高中语文 10过秦论 校本作业新人教版必修3

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1、过秦论一、选择题1.选出下列加点字注音全部正确的一组A.膏腴(y)藩篱(fn)崤山(yo)蒙恬(tin)B.逡巡(qn)锋镝(d)蹑足(ni)墨翟(zhi)C.谪戍(zh)鞭笞(ch)黔首(qin)囊括(nn)D.隳名城(hu)户牖(yu)棘矜(j)赢粮(yn)2.下列句子中书写全对的一句是A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸候。B.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。3.对加

2、点的词语解释不正确的一项是A.不爱珍器重宝肥饶之地 爱:吝惜。B.委命下吏 命:命令。C.才能不及中人 中人:平常的人。D.一夫作难而七庙隳 作难:起事、首倡。4.下列哪一项不含通假字A.蒙故业,因遗策 B.天下云集响应,赢粮而景从C.合从缔交,相与为一 D.百有余年5.对下列各句划线字用法归类正确的是天下云集响应外连衡而斗诸侯却匈奴七百余里履至尊而制六合且夫天下非小弱也序八州而朝同列囊括四海子孙帝王万世之业也A./B./C./D./6.下列说法不正确的一项是A.周制:天子地方千里,出兵车万乘;诸侯地方百里,出兵车千乘。B.后人常用“陶朱”作为富人的代称,陶朱就是范蠡,他帮助越王勾践灭吴。C.

3、敲扑是古代的刑具,长的叫“敲”,短的叫“扑”。D.秦时,“山东”指崤山以东,即东方诸侯国。7.选出对“南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡”句中划线词的运用解释正确的一种A.句中加点词的意义都不一样,体现了作者用词的准确性。B.加点词的意义都不一样,体现了作者语汇丰富。C.加点词的意义都一样,体现了作者语汇丰富。D.加点词的意义都一样,体现了作者用词富于变化,避免雷同,读来无呆板之感。8.下面一组翻译中哪一句最准确A.振长策而御宇内译:举起长鞭来驱赶天下诸侯。B.执敲扑而鞭笞天下译:拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱译:于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城

4、。D.收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二译:收集天下的军队。把他们集中到咸阳,让他们销毁兵刃和箭头,铸成十二个金属人。E.践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固译:(秦始皇)凭借华山和黄河,把他们看成城墙和护城河,占据着这亿丈高的华山城堡,其下又紧靠着深不可测的黄河,自以为就十分牢固。9.选出下列句中划线词属古今异义的一项是A.然而成败异变,功业相反也 B.且夫天下非小弱也C.然秦以区区之地 D.以为桂林、象郡10.选出下列分析不符合文意的一项是A.“且夫”一句,写秦朝江山依旧,险关如故。照应课文第一段,说明秦非亡于地理形势的变化。B.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中

5、心,作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以安民。C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论,大量的史实使作者的论点水到渠成。D.对比论证是本段的鲜明特色,陈胜与山东六国进行对比,说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义均在于他们不施行仁政。二、理解性默写题1、贾谊在过秦论中用排比描写秦始皇武力统治天下的语句是:_,_,_,_。2、贾谊在过秦论中说到秦始皇为削弱百姓的反抗力量所采取的措施是:_,_,_,_。3、过秦论中用整句描写秦始皇据险固守的语句是:_,_,_,_,以为固。4、写秦始皇自以为江山永固的语句是:_,_,_。5、贾谊用“_,_,_,_”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。6、贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于“_”。7、秦始皇统一天下之后,不行先王之道,焚书坑儒的句子是:_,_。8、蒙恬驻守边防、击退匈奴后的结果是:_,_。9、体现秦始皇在重要的军事战略之地严防紧守的句子是:_,_。

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