湖南省永州市2016-2017学年高一语文下学期期末考试试题(含解析)

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1、永州市2017年上期高一期末质量监测试卷语 文一、论述类文本阅读(6分,每空2分)阅读下面的文字,完成小题。 回顾历史上一些转折关头,青年大多扮演着重要角色。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。在这个特殊的历史阶段,青年应积极主动地将国家富强、民族复兴的中国梦与个人成长发展的青春梦结合起来。 。当下,有的青年容易受到不良利益的诱惑,难分精华与糟粕,把个人回报看得过重。坚定理想信念,应有“风物长宜放眼量”的大格局、大胸怀,放眼于更广阔的天地和更长远的未来。青年一代要敢于有梦,敢于仰望星空。青年一代有理想、有担当,国家就有前途

2、,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。在新的历史潮头上,青年一代应勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 。实现中华民族伟大复兴,关键在于真抓实干,需要几代人接力拼搏、辛勤付出。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”历史和现实证明,伟大事业的实现,都是实事求是、脚踏实地,一步一个脚印走出来的。青年一代应牢记“忧劳兴国,逸豫亡身”的深刻道理,在实践中戒骄戒躁,不能心存投机主义,形成好逸恶劳、投机取巧、坐享其成等错误观念,应以“踏石留印,抓铁有痕”的干劲抓好学习和工作。青年一代应以实干为荣、以实干为责,主动要求

3、到祖国和人民最需要的地方去,在基层实践中砥砺品格、强化本领,努力成为可堪大用、能负重任的国家栋梁。 。实现经济社会持续健康发展,必须坚定不移地贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略,坚定不移地走科技强国之路。科教兴国和创新驱动发展关键要靠人才尤其是青年人才。青年应有意识地培养个人的创新意识、独立思考和缜密分析的能力,以严格的要求时刻审视自己的实际行动,求知若渴,与时俱进,培养一股“不断更新自己、主动适应时代、积极推动发展”的蓬勃朝气,为推动国家理论创新、制度创新、道路创新、文化创新贡献力量。沧海横流,方显英雄本色;青山矗立,不堕凌云之志。实现中国梦,需要依靠青年,也能成就青年。展望未来,青年一代大

4、有可为,也将大有作为,要以昂扬的姿态,不负年华,谱写人生辉煌篇章。选自新华网评当代青年要以青春书写时代责任1. 根据文章的中心论点及各段内容,请概括分论点。(每处不超过20字) 【答案】青年要树立理想,筑牢信念。青年要脚踏实地,实干兴邦。青年要求知进取,开拓创新。【解析】试题分析:本题考查根据文章的中心论点概况各段的分论点。根据段中“坚定理想信念”“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望”这些内容,可以看出其分论点应是青年的理想与信念相关内容;根据段中多次出现的“实干”一次,分论点应该是青年要实干;段的分论点应该在该段的最后一句中,因为它呼吁青年要如何去做,这与文本的中心论点吻合。

5、点睛:找分论点,这是对段落的分析。首先通读全段,知道这段话写的是什么,主要是什么意思。然后自己总结出这段话的中心意思,就是作者这段话的核心观点。看段落中哪句话是跟自己的总结是最吻合的,便选之为此段论点。或者多读两遍段首、段末的两句话,看看用之来概括全段意思是否恰当。若能,此句便是论点。若不能,或段中更有句子能概括全段意思,便再斟酌之,只是通常论点出现于段首或段末的几率比较高。二、实用类文本阅读阅读下面的文字,完成小题。曹禺,原名万家宝,是现代著名的剧作家,被誉为“中国的莎士比亚”。1910年,曹禺出生于天津。父亲军人出身,有一手好文笔,能诗善文。曹禺生母早逝,继母酷爱戏剧,常携曹禺观看戏曲和文

6、明戏。曹禺没上过小学,延师在家,诵经读史,但常偷看红楼梦水浒西厢记聊斋志异镜花缘等“闲书”。曹禺青少年是在天津度过的。父亲有一个好友叫周七爷,他家是天津著名的封建买办官僚大家族。因此,曹禺从小就有许多机会接触和观察周家这个官僚买办家庭的生活,了解这个大家族的许多人和事,甚至熟悉这个财团的兴衰荣枯。曹禺说:“周家和我家是世交,我到他们家去过。周家的摆设很气派,雷雨的布景就有周家的印象在内。”天津是个商业发达、水陆交通便利的北方重镇。曹禺在这里目睹了帝国主义分子的暴行,也看到了许多“高级流氓、高级恶棍”及“苦力”的劳动,听见了深夜小巷传来的卖儿卖女之声。这为他的一些作品提供了素材和人物原型,也对他

7、反帝爱国思想的形成和一生创作的思想倾向,起了巨大的作用。1922年秋,曹禺进入南开中学。这是一个有民主精神的学校。学校的南开新剧团是当时全国有名的学校演剧团体。1925年曹禺加入南开新剧团,并成为重要骨干,一方面演出古典名剧,如莫里哀的吝啬鬼,王尔德的四幕喜剧少奶奶的扇子等,甚至参加京剧演出;另一方面编演时事新剧,进行民主宣传鼓动工作。在此前后,他阅读了大量的“五四”以来的新文学作品。他曾说,鲁迅、郭沫若等人的作品使他“激动”,超过了他喜欢的易卜生。因为这些作品“启发他必须关心中国的社会问题”。1928年曹禺升入南开大学政治学系。演戏和钻研戏剧依然占据着主要地位,他参加了国民公敌娜拉等剧目的演

8、出,还改编了争强这一部写劳资矛盾的戏,这对他以后的创作产生了深刻的影响。1929年转入清华大学西洋文学系。但他大部分时间是在图书馆和书库里,贪婪地研读着世界名著。除了希腊悲剧和莎士比亚、契诃夫等人的戏剧作品外,其他如法国的博马舍、莫里哀、雨果、大仲马、小仲马、罗曼罗兰德国的莱辛、歌德、席勒英国的王尔德、肖伯纳、高尔斯华绥,还有开现代派戏剧长河的斯特林堡、霍普特曼、梅特林克等人的剧作,都在他系统阅读之列。凡是曹禺心爱的剧本,他总是喜欢反复地读。他在没有写雷雨之前,已经读了几百部中外剧作。同时他也时常和朋友去广和楼欣赏京戏名家的表演,去天桥听曲艺。1933年,曹禺完成了第一部多幕话剧雷雨。他从自己

9、青少年时期熟悉的社会圈子里,提取了雷雨的题材,通过周鲁两家8个人物的历史与现实纠葛,反映了从光绪二十年(1894)到1920年以后约达30年的复杂社会生活和冲突。他在剧中写了尖锐的思想冲突和阶级压迫与斗争,但主要是描写新旧交替时期3个不同阶层、不同性格的女性,以不同的方式对命运所做的抗争和她们走向毁灭的悲剧结局。雷雨丰富、生动的情节,尖锐的戏剧冲突,严谨的结构,浑厚凝重的格调,浓重的悲剧气氛,深受希腊悲剧和易卜生、奥尼尔剧作的影响。但曹禺写的是地道的“中国人的事、中国人的思想感情”。他是把民族的内容和外来的艺术形式结合得最为熨贴、最有光彩的一个。雷雨的人物形象刻画成功,具有高度的美学价值。这是

10、雷雨的生命力所在,也是曹禺戏剧的共同特点。雷雨把中国年轻的话剧艺术提到了一个新的高度,不仅奠定了曹禺在中国话剧史上杰出的现实主义剧作家的地位,同时也是中国年轻的话剧艺术成熟的标志。2. 下列对文章内容的理解和分析,不恰当的一项是( )A. 曹禺自幼聪颖好学,虽没上过小学,但延师在家诵经读史之余,常偷看红楼梦水浒西厢记等“闲书”,从小就和文学结下了不解之缘。B. 中学时期,“五四”新思潮激荡着中国大地,鲁迅、郭沫若等人的作品更激发了曹禺关心中国社会问题的热情。C. 本文按时间顺序记叙了曹禺的生活经历和情感经历,为我们揭开了雷雨成功的面纱。D. 雷雨是民族的内容与外来的形式巧妙结合的典范。它情节生

11、动、戏剧冲突尖锐、结构严谨,悲剧氛围浓重,深受希腊悲剧和易卜生、奥尼尔剧作的影响。3. 结合材料内容,请简要归纳雷雨创作取得巨大成功的原因。【答案】2. C 3. 主要有五个方面的原因: 深受家庭环境的影响和家庭教育的熏陶。注意观察生活,积累了大量的生活素材。积极参加戏剧演出,有丰富的实践经验。广泛研读中外名家剧作,戏剧学养深厚。大胆借鉴外来艺术形式,推陈出新。【解析】2. 试题分析:本题考查对材料有关内容的理解和分析。C项“本文按时间顺序记叙了曹禺的生活经历和情感经历”说法错误,文本中只有曹禺的“生活经历”,但没有体现“情感经历”。点睛:在传记类文本阅读题中,常涉及到文章的细节、结构、传主的

12、品格等多方面,错误选项多为无中生有,牵拉因果、传主的品格和所举的事例不对应等。答题时应仔细注意题干内容,再回到原文中,与原文内容仔细对读寻找细微的差别,并分析判断。分析判断时,要注意选项中那些绝对、不全面、牵强、似是而非等特征的方面。3. 试题分析:本题考查学生的筛选概括能力。题目要求归纳雷雨创作取得巨大成功的原因,解答时围绕成功的原因来筛选概括,而成功的原因主要从曹禺的家庭环境、生活环境、学习经历等各个方面去筛选概括即可。文学类文本阅读阅读下面的文字,完成小题。阅读提示:红楼梦第13回“秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府”写到:宁国府秦可卿病亡,公公贾珍想把丧事办得体面些,可自己伤心难支,妻子

13、尤氏犯病,不能料理事务。宁国府无人主事,乱成一团。贾宝玉向贾珍推荐王熙凤。于是贾珍便向邢夫人和王夫人提出请求,王熙凤也表示愿意到宁国府协理丧事。针对宁府的五件积弊:人口混杂,遗失东西;事无专执,临期推委;需用过费,滥支冒领;任无大小,苦乐不均;家人豪纵,不服管理。凤姐如何处治呢?且看第14回。话说宁国府中都总管来升闻得里面委请了凤姐,因传齐同事人等说道:“如今请了西府里琏二奶奶管理内事,我们须要比往日小心些。那是个有名的烈货,脸酸心硬,一时恼了,不认人的。”众人都道:“有理。”又有一个笑道:“论理,我们里面也须得他来整治整治,都忒不像了。”正说着,只见来旺媳妇拿了对牌来领取呈文京榜纸札,票上批

14、着数目。众人连忙让坐倒茶,一面命人按数取纸来抱着,同来旺媳妇一路来至仪门口,方交与来旺媳妇自己抱进去了。凤姐即命彩明钉造簿册。即时传来升媳妇,兼要家口花名册来查看,又限于明日一早传齐家人媳妇进来听差等语。大概点了一点数目单册,问了来升媳妇几句话,便坐车回家。一宿无话。至次日,卯正二刻便过来了。那宁国府中婆娘媳妇闻得到齐,只见凤姐正与来升媳妇分派,又吩咐彩明念花名册,按名一个一个的唤进来看视。一时看完,便又吩咐道:“这二十个分作两班,一班十个,每日在里头单管人客来往倒茶,别的事不用他们管。这二十个也分作两班,每日单管本家亲戚茶饭,别的事也不用他们管。这四十个人也分作两班,单在灵前上香添油,挂幔守

15、灵,供饭供茶,随起举哀,别的事也不与他们相干。这四个人单在内茶房收管杯碟茶器,若少一件,便叫他四个描赔。这四个人单管酒饭器皿,少一件,也是他四个描赔。这八个单管监收祭礼。这八个单管各处灯油,蜡烛,纸札,我总支了来,交与你八个,然后按我的定数再往各处去分派。这三十个每日轮流各处上夜,照管门户,监察火烛,打扫地方。这下剩的按着房屋分开,某人守某处,某处所有桌椅古董起,至于痰盒掸帚,一草一苗,或丢或坏,就和守这处的人算帐描赔。来升家的每日揽总查看,或有偷懒的,立刻来回我。如今都有定规,以后那一行乱了,只和那一行说话。”众人领命而去,也都有了投奔,不似先时只拣便宜的做,剩下的苦差没个招揽。各房中也不能趁乱失迷东西。便是人来客往,也都安静了,不比先前一个正摆茶,又去端饭,正陪举哀,又顾接客。如这些无头绪,荒乱,推托,偷闲,窃取等弊,次日一概都蠲(jun“除去”的意思)了。凤姐儿因见尤氏犯病,贾珍又过于悲哀,不大进饮食,自己每日从那府中煎了各样细粥,精致小菜,命人送来劝食。那

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