《七年级语文上册 第35课《寒松赋》课件 沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 第35课《寒松赋》课件 沪科版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,寒松赋,关于作者,李绅(七七二-八四六),字公垂,无锡(今江苏省无锡市)人。元和元年(八零六)进士,官翰林学士。与李德.武宗李昂时,官至宰相。 他早年以歌行自负是白居易周围的重要诗人之一。新题乐府就是他首唱的。,字词过关,炫容：夸耀外形。 炫，夸耀 盘薄：牢牢地 埋根：扎根 栗：颤抖 悴：憔悴 玄黄：天地，指大自然的变化 落落：孤零的样子 高劲：高大峻拔 亭亭：孤高的样子 绝：极 叶：遮庇 相合 隆：高 资：帮助 丰：茁壮成长 擢：耸起 长高 乱：辞赋篇末总括全篇要旨的一段。 负：担荷，此作 “具有”讲 谅：确实 固：此指鄙视。 取：取法。,整体感知,本文紧扣一个哪个字，以什么作烘托，以天地间的蓑草漫漫、枯枝摇落作对比，凸现了寒松的个性？,虽身陷囹圄，仍不坠青云之志，仍持守松柏精神，一身正气，气概无比，以寒松赋自喻、自警、自勉，彰显自己的生活态度。,拓展阅读,孔子说：“岁寒然后知松柏之后凋也。”后世文人以松树比喻高尚人格，象谢惠连的松赞、王勃的寒松赋都是。松又是松竹梅岁寒三友之一，被喻为气节清高之物。松，在人们心目中，是精神与文化的双重载体。 课外积累一些关于松文化的文章，进行拓展阅读。,
