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1、,10.1生活中的轴对称,一.学习目标 1知道轴对称图形和轴对称的概念 2能够识别生活中的轴对称图形 3. 理解轴对称的性质 二. 重难点 轴对称图形的概念是教学重点，判断图形是否是轴对称图形既是教学重点又是教学难点。,1.根据定义填空： （1）轴对称图形是对_个图形而言的 ；而轴对称是指_个图形的位置关系，两个图形中的对应点叫做_，它们的对称轴是一条_（填直线，线段或射线）。 （2）轴对称图形的对称轴可以有_条，也可以有多条或_条；而轴对称只有_条对称轴。 2. 轴对称图形(或关于某条直线对称的两个图形)沿对称轴对折后的两部分是完全重合的，所以它的对应_相等，对应_相等。,3.判断是不是轴对
2、称图形？并找出该轴对称图形的对称轴？,合作探究：1.圆是轴对称图形，它的对称轴有（ ）,A 1条 B 2条 C 4条 D 无数条,3. 填空,图甲与图乙是_,对称轴是_ 点A的对称点是_,点B的对称点是_,点C的对称点是_,AB的对应边是_ AC的对应边是_,A的对应角是_,a,甲,乙,成轴对称,直线a,A1,B1,C1,A1B1,A1C1,A1,D,A E F G 工 中 口 日,2.判断下列字母和文字是否是轴对称图形,探究4.小明在平面镜里看到背后墙上电子钟的时间是 : 则实际时间是（ ）,A.21:10 B.10:21 C.10: 51 D.12:01,拿出一张矩形纸，把它对折，然后从折叠处剪出一个你认为最美的图形，想一想展开后会是一个什么样的图形？,小小设计师,试一试,1、观察下列各种图形，判断是不是轴对 称图形？并找出该轴对称图形的对称轴？,2.如图所示，两个图形关于某直线成轴对称，根据图中的条件， 求x，y的值,3.如图所示的图形中,轴对称图形的个数是( ),A.1个 B.2个 C.3个 D.4个,一、谈谈本节课的收获！,二、作业: 练习册,三、课外预习任务 10.2简单的轴对称图形,1.轴对称图形、轴对称、对称轴 2.判断轴对称图形，找出对称轴,再见,
