意识,增强法制观念。 、从行动上,说明自己是如何保护资源和环境的,

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