三年级语文上册 海底世界 1课件 语文a版

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1、语文A版 三年级 语文 上册 第五单元,海 底 世 界,欣赏海底世界,欣赏海底世界,海底世界,欣赏海底世界,朗读课文，要求：,1.读准字音，读顺句子，读通课文。 2.找出本课的生字，并画出不懂的地方。 3.联系上下文和生活积累或借助字典理解生词的意义。 4.初步了解课文的主要内容。,d qi s wng j su gng t l ji,底 窃 私 汪 肌 缩 攻 途 旅 甲,掌握 生字,fu ji l wi p zi gun shu zo gu xi x sh,否 啾 噜 危 普 贼 官 烁 藻 硅 峡 稀 属,我会认读,谁能够把课文简单的说一说？,课文的第一自然段只有一个问句，应该怎么来朗读

2、？,你们想知道海底到底有什么吗？,朗读课文的第二至五自然段。,1.海面与海底有什么不同？ 当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。,2.海底是否真的没有声音？有哪些声音？,有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜,蜜蜂叫,鸟叫,狗叫,打呼噜,你会用“有的有的有的”造句吗？,3.仔细读课文的第四自然段，填表。,靠肌肉收缩,利用水的反推力,贴在轮船底下作免费的长途旅行,4.海底的植物有什么差异？,颜色 大小,有褐色的 有紫色的 有红色的,有的用显微镜才能看到 有的长达几百米,5.海底除了有动物、植物以外，还有什么？,山峰、峡谷、煤、铁、石油、天然气、金属,大家

3、一起来回顾一下，说说海底是什么样的？有些什么？,读一读，写一写，并用带点的词语造句。,一、根据解释写出词语。,我会做,1形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。（ ） 2偷偷地或背地里小声地说话。（ ） 3用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。（ ） 4矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。（ ）,二、写出下列词语的近义词。,奇异 蕴藏,三、写出下列词语的反义词,宁静 伸展 普通 黑暗,我会做,我们一起来看看海底的其它生物。,我们一起来看看海底的其它生物。,长吻鱼,我们一起来看看海底的其它生物。,海 蟹,我们一起来看看海底的其它生物。,海 胆,我们一起来看看海底的其它生物。,海 星,我们一起来看看海底的其它生物。,鱼群和珊瑚礁,我们一起来看看海底的其它生物。,珊 瑚,