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1、福建省2017年中考历史真题试题一、选择题（26题，每小题2分，共52分只有一项是符合题目要求的）1.据考古发现，河姆渡远古居民已经能够（）A建造干栏式房屋B种植粟 C.建造半地穴式房屋 D.烧制彩陶【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查河姆渡原始农耕的相关知识内容。依据已学知识可知，距今7000年左右的河姆渡遗址中发现了成堆的稻谷和稻壳，稻壳堆积最厚的地方超过一米，我国是世界上最早种植水稻的国家。河姆渡原始居民能够建造干栏式房屋。种植粟、建造半地穴式房屋、烧制彩陶是半坡原始居民。因此，A符合题意，BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教新课标七年级上册中华文明的起源原始的农耕生活2.如图
2、所示讲学者传授的是（）A道家思想B儒家思想C墨家思想D法家思想【答案】B【考点定位】人教新课标七年级上册统一国家的建立中华文化的勃兴3.秦统一后，在全国范围内推行使用的货币是（）A圆形方孔半两钱B五铢钱C交子 D银元【答案】A【解析】试题分析：本题考查秦朝的史实。秦始皇统一中国后，采取了一系列巩固统一的措施。在经济上，统一货币，规定在全国统一使用圆形方孔半两钱。五铢钱出现在汉武帝时期，交子出现在北宋前期，银元是清朝自铸银币。由此可见，BCD不符合题意，A符合题意，故选A项。【考点定位】人教版七年级上统一国家的建立秦王扫六合4. 如表所示内容的直接作用是（）序号孝文帝改革的部分措施1禁胡语、胡服
3、2改鲜卑姓为汉姓3鼓励鲜卑族与汉族通婚A推动经济发展B加强中央集权C实现南北统一D促进民族交融【答案】D【考点定位】人教版七年级上册政权分立与民族融合北方民族大融合5.成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”所反映的制度是（）A世袭制B分封制C郡县制D科举制【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对科举制有关知识的准确识记。隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”都和科举制有关。D符合题意，故ABC不符合题意，故选D。 【考点定位】人教新课标七年级下册繁荣与开放的社会科举制的创立6.唐宋时期，众
4、多诗词作品得以刊印成集，主要得益于（）A造纸术的改进B印刷技术的进步C国家政策的支持D对外交流的发展【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对活字印刷术有关内容的识记。我们通过学过的知识知道：北宋的毕昇发明活字印刷术，比欧洲早约400年。唐宋时期，众多诗词作品得以刊印成集，主要得益于印刷技术的进步。因此ACD不符合题意，故此题选择答案B。【考点定位】人教新课标七年级历史下册经济重心南移和民族关系的发展灿烂的宋元文化7. 宋代，南方人口明显超过北方，流传着谚语“苏湖熟，天下足”。这说明（）A国家统一完成B经济重心南移C文化科技繁荣D民族政权并立【答案】B【考点定位】人教新课标七年级下册经济重
5、心的南移和民族关系的发展经济重心的南移8.我国现有56个民族，其中回族开始形成于（）A唐朝B宋朝C元朝D明朝【答案】C【解析】试题分析：此题考查的是回族形成的相关史实。学生根据课本所学，元朝促进了民族融合发展。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，他们同汗、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，到元朝时开始形成一个新的民族回族。故ABD不符合题意，故选C。【考点定位】人教新课标七年级下册经济重心的南移和民族关系的发展蒙古的兴起和元朝的建立9.如图所示对联反映的我国古代科技成果当属（）A史学B农学C建筑学D医药学【答案】D【解析】试题分析：此题考查李时珍的相关知识点
6、。明代卓越的医药学家李时珍写出一部具有总结性的药物学著作本草纲目。题文所示对联暗含着李时珍和本草纲目，故属于医药学领域。ABC不符合题意，故答案选D。【考点定位】人教版七年级下统一多民族国家的巩固和社会的危机时代特点鲜明的明清文化10.1684年，清政府设立地方行政机构，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。该机构是（）A辽东郡B伊犁将军C军机处D台湾府【答案】D【考点定位】人教新课标七年级下册统一多民族国家巩固和社会的危机收复台湾和抗击沙俄11.他是虎门销烟的英雄、八闽人民的骄傲。“他”是（）A林则徐B左宗棠C康有为D严复【答案】A【解析】试题分析：1839年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在
7、虎门海滩当众销毁。虎门销烟是近代中国人民，反抗外来侵略的起点。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。虎门销烟震惊世界，它维护了民族尊严，显示了中国人民反抗外来侵略的勇气和决心。A符合题意，BCD不符合题意，故答案选A。【考点定位】人教新课标八年级上册侵略与反抗鸦片战争12.“洋务运动引进了机器工业。培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。”这表述的是洋务运动的（）A背景B目的C性质D作用【答案】D【考点定位】人教新课标八年级上册中国近代化的探索洋务运动13.如图所示毕业证书颁发于（）A公元1912年B公元1918年C公元1919年D公元1920年【答案】
8、C【解析】试题分析：此题考查民国纪年的有关知识。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。1912年为民国元年。图中所示毕业证书颁发于中华民国8年，故1912+8-1=1919年。C符合题意，故ABD不符合题意，故选C。【考点定位】人教课标版八年级上册近代化的探索辛亥革命14. 1937年，冼星海在家书中写道：“六年前的三千万流民的印象，当我还没有忘记的时候，如今又遭到更大的浩劫”。“六年前的三千万流民”产生的起因是（）A甲午中日战争B九一八事变C七七事变D南京大屠杀【答案】B【解析】试题分析：本题考查抗日战争的有关知识。题文时间是1937年，六年前指的是1931年。
9、甲午中日战争是18941895年；九一八事变是1931年；七七事变和南京大屠杀都发生在1937年。B符合题意，ACD不符合题意。故答案选B。【考点定位】人教版版新课标八年级历史上册中华民族的抗日战争难忘九一八15.解放战争时期，下列城市中通过和平方式解放的是（）A北平B锦州C沈阳D天津【答案】A【考点定位】人教新课标八年级上册人民解放战争的胜利战略大决战16.建立起自己独立的现代工业体系，是中国人寻求了一个多世纪的梦想。为实现这一“梦想”，新中国于1953年开始（）A实行土地改革B实施第一个五年计划C开展人民公社化运动D推行家庭联产承包责任制【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是一五计划的相
10、关知识，为了有计划的进行社会主义建设，1953年国家开始实施发展国民经济的一五计划，一五计划的重点是发展重工业。开始实行土地改革是1950年，开展人民公社化运动是1958年开始，推行家庭联产承包责任制是1978年之后。因此，B符合题意，ACD不符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标八年级下册社会主义道路的探索工业化的起步17.如图所示内容可以见证（）A万隆会议召开B中国恢复在联合国的合法席位C中美关系开始走向正常化D中美正式建立外交关系【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查20世纪70年代的中国外交成就。结合所学知识可知，1972年2月，美国总统尼克松访问中国，中美双方在上海签署了中美联合
11、公报，标志着两国关系开始走向正常化。ABD不符合题意，故选C。【考点定位】人教新课标八年级下册国防建设与外交成就外交事业的发展18.如图所示钱币的发行是为了纪念（） A西藏和平解放B香港回归祖国C澳门回归祖国D战略导弹部队建立【答案】B【考点定位】人教新课标八年级下册民族团结与祖国统一香港和澳门的回归19. 诗句“高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是（）A埃及金字塔B汉谟拉比法典石柱C大运河 D故宫【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对埃及金字塔的认识。依据学过的知识已知，人类四大文明古国的古代埃及文明诞生在非洲东北部的尼罗河流域。埃及文明的象征是金字塔。BCD不符合题
12、文的“高塔”，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【考点定位】人教新课标九年级上册人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮20.西方文明的发祥地是（）A古巴比伦B古印度C古希腊D阿拉伯帝国【答案】C【考点定位】人教新课标九年级上册人类文明的开端西方文明之源21.文艺复兴时期，神曲等文学艺术作品表达了人的真实情感，冲破了天主教会对人性的束缚，体现了对个性的追求。这些作品反映的社会思潮是（）A以神为中心B民主法治C科学至上D人文主义【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴时期的有关知识的认识。14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在
13、现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。诗人但丁是文艺复兴的先驱，他反对封建神学，倡导人文主义。因此ABC不符合题意，故此题选择答案D。【考点定位】人教版新课标九年级历史上册步入近代资本主义时代的曙光22. 13世纪时，有人公开主张大地球形理论。首次证实这一理论的是（）A亚历山大东征B哥伦布发现新大陆C麦哲伦环球航行D达尔文发表物种起源【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查新航路开辟的史实。新航路开辟中麦哲伦完成环球航行，它证明了地圆学说；哥伦布开辟了通往美洲的航线；亚历山大东征和大地球形理论无关；达尔文发表物种起源是生物学的成就。故ABD不符合题意，C符合题意，故此题选择答案C。【考点定位
14、】人教版新课标九年级历史上册步入近代资本主义时代的曙光23.18世纪晚期，英国广泛利用热能，逐渐摆脱了对畜力、自然力的依赖。人类由此步入（）A蒸汽时代B电气时代C信息时代D网络时代【答案】A【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来24.有学者认为，日本文明自古以来就具有“饮似长鲸吸百川”的能力。能佐证这一观点的史实有（）大化改新 1861年改革 明治维新 戊戌变法。ABCD【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对日本有关知识的识记。依据学过的知识已知，日本曾经效仿隋唐进行过大化改新，通过这次改革，日本开始了由奴隶社会向封建社会的过渡。日本明治维新是学习西方，使日本走上资本主义道路。1861年改革发生在俄国，戊戌变法发生在中国。符合题意，ACD不符合题意，故答案选B。【考点定位】人教新课标九年级上册亚洲和欧洲的封建社会亚洲封建国家；人教版九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强俄国、日本的历史转折25.如图所示战役的历史作用是（）A标志着第二次世界大战爆发B宣告国际反法西斯联盟成立C成为世界反法西斯战争的转
