七年级历史与社会上册 第四单元 第二课 第一课时 垂直的牧场课件 人教版

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1、人教版历史与社会七年级上册第四单元,第二课 与山为邻,垂直的牧场,与山为邻,哈萨克族,天山山脉,高山高原气候,概 况:,自然景观:,垂直牧场,生产活动:,“转场”放牧,生活状况:,毡房 游牧,因地制宜,概,拼,活,坏,天山山脉,利用地形图和气候图说说天山的地理位置和气候情况?,海拔高,海拔低,A,E,C,B,D,拼图游戏,海拔高,海拔低,垂直变化,垂 直 牧 场,这里的自然景观为什么是这样分布的呢?,1) 根据图片资料或参考地图册,画一幅表示天山垂直牧场分布的示意图。 2)利用示意图和手头的资料说说哈萨克牧民是如何充分利用草场资源进行四季放牧的。,探究活动,每小组46人,完成以下探究:,雪山,

2、高山牧场,针叶林带,中山牧场,荒漠、山谷,春秋牧场,冬季牧场,转场,夏季牧场 (黄金牧场),四季放牧,垂直牧场,天山山脉,高山牧场,中山牧场,看影片捕捉信息:,哈萨克牧民”转场”的生产方式对他们的生活有何影响?,毡,房,叼羊,长街宴,转场,哈萨克牧民在长期与自然环境的接触中,掌握了天山山脉自然景观的变化规律,利用高山气候的特点,因地制宜的发展牧业,把自己的生产与山地草原的变化融为一体,体现了人与自然的和谐之美。,新疆草原生态环境遭到破坏,草场正遭受非法开垦。,草场过度放牧,牧场的草场被开垦后, 弃之不用,由于干旱缺水,草场退化,塔城部分地区草场快变成了荒漠,课堂小结,说一说你在这节课上的收获。

3、,教师寄语 人类只有充分认识到自然环境的发展规律,合理利用自然环境才能趋利弊害,使自然环境向着有利于人类生存的方向发展。,课堂余音 温州也是多山地丘陵(78.2%)的地区 ,请46人小组选择某一山区进行调查: 较好利用山地自然条件的做法有: 破坏性利用山地自然条件的做法有:,你们的建议是.,稻田养鱼是指稻田在种植水稻的同时养殖鱼、虾、蟹、泥鳅等淡水产品,特别适宜在山区半山区发展。近几年来,稻田养鱼在温州山区迅速发展,至1998年全市稻田养鱼面积达15.35万亩,占全省稻田养鱼面积(35万亩)的44%。,再见,教师寄语: 愿元阳的梯田永远如诗如画,天山牧场上的牛羊繁衍不息。只要人们能顺应自然规律

4、,趋利避害,就能使我们的小家因此而更加美丽,生活更加舒适,实现人与自然的协调发展。,发展经济不能只顾眼前利益,而是应该尊重自然规律,保护自然环境,协调人地关系,走可持续发展的道路,现在,国家十分重视牧业的可持续发展、十分重视环境的保护,也十分关注牧民的生活,把他们作为实施西部大开发战略的一项重点工作。在国家和地方的共同努力下,天山牧民正在经历一场变革,逐步告别毡房过上定居生活。现在,牧民们引进科技、资金进行科学合理的利用垂直牧场,核定放牧头数进行暖季放牧,冷季舍饲,充分发挥垂直牧场的优势,牧民的生活有了显著的改善。,谢谢大家,再见 !,1、举例说明,家乡人民是如何利用山区资源和山区特色发展经济的?,因地制宜 发展经济,

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