高中语文 第10课 过秦论(一)课时训练(含解析)新人教版必修3

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1、第10课 过秦论(一)1、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()A弊在赂秦(lu) 思厥先祖父(ju) 抱薪救火(xn)B暴霜露(bo) 如弃草芥(ji) 胜负之数(sh)C燕赵之君(yn) 洎牧以谗诛(j) 倘与秦相较(tn)D为国者(wi) 革灭殆尽(di) 日削月割(xu2下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同( )A南取百越之地,以为桂林、象郡。 B收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。C据亿丈之城,临不测之渊,以为固 D天下已定,始皇之心,自以为关中之固。3.比较下列加点词的意义和用法,判断正确的一项是( ) 秦孝公据崤函之固 商君佐之 北收要害之郡 追亡逐北,伏尸百

2、万A 两个“之”字相同,两个“北”字相同 B B两个“之”字相同,两个“北”字不同C两个“之”字不同,两个“北”字相同 D两个“之”字不同,两个“北”字不同4对下列句子中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是( ) 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 于是废先王之道今其智乃反不能及 蚓无爪牙之利A相同 相同 B不相同 相同 C不相同 不相同 D相同 不相同 5从文言特殊句式的角度,选出与“为天下笑者,何也?”句式相同的一项( )A不拘于时 B揭竿为旗,天下云合而响应C句读之不知,惑之不解 D师者,所以传道受业解惑也6. 下面各项加点词中,解释错误的一项是( )A暴秦之欲无厌 厌:讨厌 B思厥先祖父 先:对

3、已去世尊长的敬称C而从六国破亡之故事 故事:旧例 D苟以天下之大 苟:如果7.下列加点词中,用法与其它三项不同的一项是( )A日削月割,以趋于亡 B后秦击赵者再,李牧连却之C骊山北构而西折,直走咸阳 D孔雀东南飞,五里一徘徊8. 下列句子,与例句句式相同的一项是( )例:灭六国者六国也,非秦也A赵尝五战于秦 B举以予人,如弃草芥C为国者无使为积威之所劫哉 D是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也9根据文意,“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”句中四处“后人”( )A相同,都指秦以后的人;是指当时的人(如杜牧);是指秦人。B相同,都是指秦以后的人,相同,都是指当时的人。

4、 C相同,都是指秦以后的人;是指后人之后人,更后的人。D相同,都是指当时的人;相同,都是指秦以后的人。10、文言文断句不正确的一项是( )A可知者/常行于所当行/常止于不可不止/如是而已矣/其他虽吾亦不能知也。B愈之为古文/岂独取其句读不类于今者邪/思古人而不得见/学古道则欲兼通其辞/通其辞者/本志乎古道者也。C读书以为学/缵言以为文/非以夸多而斗靡也/盖学所以为道/文所以为理耳/苟行事得其宜/出言适其要/虽不吾面/吾将信其富于文学也。D范蠡遂去/自齐遗大夫种书曰/蜚鸟尽/良弓藏/狡兔死/走狗烹/越王为人长颈鸟喙/可与共患难/不可与共乐子/何不去?11、阅读下面这首词,完成12题夜游宫 记梦寄

5、师伯浑 陆游雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。注释:师伯浑,陆游的友人。(1).下列对这首词的分析和鉴赏,不正确的两项是( )A.“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色,也渲染了战争气氛。B.“铁骑无声望似水”句,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。C.“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静,以动衬静,手法巧妙。D.“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。 “雁门西,青海际”两句,代指宋金对峙的前线地区。E “漏声断”中“断”,是断断续续的意思。作者通过“雪晓”“寒灯”“ 断漏”“ 斜月”等意象,写出了清冷的意境。(2)本词主要运用了什么艺术手法?请简要分析。第10课 过秦论(一)1、【答案】C2.D 【解析】1.D当“认为”讲,是一个词,其它的都是“以(之)为”,是两个词3.D 4、C 5.A 6.A 7.B 8.D 9.C 10、D13、1.CE 2.虚实结合。上片虚写梦境,一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面;下片实写梦醒后的情景和感想。一灯荧荧,斜月在窗,漏声滴断,周围一片死寂。抒发自己不被理解的慨叹,突出烈士暮年壮心不已的心情。

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